苏教版七年级下语文周练

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1、20132014 年学年度第二学期年学年度第二学期泰州实验中学七年级语文周练试卷泰州实验中学七年级语文周练试卷 （二）（二）2.26班级 学号 姓名 分数 第一部分 积累运用（30 分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。这只小东西 zh 伏了整个冬天，在初春温暖阳光的照耀下，它扑腾着玲珑 t透的翅膀，伸展着 jio jin 的肢体，舞动着生命的旋律。汉字汉字2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（2 分） （）A我家阳台上有迎春、石榴、月季等。B做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？C书房布置得简朴文雅，右边墙上挂着一副对联，写的是“读

2、万卷书，行万里路” 。D “真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，露出白亮亮的牙齿，忽然又叹息一声：“唉，谁又不是这样呢？” 3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（2 分） （）A魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。B朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。C自费留学需要一定的经济基础，一定要量力而行。 D从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。 4、默写。 （10 分）（1） ，潭影空人心, （2）是她那对世界无私的爱丰富了我， （3） ，

3、禅房花木深。 （4）在这四年里， ， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 （5） 登岳阳楼中既是实写，又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的句子是：， （6）送别是文学作品中常见的主题之一，请你写出古诗词中表达这种感情的句子(连续两 句) ， ， （7） ，但余钟磬音 （8）戎马关山北， 。 5 名著阅读。 （6 分） 一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用，吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府

4、。（1）上面这段文字选自名著 ，作者 。 （2 分） （2）请简要概括与上面文字相关的故事情节，并结合原著说说“那猴王”的性格特点。 （4 分）6、阅读下面两则消息，按要求答题。 （共 6 分）材料一： 2012 年 5 月 8 日晚，在黑龙江佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，突然失控撞向学生。危急之下， 29 岁的女教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车轮下，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。张丽莉因救学生身负重伤，她的病情牵动千百万网民持续关注，成为近一段微博上的最热点，被网友称为“最美女教师” 。材料二：张丽莉的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。张丽莉的

5、英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，休现了中华民族优秀的传统美德。 （1）简要概括上面两则材料的主要内容。 （2 分） （2）材料二中的三个关键词语。分别是大爱情怀、 、 。 （2） （3）近日，张丽莉所在的班级佳木斯第十九中学三年级三班的学生在腾讯上开通了“三班”微博，每个学生都在用各种语言表达着他们对老师的爱。请你用以下词语，以该班学生的身份给老师写一段留言。要求语言生动形象，以情动人。 （2 分）老师 茉莉花 芳香二、阅读理解（共 60 分） （一）（一） 阅读唐朝张谓的诗阅读唐朝张谓的诗早梅早梅 （6 6 分）分） 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不

6、知近水花先发，疑是经冬雪未销。 注迥：远。发：开放。经：经过。销：这里指冰雪融化。 7诗中交待早梅开放地点的一句诗是： 。 （1 分） 一树寒梅白玉条中“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花朵状特征，请谈谈你 的看法。 （3 分）第四句“疑是经冬雪未销”中的“疑”字用得好，请加以分析。 （2 分）（二）阅读司马光的（二）阅读司马光的宋太祖善待赵普宋太祖善待赵普 一文，完成下列小题。一文，完成下列小题。 （1414 分）分） 太祖时，赵韩王普为宰相，车驾因出，忽幸其第。时两浙王钱俶方遣使致书及海物 十瓶于韩王，置在左庑下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏也。上顾见，问何物，韩王以 实对。上曰：“此海

7、物必佳。 ”即命启之，皆满贮瓜子金也。韩王皇恐，顿首谢曰：“臣未 发书，实不知，若知之，当奏闻而却之。 ”上笑曰：“但取之，无虑。彼谓国家事皆由汝书 生耳。 ”因命韩王谢而受之。韩王东京宅皆用此金所修也。 【注释】赵韩王普，赵普死后曾被追封为韩王。 钱俶，吴越王，北宋太平兴国三年 时纳土归宋，治理两浙。庑，堂下周围的走廊。屏，退避。8、解释下列句中加点词的意思。 （4 分） 忽幸其第（ ） 方遣使致书（ ） 韩王以实对（ ） 臣未发书（ ） 9、下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2 分） （ ） 例句：当奏闻而却之 A、读之竟日 B、久之，目似瞑 C、至之市 D、心之所向 10、用“/

8、”给下面句子划分节奏。 （停两处） （2 分） 因 命 韩 王 谢 而 受 之 11、用现代汉语翻译下列句子。 （4 分） （1）若知之，当奏闻而却之。（2）普颜色不变，跪而拾之以归。12、读完文章，你觉得宋太祖是一位什么样的君主？（2 分）（三）阅读可言的（三）阅读可言的手机辐射的危害有多大手机辐射的危害有多大一文，完成一文，完成 13131515 题。题。(10(10 分分) )据统计，目前全球约 30 亿人用手机，是吸烟人数的 3 倍。中国 13 亿多人口，移动电话用户已经突破 7 亿，也就是说，平均两个人中至少有一个人拥有手机。作为使用频率最高的数字产品，很多人几乎 24 小时手机不离

