小学二年级语文上册第四单元测验试卷【人教版新课标】

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1、小学二年级语文第四单元测试题小学二年级语文第四单元测试题一、我会看拼音写词语。一、我会看拼音写词语。(11 分分)go s h li w bin w j zu jn gun tin( ) ( ) ( ) ( )y fu s xing bi t shng xn b dng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能认清楚组词。(二、我能认清楚组词。(8 8 分)分)表( ) 挂( ) 穿( ) 棵( )青( ) 蛙( ) 空( ) 颗( )三、我会写数字成语。(三、我会写数字成语。(1212 分)分)一 二 三 四 五 六 七 八 九 我还能写( )、( )、( )。四、我会换偏旁成新字再组

2、词。(四、我会换偏旁成新字再组词。(8 8 分)分)例:请(清)(清 水)泡( )( ) 层( )( )棋( )( ) 识( )( )五、我能仿写句子。(五、我能仿写句子。(1212 分)分)例:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。1、这种话还用听吗?2、自己的事情还要爸爸去做?3、小河不过十米宽,还用游那么久吗?例:小猴子爬上了葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。1、小朋友们一起堆雪人。2、花盆被小明打破了。3、我和姐姐玩起了游戏。六、我会填标。(六、我会填标。(3 3 分)分)1、多么可爱的小葫芦哇( )2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对( )3、风筝被吹得无影无踪( )七、我喜欢读课

3、文,我能填。(七、我喜欢读课文,我能填。(2+6+52+6+5)1、读了小柳树和小枣树这个故事,让我想到了一个成语( ) 。2、酸的和甜的这个故事里,( )都说葡萄是酸的,只有( ) 知道葡萄是甜的,因为( )。(3+1+2)3、( )的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )的小花。花谢以后,藤上( )了几个小葫芦。从上面两句话中,找出( )词语写出了葫芦藤的样子,( )词语写出葫芦花的颜色。八、我会排句子。(八、我会排句子。(4 4 分)分)( )在那里,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密。( )清晨,我路过一片茂密的树林。( )蜘蛛虽小,但它的那种不怕困难的精神,难道不值得赞扬和

4、学习吗?( )我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!九、我会读短文,回答问题。(九、我会读短文,回答问题。(1515 分)分)彩虹和石桥雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地一声不响,迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着

5、。1、从文中找出“五颜六色”的近义词。 2、文章共有( )自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。( )、( )、( )。3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?( )笑4、再写三个表示笑的词语。( )、( )、( )、( )。5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是( )。6、彩虹和古桥之中,你喜欢谁呢?请说说你的理由。( )十、我会编故事。十、我会编故事。 (14 分)分)小朋友,从小到大,一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家,也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语,自己取题目,编一个小故事,把它写下来。奇怪 得意 不好意思 自言自语 弯弯曲曲 明白 聪明 拔苗助长 断断续续 取长补短

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