高中数学1[1].2.1排列导学案新人教A版选修2-3

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1、1.2.11.2.1 排列学案(第一课时)排列学案(第一课时)学学习习目目标标 1、通过实例理解排列的概念,能用计数原理推导数列数公式;2、会用排列数公式解决简单的实际问题。问题导问题导学学1 1、排列、排列(1)定义: (2)全排列: 2 2、排列数、排列数(1)定义: (2)排列数公式: (3)n 的阶乘: (4)0 的阶乘: 课堂探究:课堂探究:探究一:排列的定义探究一:排列的定义【 【问题问题 1】 】从甲、乙、丙 3 名同学中选出 2 名参加一项活动,其中 1 名同学参加上午的活动,另 1 名同学参加下午的活动,有多少种不同的选法?【 【问题问题 2】 】从 1,2,3,4 这 4

2、个数中,每次取出 3 个排成一个三位数,共可得到多少个不同的三位数?【 【问题问题 3】 】上述问题 1,2 的共同特点是什么?你能从中概括出一般情形吗?探究二:排列数及探究二:排列数及排列数公式排列数公式【 【问题问题 4】 】你能写出从 4 个元素 a,b,c,d 中任取 2 个元素的所有排列吗? 【 【问题问题5】 】若把这题改为:写出从5个元素a,b,c,d,e中任取3个元素的所有排列,结果如何呢?【 【问题问题 6】 】从 n 个不同元素中取出 2 个元素的排列数是多少?2 nA呢?3 nA呢?m nA(三)知识应用(三)知识应用例 1、下列问题是排列问题吗?(1)从 1,2,3,4

3、 四个数字中,任选两个做加法,其不同结果有多少种?(2)从 1,2,3,4 四个数字中,任选两个做除法,其不同结果有多少种?(3)从 1 到 10 十个自然数中任取两个组成点的坐标,可得多少个不同的点的坐标?(4)平面上有 5 个点,任意三点不共线,这五点最多可确定多少条射线?可确定多少条直线?(5)10 个学生排队照相,则不同的站法有多少种?例 2、计算(1) ; (2) ; 3 5A2 25 5 AA 2 6A4 46 6 AA课堂练习课堂练习1、下列问题中哪些是排列问题? ( )(1)10 名学生中抽 2 名学生开会(2)10 名学生中选 2 名做正、副组长(3)从 2,3,5,7,11 中任取两个数相乘(4)20 位同学互通一次电话(5)20 位同学互通一封信2. ( )89161718LA、8 18AB、9 18AC、10 18AD、11 18A3、计算n 2 3 4 5 6 7 8n! 4.若,则用排列数符号表示为 Nn)69)(68()56)(55(nnnnL5.如果,则 33 210nnAAn6.如果,则 89557 nnn AAAn7、已知从n个不同的元素中取出 4 个元素的排列数恰好等于232nn,则n的可能值为( )A、2B、3C、5D、68、若1232009 1232009MAAAAL,则M的个位数字是( )A、33B、0C、8D、5课堂小结:1、2、

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