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1、苏教版语文第十一册期中练习题班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 （7 分） x shn mi zn jn cu hu （ ） （ ） （ ） （ ） l xn y o y t h tu （ ） （ ） （ ） 二、按要求写声调和词语。 （4+4+6+2+218 分） 1、 “一”在下列词语中怎样读，请标出声调。 yi yi yi yi yi yi 一目十行 正月初一 一板一眼 一心一意 2、关于“同心协力”方面的成语。 _、_、_、_ 3、写出表示“笑”和“想”的词语各三个。 笑：_、_、_ 想：_、_、_ 4、画去括号中用得不恰当的词。 （1）在指挥部里，聂将军(无所不
2、至 无微不至)地照料两个日本孤女。 （2）大家都（夸奖 夸耀）李华小提琴拉得好。 5、照样子写两组词语。 例 ：样式式样 _ _ 三、按要求写句子。 （2+2+2+2+513 分） 1、写一句话，用上“由于”和“只好” 。 _ 2、把下面的句子补充完整，使意思表达得更清楚明白。天空可真黑，_。 3、修改病句：北戴河的夏天是人们避暑的好地方。4、课内课外，我们读过很多的名言，把你喜欢的一句写在下面的横线上。_ 5、把下面这句话用简化字写在横线上。 經歷了这件事后，王明確實認識到了自己的不足， 今后應該多學習。 _四、根据要求默写有关内容。(4+2+2=8 分) 1、 船长中写船长随轮船沉入大海时
3、的英雄形象的句子。 （不少于 50 字） _ _ _ 2、 “哲学家的最后一课”给了你怎样的启迪? _ _ 3、 长江之歌抒发了作者对长江的热爱、眷恋之情。在品读中，你最喜欢的诗句 是： _ 五、阅读短文，完成练习。 （10+1424 分） （一） 当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫（y ch）就开始向下弯曲，于是 积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又反弹（tn dn）过来，雪松依旧 保持苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹（ ） 雪下得多大，雪松（ ）始终完好无损。 1、这段话选自_ ，这篇文章告诉我们 _ _。 （2 分） 2、用“_”划出带点字
4、的正确读音。 （2 分） 3、从这段话中找出两组意思相反的词，并写下来。 （2 分） _ _ 4、在括号里填上适当的关联词。 （2 分） 5、你想夸夸雪松吗?试试看。 （2 分）_ _ （二）赏 梅 初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上 万的游客。 公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白 梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。 进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头 却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生生不
5、息的顽 强意志。 穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层 叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。 _ 1、从本文中摘录 3 个成语。 （3 分） _、_、_ 2、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 （2 分） “饱”的字义有：充分 满足 充实，充足 吃足了（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）3、文中共写了_、_、_这几种梅花。其中宋梅的特点 是：_（4 分） 4、在文章结尾的横线上补上总结全文的一句话。 （2 分） （可别漏掉哦！） 5、仿照本文“总分总”的结构，写一段话。 （3 分） _ _ _ _ 六、习作（30 分） 日常生活中，我们常吃水果，你能向别人介绍一下你最喜欢吃的一种水果吗？写作提示：1、题目自定。2、着重介绍这种水果的名称、外形、颜色、品质。 3、说说自己为什么最喜欢吃这种水果。100200300400500附加题：（3 分） 仔细观察下列词语，想想声调有什么规律，请按规律再写 4 个词。 （写对 3 个就行） 鲜花、红旗、厂长、预定：
