愚溪诗序预习要求

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1、1愚溪诗序预习要求愚溪诗序预习要求一、熟读全文，借助注释和工具书疏通文意，概括各自然段大意，理请作者思路。一、熟读全文，借助注释和工具书疏通文意，概括各自然段大意，理请作者思路。二、积累下列文言知识。二、积累下列文言知识。1 词类词类活用活用东东流入于流入于潇潇水。水。 名作状，向名作状，向东东。 。名名之以其之以其能能。 。 名作名作动动，命名。，命名。 动动作名，作名， 用用处处。 。自愚丘自愚丘东东北北行六十步。行六十步。 名作状，向名作状，向东东北。北。合流屈曲而合流屈曲而南南。名作。名作动动，向南流。，向南流。得其尤得其尤绝绝者者家家焉。（今予焉。（今予家家是溪。是溪。 ）名作）名作

2、动动，安家。，安家。然然则虽则虽辱而辱而愚愚之。形作意之。形作意动动，把，把叫作愚。叫作愚。皆出山下平地，盖皆出山下平地，盖上上出也。名作状，向上。出也。名作状，向上。故故姓姓是溪是溪为为冉溪。名作冉溪。名作动动，起了个姓。，起了个姓。 溪溪虽虽莫莫利利于世，而善于世，而善鉴鉴万万类类。名作。名作动动，有益，有益处处 ；照；照 。 。（ （10）邦无道）邦无道则则愚愚。形作。形作动动，装作愚蠢。，装作愚蠢。（ （11） ）智智而而为为愚者也。形作名，愚者也。形作名，聪聪明的人明的人（ （12） ）睿睿而而为为愚者也。形作名，明智的人愚者也。形作名，明智的人（ （13） ）牢牢笼笼百百态态。名作

3、。名作动动，包，包罗罗2一一词词多多义义焉焉灌水之阳有溪灌水之阳有溪焉。焉。 语语气助气助词词 得其尤得其尤绝绝者家者家焉。焉。 兼兼词词 译为译为 在那里在那里以予故，咸以愚辱以予故，咸以愚辱焉焉。 。 它它们们名名名名之以其能，故之以其能，故谓谓之冉溪。之冉溪。 命名命名今予家是溪，而今予家是溪，而名名莫能定。莫能定。 名称名称 山不在高，有仙山不在高，有仙则则名名。 。 著名著名3行行自愚溪自愚溪东东北北行行六十步。六十步。 走走 千里之千里之行行，始于足下。，始于足下。 路路吾社之吾社之行行为为士先者。士先者。 品行品行4奇奇皆山水之皆山水之奇奇者。者。 奇特奇特 以以奇奇用兵。用兵。

4、 出忽意料出忽意料5以以予予以以愚触罪。愚触罪。 介介词词 因因 名之名之以以其能。其能。 介介词词，用，用皆皆以以美于徐公。美于徐公。 动词动词， ，认为认为26居居或曰：冉氏或曰：冉氏尝尝居居也。也。 动词动词 得泉焉，又得泉焉，又买买居居之。之。 动词动词，占有、，占有、拥拥有有3句式句式省略句省略句（ （1）于是作）于是作 八愚八愚诗诗 ， ，纪纪于溪石上。两个分句都省略了主于溪石上。两个分句都省略了主语语“予予”。 。 （ （2）不可以）不可以溉溉灌。灌。“以以”后省略了代后省略了代词词“之之”， ， “不能用（它，愚溪）来灌不能用（它，愚溪）来灌溉溉。 。” 被被动动句句今是溪独今

5、是溪独见见辱于愚，何哉？辱于愚，何哉？ 见见于于，被，被动动句固定格式。助句固定格式。助词词“见见”用在用在动词动词“辱辱”的前面，表示的前面，表示“被辱被辱”的意思；介的意思；介词词“于于”引引进进行行为为的主的主动动者。者。判断句判断句夫水，智者夫水，智者乐乐也。也。“水水”是主是主语语， ，“智者智者乐乐”是是谓语谓语， ，“也也”表判断。表判断。 皆山水之奇者皆山水之奇者 智而智而为为愚者也愚者也 睿而睿而为为愚者也愚者也 也是判断句。）也是判断句。）介介宾宾短短语语后置句后置句（ （1）名之以其能）名之以其能 。翻。翻译时译时要将要将“以其能以其能”放在放在“名名”之前。之前。 （

