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1、醉翁亭记醉翁亭记练习练习一、做客一、做客“联想吧联想吧”请同学们从你积累的古诗文中，写出一句与请同学们从你积累的古诗文中，写出一句与“亭亭”有关的诗句。（含有关的诗句。（含“亭亭”即可，加油啊！）即可，加油啊！）二、测测你的注音速度！（既快又准哦！）二、测测你的注音速度！（既快又准哦！）环滁（环滁（ ）琅（）琅（ ）琊（）琊（ ） 饮少辄（饮少辄（ ）醉）醉 林霏（林霏（ ）山肴（）山肴（ ）野蔌（野蔌（ ）弈（）弈（ ）者胜）者胜 阴翳（阴翳（ ）翼（）翼（ ）然）然 酒洌（酒洌（ ）三、验验你的写字速度！（相信你！没错的！）三、验验你的写字速度！（相信你！没错的！）林林 h_h_ wi_w
2、i_然然 水声水声 chnchn chn_chn_ tu_tu_然然 岩穴岩穴 mng_mng_ hu_hu_明变化明变化 y_l_y_l_提携提携 gng_chu_gng_chu_交错交错 宴宴 hn_hn_四、给下面加点的字解释四、给下面加点的字解释往来而不绝者往来而不绝者 游人去而禽鸟乐也游人去而禽鸟乐也负者歌于途负者歌于途 杂然前陈者：杂然前陈者： 觥筹交错觥筹交错 山肴野蔌山肴野蔌 云归而岩穴暝云归而岩穴暝 伛偻提携伛偻提携 饮少辄醉饮少辄醉 射者中，弈者胜射者中，弈者胜 五、来，做个小翻译！（你一定能准确翻译下列句子！）五、来，做个小翻译！（你一定能准确翻译下列句子！）1.1.山水
3、之乐，得之心而寓之酒也。山水之乐，得之心而寓之酒也。_2.2.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。_3 3望之蔚然而深秀者，琅琊也。望之蔚然而深秀者，琅琊也。_4 4有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也_5 5觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也_六、你一定能准确解释语段后的问题！（相信我，你能行！）六、你一定能准确解释语段后的问题！（相信我，你能行！）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也
4、。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。_，_。_，_。_，_，_，_。野芳发而幽香，佳木。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不
5、同，而乐亦无穷也。_，_，_，_，_，_，_。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。太守醉也。1 1、请在文中画横线处补足原文。、请在文中画横线处补足原文。2 2、醉翁亭记醉翁亭记的作者是我国的作者是我国_代著名文学家、史学家代著名文学家、史学家_。3 3、用原文语句回答下列问题。、
6、用原文语句回答下列问题。(1)(1)文中描写文中描写“山间四时山间四时”的句子是的句子是:_:_，_，_，_。(2)(2)全文中点明文章主旨的句子是全文中点明文章主旨的句子是:_:_。4 4、选出、选出“而而”字不同用法的一项字不同用法的一项（ ） A、蔚然而深秀、蔚然而深秀 B、野芳发而幽香、野芳发而幽香 C、泉香而酒冽、泉香而酒冽 D、溪深而鱼肥、溪深而鱼肥5、选出、选出“之之”字不同用法的一项字不同用法的一项（ ） A、禽鸟知山林之乐、禽鸟知山林之乐 B、名之者谁、名之者谁 C、四时之景不同、四时之景不同 D、醉翁之意不在酒、醉翁之意不在酒6、下面加点的词语，用法不同的一项是、下面加点的
7、词语，用法不同的一项是（ ）A、禽鸟知山林之乐，而不知人之乐、禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 B、已而夕阳在山、已而夕阳在山 游人去而禽鸟乐游人去而禽鸟乐 C、负者歌于途，行者休于树、负者歌于途，行者休于树 D、颓然乎其间者、颓然乎其间者 在乎山水之间也在乎山水之间也7 7、第、第自然段可分为四层，分别用三个字概括层意：自然段可分为四层，分别用三个字概括层意：_、_、_、_；其中；其中核心为核心为_。8、与、与醉翁亭记醉翁亭记一样，一样，桃花源记桃花源记也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作者政治理想和也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作者政治理想和美好情感的文章，请写出美好情感的文章
8、，请写出桃花源记桃花源记中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。_9、对课文第三段文字理解有错误的一项是（、对课文第三段文字理解有错误的一项是（ ）A、 “伛偻提携伛偻提携”和和桃花源记桃花源记中的中的“黄发垂髻黄发垂髻”均指老人和小孩。均指老人和小孩。B、 “颓然乎其间者颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。形象地描绘出太守精神不振，以酒浇愁的样子。C、 “至于至于”一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。D、此段以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也
9、曲折地写了太守治滁的政绩。、此段以醉翁亭的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地写了太守治滁的政绩。10、课文第四段紧扣一个、课文第四段紧扣一个“乐乐”字来写，用字来写，用_之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托_之乐，曲折地表达了作者的心情。之乐，曲折地表达了作者的心情。11、 “人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ”句中表达的作者内心复杂的思想感情是句中表达的作者内心复杂的思想感情是_仕途失意，仕途失意，寄情山水，与民同乐，排遣内心郁闷；但壮志未酬，不禁发出游寄情山水，与民同乐，排遣内心郁闷；但壮志未酬，不禁发出游 人人“不知太守之乐其乐也不知太守之乐其乐也”的慨叹的慨叹。 12、该文将写景、叙事、抒情熔为一炉，有一句话奠定了全文的抒情基调，后成为千古名句，这句话是：、该文将写景、叙事、抒情熔为一炉，有一句话奠定了全文的抒情基调，后成为千古名句，这句话是：_。13、读了上文，你认为太守欧阳修、读了上文，你认为太守欧阳修“醉醉”的原因有哪些？的原因有哪些？_
