《（人美版）二年级美术下册教案茂密的花2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人美版）二年级美术下册教案茂密的花2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-小学资源网投稿邮箱: -1-美美 术术 课课 堂堂 教教 学学 设设 计计课课 题题茂密的花学习领域学习领域造型表现课时课时2教学目标教学目标 1.通过观察、回忆、分析与交流，使学生初步了解有关花的知识及如何在画面 上表现茂密的花。培养学生的观察、分析、造型能力。22.通过本课的学习使学 生初步了解和表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。教学教学 重点重点花的美感及外形的不同特点 和前后关系。教学教学 难点难点如何表现花的不同特点 和前后遮挡关系。教具教具花的图 片。教学方法教学方法活用资源法、个别指导法、动手操作法，秧田式小组排座。集集 体体 备备 课课 教教 学学 预预
2、案案设设 计计 意意 图图个性设计个性设计一、 导入 同学们喜欢花吗？（喜欢） 老师也很喜欢花，自然界有很多美丽的花，它们外形各异， 姿态万千，色彩丰富，不过你们知道花由哪几部分组成吗？课件花的构成。 二、 探究式学习 1.同学们，你们看，这些花的花瓣与叶子的外形最接近那 种基本形吗？ （小组讨论，解决问题） 2.教师总结：梯形椭圆形、三角形椭圆形和水滴形、不同 大小形状的椭圆形、椭圆形和三角形组合。 3.动动手：用刚刚观察到的方法线描一朵自己喜欢的、漂 亮的花。 4.欣赏花卉图片，你能用一个你学过的词语描绘画面给你 的感受吗？-茂密 5.怎样使花朵变得茂盛起来呢？ （1）请你们说说，哪一幅画
3、中的花显得茂密，为什么？课 件演示数量多。 （2）这两幅画中的花都很多，你们认为哪幅画中的花更茂 密，为什么？课件演示有遮挡。 （3）遮挡：前面的花挡住了后边的花，这种现象我们称为 “遮挡” 。生活中这种遮挡关系很多，比如：在我们的教师 里，课桌挡住了椅子的一部分，前面的同学挡住了后面的 同学一部分 （4）谁想上前边来摆一摆这种遮挡的关系？ （培养学生理解能力与表现能力。 ）激发学生的学习 兴趣。了解花的结构， 为创作打基础。 了解不同花的外 形特点，培养观 察和小组合作的 能力。培养学生的探究 能力，同画面的 组织能，解决教 学重难点。进一步解决教学 重难点。-小学资源网投稿邮箱: -2-
4、集集 体体 备备 课课 教教 学学 预预 案案设设 计计 意意 图图个性设计个性设计6.欣赏感受： （1）画家作品 （2）学生作品 （3）谈谈自己的感受 7.我是校园小园丁： 这里有我们经常使用的美术工具，你最喜欢使用那种工具， 选择一种。 （1）首先为刚刚画的线描花涂上漂亮的颜色。 （2）细心将画好的花朵剪下来。 （3）小组共同合作，任选黑板上一个背景，完成一幅有遮 挡关系的茂密的花的粘贴画。 三、学生实践，教师辅导 提示注意要点：画面要饱满，紧凑。注意画面的前后遮挡 关系。 三、 展示：蝴蝶飞飞 四、 总结与拓展 放歌曲：花仙子 ，老师看到你们的美丽的花太高兴了？ 我们可以将完成的花朵组合成一座大花园，蝶舞共赏。培养欣赏观察 的能力。培养学生合作 学习的能力。培养学生评价 的能力。板书与范画板书与范画记记事事教教 学学 反反 思思
