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1、坑头幼儿园教学活动备课坑头幼儿园教学活动备课2011 年 6 月 13 日 第 16 周 星期一 大一 班 活动内容数学分报纸活动内容体育执 教 者邹小梅执 教 者活 动 目 标通过动手操作，能将长方形的报纸分 成二等分或四等分活 动 目 标 教学 具 准 备绳子、用报纸剪出的圆形、正方形、 长方形教学 具准 备活动过程： 1、教师提议表演魔术，出示一根绳子，向幼 儿提问：谁能把一根绳子变成两一样长的 绳子？ 2、请一位幼儿表演把一根绳子变成两根一样 长的绳子，然后再请一位幼儿表演把一根 绳子变成四根一样长的绳子？ 3、请刚才表演的幼儿说一说是怎样变的？怎 么知道它们是一样长的？ 4、出示长方
2、形的报纸，请愿书幼儿操作探索 长方形的二等分、四等分。 5、比一比，等分后的部分是不是一样大？原 来的图形和分后的图形哪个大，哪个小？ 6、教师总结：两份一样的叫二等分，四份一 样的叫四等分。分后的每个图形都比大街 小巷来的小。活动过程：户外 活动 内 容球沿圈圈走负责 教 师邹小梅活动 目的、 过程 及规 则练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣坑头幼儿园教学活动备课坑头幼儿园教学活动备课2011 年 6 月 13 日 第 16 周 星期一 大一班 活动内容音乐读书郎执 教 者陈思霓生活活动 指导及离园 情况：通过认识几种常见的蔬菜，使幼儿 知道不同的蔬菜，身上能吃的部分 也不同，并懂得多吃蔬
3、菜身体好的 道理活 动 目 标让幼儿知道读书的感觉教学 具 准 备歌曲、报纸良好行为 习惯及安全 教育：教育幼儿在做作业时不可拿笔来玩，小 心弄到同伴的五官个别 教育 情况让幼儿初步了解蔬菜对人体的作用，培养幼儿 每天吃蔬菜的好习惯活动过程：1. 听一次歌曲，感受里面小朋友喜 欢上学。 2. 带领全部幼儿学习唱读书郎。 3. 分组练习幼儿歌曲。 4. 请幼儿出来表演歌曲。 5.教师小结。一日活动反思及小结：活动一：通过动手操作，能将长方形的报纸分成二等分或四等分，基本达到预设目 标。活动二:活动三: 通过这次音乐课之后，让幼儿学会歌曲的节奏感。户外活 动内容坐汽车负责 教 师邹小梅活动 目的、
4、 过程 及规 则培养幼儿遵守公共秩序的高尚品德，巩固走和跑的基本技 能园审批坑头幼儿园教学活动备课坑头幼儿园教学活动备课2011 年 6 月 14 日 第 16 周 星期二 大一班活动内容语言看报纸活动内容科学看电视的时间执 教 者陈思霓执 教 者陈思霓活 动 目 标理解故事内容，比较互联网和报纸各 自的优点。活 动 目 标通过讨论，懂得不宜长时间看 电视。 教学 具 准 备报纸、 看报纸故事图卡教学 具 准 备眼保健操图卡、欢快的音乐活动过程： 1. 出示报纸，向幼儿提问：在哪里可以买到 报纸? 2. 出示看报纸故事图卡，讲述故事： 3. 与幼儿讨论： (1) 俊俊想找什么资料？ (2) 俊
