站中九年级语文模拟试题

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1、站街中学九年级第一次月考试卷 语 文 九年级（ ）姓名 成绩 一、 书写水平考查（共 5 分）1、根据作文的书写质量酌情计分（5 分） 二、 积累与运用考查（共 35 分） 2、下列划线词注音完全正确的一项是（ ） （2 分） A、惟余莽莽（mng）襁褓（qing bo）强聒不舍（gu） B、还看今朝（cho） 留滞（zh） 亵渎(x d)C、拮据（j） 孜孜不倦（ z） 扶掖（y）D、阴晦（hu） 脚踝（ k） 瑟索（sh）3、下列词语书写有误的一项是( )(2 分) A、温声细语 郑重其事 改邪归正 心旷神怡 B、敬业乐群 言行相顾 恼羞成怒 廓然无累 C、气吞斗牛 重滔覆辙 一杯黄土 见

2、异思迁D、重峦叠嶂 十拿九稳 无与伦比 断章取义4、下了文学常识有误的一项是（ ） （2 分） A、郑愁予是我国台湾诗人，他的雨说表达了对祖国大地上的儿童的美 好祝愿，对祖国美好未来的希望。 B、 沁园春 雪的作者是毛泽东。在诗中，作者把抒情与描写、议论有机 结合，蕴含了自己后来者居上的气概，以及超越历代英雄人物的自信。 C、 我的叔叔于勒节选自羊脂球 ，作者莫泊桑是英国十九世纪著名的 批判现实主义作家，他与美国的欧.亨利和德国的契诃夫一起被誉为世界三大短 篇小说之王。 D、鲁迅是我国现代文学家、思想家、革命家。 故乡选自他的小说集 呐喊 ，在文中，他一故乡人和物的变化，反映了辛亥革命的不彻底

3、、农民和 城镇小市民的生活日益窘迫的现实。 5、下列语法知识判断错误的一项是（ ） （2 分） A、 “张明同学不仅学习优秀，而且品德高尚”是递进关系的复句 B、 “报刊杂志、我的叔叔”都是偏正短语。 C、 “他热情洋溢的演讲博得了听众一阵阵热烈的掌声”的主干是“演讲获得掌 声” 。 D、 “然而圆规很不平，现出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国 人不知道华盛顿似的”运用了借代的修辞手法。 6、下列词语解释有误的一项是（ ） （2 分） A、隔膜：彼此思想感情不相通。 B、留滞：即滞留，不流通。 C、旁骛：专心致志，一点不分心。 D、理至易明：道理极容易明白。 7.汉语基础知识考查。

4、 （4 分）(1) 下列选项判断正确的一项是（ ） （2 分）A.“山川 高大 心灵 漂亮”等词语全都属于名词。B.“妈妈给我买了许多饼干、面包和糕点。 ”一句没有语病。C.“优秀 美丽 慷慨激昂 明天”等词语全都是褒义词。D.“美得很 咬死了 打起来了”都是后补短语。（2）对下面修辞手法分析有错误的一项是（ ） （2 分） A 大地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。 （对偶） B.他长得很像他爸爸。 （比喻） C.美国要求别人推行人权，自己却到处推行霸权，这不是赤裸裸的强盗行径吗？ （反问） D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 （反复） 8、名著阅读（4 分） 红楼梦 水浒

5、传 三国演义 西游记是中国古典名著的精华。请选 择其中一部仿照示例，完成读书卡片。 （示例中的人物、情节、评价不能照抄）读书卡片 所选作品：西游记 主要人物：孙悟空 相关情节： 三打白骨精 人物评价： 神通广大，机智勇敢，富有斗争精神。 读书卡片 所选作品： 主要人物： 相关情节; 人物评价： 9、请按要求默写填空。 （8 分） （1）把下面的诗句补充完整。 ，虫声新透绿窗纱。 池上碧苔三四点， 。 （2）按提示默写。温庭筠的商山早行中描写鸡声隐约、残月朦胧、人迹稀少、板桥凄 清的秋晨德诗句是: , . 读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，我们会想到为教育事业做出 奉献的教师。当我们听到

6、“5.12”汶川地震中用身子护住桌下的学生的谭千秋 老师和为保护学生，自己被砸成三段的向倩老师的感人事迹时，我们也会情不 自禁地用陆游卜算子.咏梅中的“ ， ”两句诗来赞美他们。 （3）选择性默写。 （在下面四句中任选两句） 少壮不努力， 。 ，直挂云帆济沧海。 山重水复疑无路， 。 ，化作春泥更护花。 10.读图，能从画面中收获信息，感悟生活，体味人生百味。请从下面两幅图中 任选一幅，自选一个角度，具体谈谈你读到的信息和独特感受。 （4 分） 图一 图二 我选图（ ）。 三、阅读能力考查（共 43 分） 阅读下面语段后按要求答题 文段（一） 情暖人生我第三次见到那小女孩时，她依然穿着那套陈旧