6、（2）而适）而适类类于予。于予。“于予于予”是介是介宾宾短短语语后置，翻后置，翻译时译时要移到要移到“类类”之前。之前。（ （3）予）予虽虽不合于俗。不合于俗。“于俗于俗”是介是介宾宾短短语语后置，翻后置，翻译时译时要移到要移到“不合不合”之前。之前。 “违违于理于理”“悖于事悖于事”也是介也是介宾宾短短语语后置句。后置句。宾语宾语前置句前置句（ （1）故凡）故凡为为愚者，莫我若也。愚者，莫我若也。“莫我若莫我若”即即“莫若我（没有莫若我（没有谁谁像我像我这样这样） ）”。 。（ （2）超）超鸿鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。“莫我知莫我知”即即“莫知我（没有莫知我（

7、没有谁谁了解我）了解我）”。 。4 预习练习预习练习下列句中加粗字注音有下列句中加粗字注音有误误的一的一项项是是 A冉（冉（r n）氏）氏尝尝居也居也 又峻急多坻（又峻急多坻（ch）石）石B幽邃（幽邃（su）浅狭）浅狭 蛟蛟龙龙不屑（不屑（xi） ）C睿（睿（ru）而）而为为愚者也愚者也 违违于理悖（于理悖（bi）于事）于事D不可以不更（不可以不更（gng）也）也 夫水，智者夫水，智者乐乐（ （l）也）也词语词语解解释错误释错误的一的一项项是是 A名之以其能名之以其能 名：命名名：命名 B得其尤得其尤绝绝者家焉者家焉 家：安家家：安家C善善鉴鉴万万类类 鉴鉴： ：鉴别鉴别 D 违违于理，悖于事

8、于理，悖于事 悖：悖：违违反反3选选出加粗字解出加粗字解释释有有误误的一的一组组 A牢牢笼笼百百态态（关）（关） 终终日不日不违违（ （违违抗）抗） B邦无道邦无道则则愚（佯愚）愚（佯愚） 兴兴云雨（云雨（兴兴起）起）C 见见辱于愚（被）辱于愚（被） 智者智者乐乐也（喜也（喜爱爱） ） D 谪潇谪潇水上（水上（贬贬官）官） 负负土累石（堆土累石（堆积积） ）下列下列词语词语解解释释不正确的一不正确的一组组是是 A漱漱涤涤：洗：洗涤涤。 。 牢牢笼笼：指关押犯人的地方。：指关押犯人的地方。B超超鸿鸿蒙：指超越天地蒙：指超越天地尘尘世。世。 混希夷：形容虚极微妙，指一种形神俱忘的境界。混希夷：形容

9、虚极微妙，指一种形神俱忘的境界。C 龂龂龂龂然：争然：争辩辩的的样样子。子。 错错置：相互交置：相互交错错， ， 富于富于变变化。化。D坻石：水中高起的石坻石：水中高起的石头头 眷慕：眷恋，眷慕：眷恋，爱爱慕。慕。解解释释下列加粗的下列加粗的词词灌水之阳（灌水之阳（ ）有溪焉）有溪焉 得其尤得其尤绝绝者家（者家（ ）焉）焉（愚泉凡六穴），盖上（愚泉凡六穴），盖上（ ）出也）出也以（以（ ）予故，咸以（）予故，咸以（ ）愚辱焉）愚辱焉予得予得专专而名（而名（ ）焉）焉（溪（溪虽虽莫利于世），而善莫利于世），而善鉴鉴（ （ ）万）万下列哪一下列哪一项项中的中的“以以”与例句中的与例句中的“以以”意

10、意义义相同相同 例句：以愚故，咸以愚辱焉例句：以愚故，咸以愚辱焉A名之以其能名之以其能 B以愚辞，歌愚溪以愚辞，歌愚溪C 孙膑孙膑以此名以此名显显天下天下 D不能不能兴兴云雨，无以利世云雨，无以利世选选出下列句中加粗出下列句中加粗词词的用法不同的一的用法不同的一项项 A今予家是溪今予家是溪 B盖上出也盖上出也 C合流屈曲而南合流屈曲而南 D名之以其能名之以其能分分别别比比较较下列两下列两组组中加粗字的意中加粗字的意义义和用法，判断正确的一和用法，判断正确的一项项是：是： 名之以其能名之以其能 或曰：冉氏或曰：冉氏尝尝居也居也而名莫能定而名莫能定 得泉焉，又得泉焉，又买买居之居之A两个两个“名名