9、身。一直以来，世界各国科学家都在努力探明手机辐射的真实危害程度。他们明显分为两派，一派表示乐观，认为手机辐射并无大碍。另一派则非常谨慎经常发布一些较为悲观的消息，认为手机可能从不同程度上危害健康。世界移动通信论坛秘书长麦克在一个报告中称。过去 20 多年全球 289 项实验，均未能找出手机辐射对人体有害的“罪证” 。但很多医学专家认为，手机要实现通讯功能就必须接收和发送强力的无线电波，在使用手机过程中，信号最强的天线部恰恰离大脑最近，所以一定会对人脑有负面影响。2009年瑞典及多个欧洲国家的研究发现，使用手机 10 年以上，可能会增加患脑癌和口腔癌的危险。荷兰最新研究也显示，手机辐射还与失眠、

10、老年痴呆症、儿童行为问题、男性不育等有密切关系。那么，什么是手机辐射呢?当人们使用手机时，手机会向发射基站传送无线电波，而无线电波或多或少地会被人体吸收，这些电波就是手机辐射，由高到低依次为天线部、听筒部、键盘部和话筒部。手机的辐射主要来自天线，包括外置天线和内置天线。辐射的强度跟手机和人体的距离成反比，距离远一倍，辐射衰减十倍；距离缩短一倍，辐射强度增加十倍。从天线的位置看，外置天线的辐射比内置的要大。显然。我们在选购手机时有必要注意这些问题。直板机的天线离头部最近，所以它的辐射最大，翻盖机的天线离头部最远，所以辐射较小，滑盖机则介于两者之间。而手机的功能多少，则对辐射强度没有影响。也有人认

11、为，袖珍型的手机辐射比较大。手机厂商为了降低电磁辐射，通常会在手机内部设一个金属屏蔽层，这层屏蔽可以将除天线之外的电磁辐射转换成热能消耗掉。手机体积过于小巧。厂家就会在金属屏蔽层的大小上作出牺牲可能使其对电磁辐射的过滤功能减弱。另外，山寨手机更成了“辐射大户” 。有些山寨手机原材料质量、结构设计、发射参数都不合格，为了追求功率，在辐射方面超过了国家标准有的甚至超标 50 多倍。手机辐射还和手机与基站之间的距离、使用者周围的地理环境等因素有关。过去，基站之间距离比较远，而城市里钢筋混凝土结构的建筑会对电磁波产生很大影响，迫使手机加大功率来和基站取得联系，导致其辐射强度增加。不过现在，基站密集化了

12、，信号好了，手机的发射功率就不需要原来那么大，辐射也相对减小了。13下列句子加点的词语能不能删掉，为什么?(3 分)也就是说，平均两个人中至少有一个人拥有手机。14说说文章画线句子的表达作用。(4 分)15根据本文内容，请你为消费者选购手机提几点建议。(3 分)（四）阅读夏同利的（四）阅读夏同利的读书美容读书美容一文，完成一文，完成 15151717 题。题。 （1010 分）分） 林肯说，40 岁以后，每个人应为自己的面目负责。意谓其美丑与先天遗传无关了， 其实不必等到 40 岁，人随时为他的面目负责。而读书乃是使美者更美，丑者亦化为美的良 方。 读书能美容，在古籍中是有记载的。 韩诗外传载

13、：春秋时，鲁国有个叫闵子骞的 人，仰慕孔子的才学，拜孔子为师。开始，他脸色干枯、蜡黄，过了一段儿，慢慢变得红 润起来。孔子觉得奇怪，便问其原因。闵子骞说：“我生活在偏僻的乡下，到老师门下学 习做人与治国的道理，心里十分高兴。但看到达官贵人坐在华丽的车上，前后龙旗飘舞， 又很羡慕。两种情形时常在我的脑子里打架，因而寝食不安，脸色干枯。现在我受老师的 教化，精读做人与治国之书，懂得的道理日益增多，能辨别是非美丑了，那些龙旗之 类的东西再也不能动我心，因而心情平和，脸色也就红润起来了。 ”闵子骞把自己的美容归功于读书明理，这实在是给我们的爱美者开了个良方。 台湾当代散文作家林清玄，曾把化妆分为三个境界：三流的化妆是脸上的化妆；二 流的化妆是精神的化妆；一流的化妆是生命的化妆。 一个人只要他的内心纯净，积极向上，没有不必要的浮躁与烦恼，他一定是快乐的。 快乐的人一定精神焕发，对任何事物都满怀信心，内心的喜悦显露在脸上，想来他一定是 面色红润，满面春风了。 “士大夫三日不读书则面目可憎” ，黄山谷早已发现了这个美容方 法，因为内在美是真正的美。16、阅读全文，写出本文的中心论点。 （2 分）17、第段、第段分别引用林肯、林清玄的话，作用有什么不同？（4 分）_ 18、仔细阅读第段，说说该段运用了哪些论证方法？有何作用？（4 分）_