心理健康辅导员职业培训:基础理论自测题二

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1、心理健康辅导员职业培训:基础理论自测题二一、单选题(共 20 道试题,共 20 分。 )得分:20V1.轻度精神发育迟滞者智商在()之间,一般能进入学校学习。A.20-34B.35-49 C.30-45 D.50-69正确答案:D 满分:1 分得分:12.脱离了社会环境,人们就不会产生()。A.认知B.印象C.归因D.态度正确答案:D 满分:1 分得分:13.“你对此感到伤心”是()会谈技术。A.倾听B.开放性C.封闭性D.情感反应正确答案:D 满分:1 分得分:14.()提出了十种不合理信念。A.罗杰斯B.艾利斯 C.巴普洛夫 D.弗洛伊德正确答案:B 满分:1 分得分:15.亲社会行为在(

2、)逐渐增加,6-12 岁增长显著 A.婴儿期B.幼儿期 C.少年期D.学龄前期正确答案:B 满分:1 分得分:16.()指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知,与认知能力的发展相适应 A.社会性知觉B.社会性认知C.社会性理解D.社会性选择正确答案:B 满分:1 分得分:17.以下有关气质的描述正确的是()A.人的气质差异是后天最终形成的B.人的气质受神经系统活动过程的特性所制约C.孩子刚一出生时,并不能表现出明显的气质差异D.气质有好坏之分。正确答案:B 满分:1 分得分:18.人类通过()认识了事物的个别属性,通过()认识了事物的整体 A.知觉

3、感觉B.感觉知觉C.感觉感觉D.知觉知觉正确答案:B 满分:1 分得分:19.青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于()。A.帮助学生开发个人潜力B.帮助学生形成积极乐观的人格,养成健康的学习生活态度C.解决个别存在明显心理疾病的学生的问题D.促进学生的心理健康发展。正确答案:C 满分:1 分得分:110.以下对催眠描述错误的一项是()A.催眠是一种类似睡眠而实际上并不是睡眠的意识恍惚状态B.在催眠状态下,个体失去了独立思考和行动的能力C.催眠已经被广泛应用于心理治疗、医学、犯罪侦破和运动等方面D.催眠的效果通常都非常好,目前已经应用于各个领域。正确答案:D 满分:1 分得分:111.()最

4、直接的表示就是接纳。A.共情B.同情 C.尊重 D.真成正确答案:C 满分:1 分得分:112.下列不属于思维种类的是()A.直观动作思维B.逻辑形象思维C.形象思维D.逻辑思维正确答案:B 满分:1 分得分:113.1978 年,心理学家()修正了挫折-侵犯理论。A.多拉德B.柯波尔C.巴普洛夫 D.伯克威茨正确答案:D 满分:1 分得分:114.在社会认知中,对他人或事物外部特征的知觉被称之为()。A.认知B.印象C.归因D.判断正确答案:B 满分:1 分得分:115.以下对青春期描述不正确的是()。A.青春期是一个充满变化和危机的时期B.个体在青春期经历着生理发育的第二次高峰C.青春期身

5、体各方面的机能发展平稳D.青春期个体的心理发展速度相对平稳,由此造成生理和心理发展的不平衡性,导致各种身心发展的矛盾出现。正确答案:C 满分:1 分得分:116.经典型条件反射是()发现的 A.巴甫洛夫B.马斯洛C.弗洛伊德D.柯尔伯格正确答案:A 满分:1 分得分:117.()一般表现为紧张不安和忧虑的心境。A.焦虑B.恐惧 C.抑郁D.神经衰弱正确答案:A 满分:1 分得分:118.()是个体从儿童期迈向成年期的一个过渡时期。A.儿童期B.少年期 C.青春期 D.成年期正确答案:C 满分:1 分得分:119.()就是心理的亚健康状态。A.一般心理问题B.严重心理问题C.心理障碍 D.精神疾

