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1、海头镇第二中心小学二年级 5 班先进班集体事迹我们是来自海头镇第二中心小学二年级 5 班，我们是星空中 60 颗最闪亮 的星星，我们努力我们最亮，文明、洁净、安全、团结、奋斗是我们的最大特 色，我们追寻时代需要的教育思想，我们努力成为一支文明、积极、茁壮的团 队 。 一、文明礼貌，从日常行为做起文明和礼貌是我们共处的金钥匙。著名的思想家歌德说：“一个人的礼貌 是照出他的肖像的镜子” 。在学校这块育人的宝地上，培养我们的文明礼貌行为 是班级建设的头等大事。我们已经具备文明礼貌的浅意识，知道最常用的文明 用语：请、谢谢、对不起、您好、再见。为了在日常生活中学会使用，我们经 过全体讨论，编成顺口溜学
2、习运用：求人帮助先说“请” ，受人帮助说“谢谢” ， 碰撞他人说“对不起” ，对面遇见说“你好” ，离开时候说“再见” 。学校开展 “五个一”的评选活动，班级开展一周一次“文明之星”的评选活动。我们用 自己的眼睛观察，用自己的头脑思考，用自己的行动推行文明礼貌之风。学校 门口，楼梯楼道上，来校离校，都可听见“老师好” “老师再见”的暖心语， “对不起” “没关系”化解了同学、家长、邻居之间的多少磕磕碰碰。 文明礼仪之风从校园吹向家庭，吹向村庄。 “喜迎双节庆团圆，我为家人献 份心” 。在三八节和母亲节之际，我们用力所能及的行动，向家人献上一颗稚嫩 却真切的心，给奶奶捶捶背，梳梳头，帮妈妈洗洗碗
3、扫扫地，他们夸我们是好 孩子，说我们正在长大。 二 团队精神，从美化校园做起“校园是我家，美化靠大家” 。良好的生活习惯能保护人居环境，养成好习 惯不是一朝一夕的事，也不是纸上谈兵的事，是在日常生活中经过千百次的锤 炼形成的。我们召开主题班会“我是卫生小卫士” ，讨论：怎样使我们的教室里 外，校园角落干净整洁？我们结合自己一年来的值日经历，纷纷说：“地面打 扫干净，桌面窗台擦净，桌凳用具摆整齐，不乱扔果皮纸屑，见到杂物捡起来 扔进垃圾箱等” 。这不仅培养了我们良好的卫生习惯，更锻炼了我们的能力。如 夏浩杰同学，文化课的学习较吃力，但他打扫卫生得心应手，整理用具干脆利 落，捡拾杂物眼疾手快，多次
4、受到表扬，学习成绩也明显提高。我们顺手捡起 的是一片纸，纯洁的是自己的家园，提升的是我们的意识。 三 、平安快乐，从安全常规抓起 平安快乐是我们最大的心愿。我们召开安全主题班会，班会上我们讨论： 怎样保证自己和他人的安全？我们畅所欲言：不在校园追跑打闹，稳步慢走不 慌乱，横穿马路左右看，没有车辆再通过，危险游戏不要做，人人争做安全小 卫士。安全意识已在我们的心里生根发芽。 四、 学习习惯，从一点一滴做起 俗语说，教育就是习惯的培养，积千累万，不如养个好习惯。著名教育家 叶圣陶先生也说：“什么是教育？一句话，就是要养成良好地学习习惯” 。学校 这块肥沃的土壤里，养成良好的学习习惯是我们义不容辞的
5、责任。我们从阅读 和书写习惯做起。朱熹说:读书要三到，心到眼到口到。为了改掉“小和尚念经 有口无心”的毛病，早读课上，我们四人一组，比赛课文朗读，或一人一段， 或一人一篇，我说你声音响亮，你说我读音准确，我说你读的流利，你说我很 有感情班级图书角里，有安徒生童话 、 格林童话 、 三国演义 、 成语故事 、 动物故事 、 神话传说作业之余，我们徜徉在书的世界美的故事里， 书成了我们的朋友。良好的书写习惯能培养我们细心认真的学习态度。写作业 时我们保持正确的书写姿势，作业格式精心设计。良好的学习习惯使我们受益 匪浅，我们被评为校级“先进班集体” 。一点点进步，一点点收获，一张张奖状，一个个荣誉，都已成为过去。进 步无止境，我们仍要努力。只要我们追寻时代需要的教育思想，我们这个团体 会更加文明、积极、茁壮，相信在全体师生共同努力下，我们必将会走向更灿 烂美好的明天。