11、”字相同，两个字相同，两个“居居”字不同字不同 B两个两个“名名”字相同，两个字相同，两个“居居”字也相同字也相同C两个两个“名名”字不同，两个字不同，两个“居居”字相同字相同 D两个两个“名名”字不同，两个字不同，两个“居居”字不相同字不相同下列哪一句中的下列哪一句中的“类类”与例句中的与例句中的“类类”相同相同 例句：无以利也，而适例句：无以利也，而适类类于予于予A溪溪虽虽莫利于世，而善莫利于世，而善鉴鉴万万类类 B故法不能独立，故法不能独立，类类不能自行不能自行C其形不其形不类类生人之形（生人：活人）生人之形（生人：活人）D夫移夫移风风易俗，使天下回心而易俗，使天下回心而乡乡道，道，类类

12、非俗吏之能非俗吏之能为为也（也（乡乡道：向着正道）道：向着正道）4与与“故凡故凡为为愚者，莫我若也愚者，莫我若也”画画线处线处句式不同的一句式不同的一项项是是 A今是溪独今是溪独见见辱于愚，何哉辱于愚，何哉 B寂寥而莫我知也寂寥而莫我知也C三三岁贯岁贯汝，莫我肯汝，莫我肯顾顾 D古之人不余欺也古之人不余欺也下列句式中不同于其他三句的一下列句式中不同于其他三句的一项项是是 A是吾是吾剑剑之所以之所以坠坠。 。 B夫水，智者夫水，智者乐乐也。也。C 鱼鱼，我所欲也。，我所欲也。 D中峨冠多髯者中峨冠多髯者为东为东坡。坡。下列句式中不同于其他三句的一下列句式中不同于其他三句的一项项是是 A忌不自信忌

13、不自信 B寂寥而莫我知也寂寥而莫我知也C莫我若也莫我若也 D石之石之铿铿然有声者然有声者下列句子在文中的正确意思是下列句子在文中的正确意思是故凡故凡为为愚者，莫我若也愚者，莫我若也 A所以凡是愚蠢的人，没有我像了。所以凡是愚蠢的人，没有我像了。B所以凡是所以凡是为为了愚蠢的人，没有一个比得上我愚蠢的。了愚蠢的人，没有一个比得上我愚蠢的。C所以凡是愚蠢的人，没有一个比得上我愚蠢的。所以凡是愚蠢的人，没有一个比得上我愚蠢的。D所以凡所以凡为为了愚蠢的人，没有我像了。了愚蠢的人，没有我像了。嘉木异石嘉木异石错错置，皆山水之奇者置，皆山水之奇者 A 岛岛上美好的上美好的树树木和奇异的石木和奇异的石头头

14、参差参差错错落，都落，都显显得山水很奇异。得山水很奇异。B 岛岛上美好的上美好的树树木和奇异的石木和奇异的石头头参差参差错错落，落，这这些都是山水中的奇景。些都是山水中的奇景。C 岛岛上美好的上美好的树树木和奇异的石木和奇异的石头错误头错误地地摆摆放着，都放着，都显显得山水很奇异。得山水很奇异。D 岛岛上美好的上美好的树树木和奇异的石木和奇异的石头错误头错误地地摆摆放着，放着，这这些都是山水中的奇景。些都是山水中的奇景。溪水无辜，而作者却以愚的称号屈辱它，改溪名溪水无辜，而作者却以愚的称号屈辱它，改溪名为为愚溪，其理由是：愚溪，其理由是： A因因“古有愚公谷古有愚公谷”而而“今予家是溪今予家是溪”，便改溪名，便改溪名为为愚溪。愚溪。B因因“予以愚触罪，便改溪名予以愚触罪，便改溪名为为愚溪。愚溪。”C因因“冉氏冉氏尝尝居居”，溪