6、病正确答案:A 满分:1 分得分:120.婴儿自我的意识的发展主要集中在()方面 A.自我意识B.自我认识C.自我记忆D.自我评价正确答案:B 满分:1 分得分:1二、多选题(共 30 道试题,共 60 分。 )得分:53V1.以下有关幼儿园儿童有意注意描述正确的是()A.幼儿园小班的幼儿有意注意的水平很低,一般只能集中注意 3-5 分钟B.中班幼儿的有意注意有了一定发展,集中注意的时间可达 10 分钟左右C.中班幼儿不仅能够根据成人的要求组织自己的注意,有时也能自己确定任务,自觉调节自己的心理活动和行为,使之服从任务D.大班幼儿的有意注意有了一定的稳定性和自觉性,注意集中的时间可延长到15

7、分钟左右正确答案:ABD 满分:2 分得分:22.心理测验具有哪些独特的性质()。A.间接性B.相对性C.客观性D.正确性正确答案:ABC 满分:2 分得分:23.从哪些方面判断一个人正常与异常?A.个人的主观经验B.行为是错符合社会规范C.是错表现异于常人的言语、情绪或行为D.统计数据与心理测验的得分正确答案:ABCD 满分:2 分得分:24.学生出了问题,适度的批评、惩罚是必要的,但如果方式、方法不当,不但不能帮助学生改正错误,还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种:A.时机不当B.不顾场合C.不问缘由D.适当体罚正确答案:ABCD 满分:2 分得分:25.青少年

8、心理健康个体辅导的适用对象()A.存在心理障碍的个体B.存在精神疾病的个体C.心理健康条件下有一时性困惑的个体D.心理健康条件下有一般性心理健康问题的个体正确答案:CD 满分:2 分得分:26.沉默是指在会谈过程中,辅导对象停顿数十秒或数分钟不讲话的情况。沉默的原因包括以下几种 A.对辅导员不信任,表示抗拒或拒绝等B.为了整理思路,进行适当回忆C.等待辅导员讲话D.因为厌倦而不愿再说。正确答案:ABCD 满分:2 分得分:27.心理健康辅导具有()的功能。A.促进性B.调适性C.发展性D.预防性正确答案:BCD 满分:2 分得分:08.下列属于操作法的是()。A.游戏B.作业法C.体育活动D.

9、测验法正确答案:ABCD 满分:2 分得分:29.理性情绪辅导法具有()的优点。A.理论通俗B.易懂易于掌握C.效果直观明显D.便于及时解决问题正确答案:ABCD 满分:2 分得分:210.青少年不良情绪有()A.焦虑B.恐惧 C.抑郁D.神经衰弱正确答案:ABC 满分:2 分得分:211.常见的思维形式有()A.概念形成B.演绎C.问题解决D.推理正确答案:ACD 满分:2 分得分:012.人格的基本特点有()A.独特性B.多变性C.统合性D.功能性正确答案:ACD 满分:2 分得分:213.青少年常见心理障碍有()。A.学习障碍B.注意力缺损多动障碍C.阅读障碍D.数学障碍正确答案:ABC

10、D 满分:2 分得分:214.以下哪些有悖于辅导员道德要求的有()A.辅导员对辅导对象一视同仁B.辅导员对于辅导对象的切身利益缺乏关心C.辅导员违背辅导对象的意愿,做出强迫性的安排D.辅导员有意无意的泄漏辅导对象隐私以满足个人的利益。正确答案:BCD 满分:2 分得分:215.青少年团体训练的组织模式是()。A.讲授式B.活动式C.诱导式D.参与式正确答案:ABC 满分:2 分得分:216.态度具有哪些特点?A.是一种内在的心理倾向B.社会性C.具有稳定性和妥协性D.具有价值判断的成分和感情色彩正确答案:ABCD 满分:2 分得分:217.属于不合理信念的是()。A.有价值的人应该在各方面都比

