科学四年级下册复习资料

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1、科科 学学 复复 习习 题题第一课：土壤里有什么第一课：土壤里有什么 1、通过实验证明：把土块放进盛水的杯子里，如果有气泡从土块里冒出，说明土壤里含有 。将土壤放在铁板上加热，有水蒸气冒出，说明土壤里含有 。 把晒干的土放在铁板上加热，里面冒出烟来，并有难闻的气味，说明土壤里含有 。 待水在玻璃片上蒸发后，会出现污渍，说明土壤中含有溶于水的物质，叫做_。 2、土壤有 、 、 三类物质组成。土壤里有 、 、 、 、 、 。 3、土壤是一种单纯的物质。 （ ） 4、土壤里含有很多生物。 （ ） 5、亩地耕层土壤中，微生物的重量有几百到上千公斤。 （ ） 6、土壤越肥沃，微生物越_。 多 少 一样

2、7、实验：请你设计了一个实验来研究土壤中的成分。 实验目的： 实验工具： 实验步聚： （1）把土放在铁片上，然后用酒精灯加热，会发现有热气冒出，说明土壤中有 ； （2）把颗粒较大的干土块放入水中，会发现有气泡冒出，说明土壤中有 ； （3）把干土块放入水中搅拌，等沉淀后发现土在水中分层，上面一层颗粒小，沉得慢，是 ； 下面一层沉得快，是 ，说明土壤中有 ； （4）把土壤放在铁片上，用酒精灯加热，会冒烟并且有烧糊的气味，说明土壤中有 ； （5）把土壤放入水中搅拌，等完全静止后，取几滴澄清的水放在铁板上加热，会留下污渍， 说明土壤里含有能溶于水的 。 实验结论：土壤中有 等成分。 第二课：土壤的种类

3、第二课：土壤的种类 1、人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫_；含黏土 较多的土壤叫_；沙和黏土含量适中的土壤叫_ 2、分布面积较广的自然土壤有东北地区的_，华北地区的_，南方地区的 _，西北地区的_，青藏高原上的_等。其中，_和 _的天然肥力较高。 3、黑土中的_含量居各种土壤之首。 4、实验证明， 土保水性最好， 土保水性居中， 土保水性最差。 5、植物在 土中更容易生长。 6、砂质土渗水快，保水性差，但通气性能好。 （ ）7、壤土的颗粒大小居中，既不很好地保持水分，又不能很好地透气。 （ ） 8、用砂质土可以很容易捏个泥人。 （ ） 9、最肥沃的自然土壤是_。

4、砂质土 红壤 黑土 10、土粒间的空隙最小的土是_；土粒间的空隙最大的土是_。 砂质土 黏土 壤土 11、用砂质土、黏质土、壤土做泥人，选择哪一种最合适？为什么？ 答：选择黏质土比较合适。因为砂质土的含沙量比较多，黏性较差；壤土虽然能做泥人，但晒 干后容易有裂纹；黏质土的黏度较大，也不容易出现裂纹。 第三课：植物与土壤第三课：植物与土壤 1、_是指不用天然土壤，而用人工配制的无机盐营养液来栽培农作物的方法。 2、最适宜种植花生、薯类、谷子的土壤是_；适宜多种作物生长的土壤是 _；适宜种值水稻的土壤是_。 3、小麦、玉米适宜种植在 中，花生适宜种植在 中，莲藕适宜种植在 中。 A、砂质土 B、壤

5、土 C、黏质土 4、土壤就像母亲那样，孕育着万千生命。 （ ） 5、不同土壤对植物生长的影响不同。 （ ） 6、壤土适宜多种作物生长。 （ ） 6、用什么土壤栽培的植物会生长的最好？为什么？7、下雨过后，为什么要及时松土？8、你的家里一定有很多花，那怎样让这些花生长的旺盛？第四课：有趣的石头第四课：有趣的石头 1、花岗岩中含有 3 种不同的矿物：白色的是_，肉红色或黄褐色的是_，黑 色的是_。 2、纯白色、深黑色或花绿色，有花纹，颗粒较粗，硬度小，遇盐酸冒泡的岩石是_。 3、颗粒状结构，而且颗粒精细差不多，硬度大的岩石是_。 4、岩石是_的基本物质。 地壳 地幔 地核 5、红褐色或灰色，薄层状

6、结构，硬度小的岩石是_。砂岩 页岩 大理岩 6、花斑状，硬度大，由种不同矿物组成的岩石是_。花岗岩 页岩 石灰岩 7、不同种类的岩石，颜色、质地等特征_。相同 不同 不一定 8、岩石百宝箱的制作步骤一般包括： 等。9、岩石标签至少应包括 、 、 、 、 等。 10、你能结合生活中人们对岩石的应用，介绍一个岩石的用途吗？（举例说明）第六课：蚯蚓找家第六课：蚯蚓找家 1、大象喜欢生活在热带丛林，因为那儿 。 有很多植物 动物伙伴多 适于它生活 气候炎热 2、蚯蚓喜欢生活在 的环境中。潮湿 干燥 阴暗 明亮 3、小明要制作蝴蝶和飞蛾标本，他白天捉到的了五只，晚上捉到了七只。他捉到了几只蝴蝶， 几只飞