7、然而干净的牛仔服，弓着 身子，拿着一块深灰色抹布擦洗着我的车轮，蹲在地上的她显得瘦小单薄。我 拍拍她的短发跟她打招呼，她惊恐地站起来，红着脸跟我打招呼：“您好！莫 伦先生，我叫莎丽尔。 ” 我掏钱打算付给莎丽尔小费，但是莎丽尔却紧张地摇头说：“莫伦先生，我并 不是想要您的钱。 ”我看着紧张而羞怯的莎丽尔开玩笑说：“难道，你是想跟我 交朋友？”A 她“咯咯”笑出声来看得出，莎丽尔说这话的时候积攒了很大的勇气，而且一提到“爸爸”， 她的眼泪几乎就要掉下来。我突然萌生出一种无以言表的情愫，就像对待自己 的孩子那样的感情。于是我对她说：“我开车带你兜兜风好吗?”她睁大眼睛， 有些不相信地看着我，然后突

8、然雀跃着钻进车里。莎丽尔在车上兴奋地这里摸 摸那里碰碰。很快，莎丽尔消除了陌生感，打开了话匣。她说她父亲是个非常英俊幽默 的男人，在她两岁的时候离家去阿姆斯特丹做生意，赚了钱就会开着红色跑车 回来接妻子和女儿，还要为她们创建一座大农场呢莎丽尔的故事还没有讲完，我已明白了她的意思。她的母亲快要离开这个 世界了，莎丽尔希望找到一个长相和她爸爸相似，而且有着鲜艳跑车和大农场 的男人，让妈妈“等到”心爱的男人了无遗憾地离去。“莫伦先生，我在半年 内找了许多叔叔，可是他们中间没有一个人愿意听我的故事。你是最好的!”她 还从口袋里取出了一张照片她父亲 15 年前的照片，一个英俊年轻的小伙子， 但并不像莎丽

9、尔说的那样和我非常神似。莎丽尔是要我扮演她的“爸爸”，也 就是她母亲的“丈夫”。 莎丽尔满脸笑容，眼神中映射着无比澄澈的温暖，我无法拒绝这样一个小 女孩如此善良的要求。 一个阳光普照的下午，我载着莎丽尔向“南茜精神病院”出发了。莎丽尔 的妈妈正在熟睡，这个被思念和病魔折磨得不成人样的女人，却被小小的女儿 拾掇得异常整洁。没想到，莎丽尔的母亲醒来后，突然扑倒在我怀里号啕大哭。她真的把我 当成了她苦苦等待的丈夫!看着一旁兴奋激动的莎丽尔，我突然觉得自己的生命 在那一刻无比澄澈温馨。我朝她努努嘴：“怎么不叫爸爸?”慢慢地，莎丽尔终 于蹭到我身边，迟疑许久，轻轻地叫了声：“爸爸。”我伸开另一只臂膀将她

10、 搂进怀里一小时后，我和莎丽尔将她母亲扶下楼，当她远远看到我那辆鲜红的跑车 时，紧紧抓住我的手说：“亲爱的，我知道你一定会回来的，我终于等到了你。 ”我当然“回来了”，我甚至也为“妻子”准备了一座大大的农场。整个晚上 她都拽着我和莎丽尔在农场转悠。突然间，我领悟到，原来做一个有情又有义 的男人可以这样的幸福。晚上 10 点钟，我开车送她们回医院。我一直等莎丽尔 的母亲睡着后才离开。莎丽尔将我送到病房外面，她说：“莫伦叔叔，真的谢 谢你。”莎丽尔不知道，我这个 42 岁的中年人其实早已被她深深感动和激励。翌日下午，我又开车来到精神病医院。这让莎丽尔感到无比惊喜，我拍着 她的肩膀说：“我愿意做你的

11、爸爸，喜欢和一个好孩子陪着她的妈妈。”半个月后，莎丽尔的妈妈终于含笑离去。丧礼结束后，我向莎丽尔张开双 臂，说：“孩子，知道我现在最想你叫我什么吗?”B 莎丽尔眨眨眼睛好像没领 会过来 天空更蓝，阳光更灿烂。 11、这篇小说的主人公，有人认为是莫伦先生，有人认为是莎丽尔。你认为是 谁？请结合文章内容和住址加以分析。（3 分） 12、“莎丽尔满脸笑容，眼神中映射着无比澄澈的温暖”的原因是什么？（3 分） 13、联系全文，补充想象。（2 分） 补写文中 A、B 两句省略号处应填的内容。 14、通读全文，简要概括文中两个人物的性格特点。（4 分） 文段（二） 鸟中诸葛乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其

12、为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。 其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁， 常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地 下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在 路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信， 在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦 从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叼到嘴里。乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时， 另外几只即迅速将它放下的食

13、物抢走。斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，乌鸦会利用渔 民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的 鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完 全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦 长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌 鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为 其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦 放入深坑。荷兰一位动物学家“领养”了一只 1

14、8 个月的乌鸦，把它饲养到 8 岁，这只乌 鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之 态令人动情。乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话， 有个别乌鸦可掌握百余个词呢！新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折 断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有 倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信和“导 航”，饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后， 乌鸦再飞来吃“剩饭”。 但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦 并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特 别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病 垂危的病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是 人们厌恶乌鸦的原因。 15、概括选文说明的内容。（不得超过 10 个字。2 分） 16、选文第段画线句子分别运用了哪种说明方法？（3 分） 17、对选文内容理解不正确的一项是（ ）（2 分） A. 选文是一篇消除“乌鸦可恶