11、别人强B.对不好的人应该给予严厉的惩罚和制裁C.任何一个问题都有完美的答案D.一个人应该担心随时可能发生的灾祸正确答案:ABCD 满分:2 分得分:218.幼儿记忆能力的培养 A.明确识记的目的性和增强识记积极性。B.培养儿童在积极的思维过程中识记材料C.让儿童学会运用各种识记方法或策略。D.培养儿童对学习的兴趣和信心。正确答案:ABCD 满分:2 分得分:219.心理发展的基本规律是()A.先天遗传影响和后天环境影响并存B.主动发展与被动适应并存C.连续性与阶段性并存D.毁灭性与创造性并存正确答案:ABC 满分:2 分得分:220.一般心理问题的特点是()。A.损害轻微B.能自己调整C.需别

12、人帮助D.时间短暂正确答案:ABD 满分:2 分得分:221.制订团体训练方式包括()的基本过程。A.制定方案B.训练实施C.评估反思D.结束追踪正确答案:ABC 满分:2 分得分:222.学校教育中应该如何培养学生的成就动机()A.把握好教学难度。B.培养学生的学习兴趣C.让学生感到学习有效、努力有效D.教师应多激励、多鼓励学生,培养学生的自信心。正确答案:ABCD 满分:2 分得分:223.心理健康辅导员本身,应当是心理健康的人,表现在():A.人格与心态是积极健康的B.善解人意,能建立和谐的人际关系C.情绪稳定,具有良好的情绪管理能力D.头脑敏锐、感情真挚,有良好的心理素质。正确答案:A

13、BCD 满分:2 分得分:224.总体印象的形成方式有()。A.加法模式B.平均模式C.加权平均模式D.加权模式正确答案:ABC 满分:2 分得分:225.心理素质包含()。A.能力素质B.个性心理品质C.心理健康素质D.综合素质正确答案:ABC 满分:2 分得分:226.下列属于团体的是()。A.学校B.班级C.少先队D.夏令营正确答案:ABCD 满分:2 分得分:227.态度的作用是()。A.影响耐挫力B.影响学习效果C.影响工作效率D.影响学习效率正确答案:ABCD 满分:2 分得分:128.在结束辅导应注意()样的问题。A.处理好辅导关系结束B.针对辅导对象的情况,辅导双方要讨论C.辅

14、导结束后,对辅导对象进行追踪反馈D.所有的问题都需要追踪反馈正确答案:ABC 满分:2 分得分:029.意识可以分为()A.控制的意识状态B.自动化的意识状态C.白日梦状态D.睡眠状态正确答案:ABCD 满分:2 分得分:230.心理障碍的特征是()。A.不协调性B.对障碍对象有强烈的心理反应C.损害较大D.需求于心理治疗师正确答案:ABCD 满分:2 分得分:2三、判断题(共 20 道试题,共 20 分。 )得分:20V1.客观性是对一切心理测验的要求。A.错误 B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:12.自尊是自我认知中重要的自我判断与评价的部分,即个体对其社会角色进行自我评价的结果。A

15、.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:13.成年人自我意识的发展和自我的成熟,直接受到生活中所积累的经验,特别是“成功”和“失败”的经验。A.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:14.团体训练是培养青少年两高心理素质的最为有效的途径。A.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:15.停诊是在辅导效果不佳或完全无效的情况下,有辅导双方共同作出终止辅导关系的决定。A.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:16.成就动机是指支配和控制周围的人和环境的内部驱动力量。A.错误B.正确正确答案:A 满分:1 分得分:17.在心理健康个体辅导中,经常使用心理测验来了解辅导对象的有关

16、信息。A.错误 B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:18.社会认知即个体对自己、他人及群体的认识、判断、分析与解释。A.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:19.儿童期的孩子建立起群体式的伙伴关系。A.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:110.青少年自我概念的问题主要是由于青少年缺乏综合认识自我的能力,过分依赖外界的评价,不能对自己形成。A.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:111.处于不同发展阶段的个体需要的教育和引导方式不同 A.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:112.青春期是自我的第二次飞跃。A.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:113.学会真正骑自行车的记忆属于程序性记忆 A.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:114.态度是一种内在的心理倾向。A.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:115.个体的智力总体上说是随年老而有所衰退的 A.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:116.人际沟通的实质是人与人的意识和情感的交流。A.错误B.正确正确答案:B 满分:1 分得分:117.共情就是同情。A.错误B.

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