7、蛾？为什么你是这样判断的？4、为什么我国南方盛产水稻，而北方盛产小麦；苹果树生长在北方而柑橘生长在南方？ 答：因为南方气温高，雨水多；而北方气温低，雨水少，不同的环境中生活着不同的生物，生 物与环境相依存。 第七课：变色龙第七课：变色龙 1、青蛙的皮肤一般为草绿色，趴在草丛中不易被敌害发现。这种适应环境的方式叫做 ，利用这种方式隐藏自己的动物还包括 、 等。 2、枯叶蝶的翅膀合起来时很像一片枯黄的树叶，以此来隐藏自己，这种适应环境的方式叫做 ，我还知道 也是这样。 3、毒箭蛙用鲜艳的肤色来警告掠食者不要吃它，这种适应环境的方式叫做 。 我还知道 也用了这种方式。 4、像青蛙、枯叶蝶、毒箭蛙这些

8、动物利用的各种方式的目的是 和 。 5、变色龙能 ，适应不同的环境。 6、士兵在战场上一般要穿迷彩服，这是人类受动物 的启发发明的。公路上的环 卫工人穿的衣服是采用 发明的。 A、保护色 B、警戒色 C、拟态 7、有的动物体色会随环境颜色的改变而改变，不具有这种本领的动物是： （ ） A、比目鱼 B、章鱼 C、变色龙 D、北极熊 8、下列不属于警戒色的一项是 （ ） A、黄蜂腹部的黑黄相间的条纹。 B、蛾类的幼虫身上有毒毛，体表有鲜艳的色彩斑纹。 C、有毒的银环蛇身上有颜色鲜艳的条纹。 D、鲜花盛开时颜色非常鲜艳、醒目。 9、下列不属于拟态的一项是 （ ） A、枯叶碟的翅膀像一片枯黄的叶子。

9、B、螳螂的成虫的翅膀展开时像鲜艳的花朵。 C、有的蟾蜍面对敌害时会鼓足气，身体像皮球一样。 D、竹节虫的身体像竹节一样。 10、有的动物失去身体的一部分后，以后还会再生，不具备这种本领的动物是。 （ ） A、壁虎的尾巴断了还会再生。 B、海参遇到敌害会抛弃内脏，以后还会再生。C、蛇的尾巴断了以后还会再生。 D、蚯蚓的身体被切断后会再生，变成两条蚯蚓。 11、蚯蚓与农业生产有什么关系？ 答：可以改良土壤，增加土壤的透气性；还可以提高肥力。 第八课：植物向哪里长第八课：植物向哪里长 1、人们把植物受光刺激而引起的生长弯曲现象称为 。像植物的根这样向地下生 长的现象称为 。植物的根向着有肥料的地方生

10、长，称为 。4在干旱 的土壤中，根会向着有水处生长，称为 。植物的这些性质统称为 。 2、植物具有向肥性，可以在栽培植物时，在土壤深处施肥，诱导根向深广处生长，吸收更多 营养。 （ ） 3、甘薯等植物的花夜里开放，白天闭合，这说明它们没有向光性。 （ ） 4、植物的向地性是受到重力的作用。 （ ） 5、植物的分布与温度密切相关，有的植物不能在热带种植，比如 （ ） 椰子 柑橘 苹果 香蕉 6、植物的向性运动与下列的哪个因素没有关系 （ ） 阳光 重力 水分 食草动物 7、把植物水平放置，则植物的根向哪个方向生长。 （ ） 向下 向上 继续水平生长 向叶子的方向 8、农民伯伯为什么给庄稼讲究深施

11、肥、深浇水？ 答：植物的根有向水性、向肥性，深施肥、深浇水后可以诱导植物的根扎的更深，更容易吸收 水分和养料。 9、生活在背阴处的植物跟向阳处的植物有什么不同？为什么？10、有一棵大树，不看太阳，你能判断出哪个方向是南方？为什么？11、李刚的门前有一棵白杨树，李刚对这棵小树管理得很细心，经常在树的北面挖坑施肥和浇 水。请你想一想，这棵树的根向哪个方向长得快些？而树的枝叶向哪个方向长得茂盛？为什么？第九课：信息与生物第九课：信息与生物 1、蚂蚁用 传递信息，蚂蚁根据 找到自己回家的路。 2、植物一般用 传递信息，植物的花用 传递信息，高等动物用 传 递信息，母鸡下蛋后用 传递信息，蜜蜂用 传递信息，雄蚕蛾的 可以辨别出雌蚕蛾的气味。 3、蜜蜂跳“8”字舞，表示蜜源离蜂巢比较远。 （ ） 4、下列对狗表达的信息理解错误的一项是 （ ） 摇尾巴表示想讨好主人。 弓身、呲牙表示“不要靠近我” 。 欢蹦乱跳表示很高兴。 夹起尾巴跑，表示很愤怒。 5、人类曾用过的传递信息的方法不包括：（ ） 信鸽 烽火台 鹦鹉送口信 卫星 6、生物对外界的信息刺激也会有不同的反应，下列表述错误的一项是 （ ） 给奶牛放音乐，会增加奶牛的产奶量。 含羞草受到外界刺激后，它的叶子会闭合。 用悦耳的音乐刺激西红柿，可以使果实