5、俊想到用什么方法找资料？ (3) 俊俊找家人帮忙的时候，他们正在做什么？(4) 俊俊的家里发生了什么事？为什么不能用 电视、电脑和视频电话了？ (5) 最后俊俊和家人在哪里找到资料的？ (6) 俊俊家里有什么信息工具？ (7) 你的家里有什么信息工具？ 4. 幼儿分成两组，分别代表“互联网”和 “报纸” ，用自己组所代表的信息工具查找 资料，轮流发表意见。 5. 通过提问引导幼儿说一说互联网和报纸的 优点和缺点，请幼儿说说比较喜欢用哪一 种信息查找资料。活动过程： 1. 请幼儿出示“看电视的时间”记录表， 一起讨论： (1) 谁看电视的时间最短？ (2) 谁看电视时间最长？ (3) 什么节目大
6、家都会看/ 2. 与幼儿讨论长时间看电视会有什么影响， 例如浪费电、眼睛疲劳、影响做其他事 情等。 3. 向幼儿提问：每天最多可以看多长时间 的电视节目？老师总结每天看电视不要 超过 1 小时，最好在半小时的时候休息 一会儿。 4. 出示幼儿眼保健操图卡，播放音乐，与 幼儿一起做眼保健操。 小节。户外活 动内容叫号抢位负责 教 师邹小梅活动 目的、 过程 及规培养幼儿灵敏反应和奔跑素质坑头幼儿园教学活动备课坑头幼儿园教学活动备课2011 年 6 月 14 日 第 16 周 星期二 大一班 活动内容社会紧急电话执 教 者邹小梅生活活动 指导及离园 情况：让幼儿认识多种植物的果实或果仁，知 道这些
7、果实对大脑发育有很大的好处活 动 目 标通过讨论，了解使用紧急电话 应注意的事项教学 具 准 备女孩和爷爷手偶、玩具电话良好行为 习惯及安全 教育：培养幼儿的自我保护能力，让幼儿了解 哪些事情有危险，不能做个别 教育 情况让幼儿学习吃硬果类食物的方法，培养幼儿爱 清洁讲卫生的好习惯活动过程： 1、教师在黑板上写“110、120、119” ，向 幼儿提问：这是什么地方的电话号码？ 有什么用？ 2、出示女孩和爷爷手偶，讲述故事怎么 办 。 3、向幼儿提问： （1） 珊珊为什么要打 110？ （2） 如果你是珊珊，你会怎么做？ （3） 遇到有人生病的紧急情况，打 110 不是打 120 更适合呢？
8、（4） 为什么爸爸和警察都称赞珊珊？ （5） 什么时候才可以用紧急求助电话？ 4、引导幼儿了解基本的紧急电话，向幼儿 提问并讨论：你还知道有哪些电话号码 在紧急时刻可以拔打？ 5、教师小结。一日活动反思及小结：活动一： 通过本次活动，使幼儿知道互联网和报纸各不同的优点。活动二：通过讨论后，让幼儿懂得长时间看电视是会影响眼睛的休息。活动三：通过讨论，了解使用紧急电话应注意的事项，基本达到预设目标。户外活 动内容拉环角力负责 教 师邹小梅活动 目的、 过程 及规 则发展幼儿腰腹和手臂力量园长审批坑头幼儿园教学活动备课坑头幼儿园教学活动备课2011 年 6 月 15 日 第 16 周 星期三 大一班
9、活动内容数学10 以内的算式接龙活动内容健康紧急电话执 教 者邹小梅执 教 者罗佩贤活 动 目 标巩固认识 10 以内的数和实际含义， 进一步掌握 10 以内数的加减运算活 动 目 标通过讨论，了解使用紧急电话 应注意的事项。 教学 具 准 备实物卡片三张、圆点卡片两张教学 具 准 备玩具电话活动过程：1、逐次出示以上实物卡片，引导幼儿说出总 数；2、逐次出示以上圆点卡片，引导幼儿仔细观 察后说出：哪一排的圆点多，还是两排的 圆点一样多，为什么？3、听教师铃声，幼儿很快取出 10 介石子和 10 个纽扣，分别一一对应摆放，引导幼儿比 较它们的多少；4、幼儿操作：找卡片；5、幼儿操作：给卡片排队
10、，看看谁快；6、教学小结；活动过程1、老师在黑板上写“110、120、119” ，想幼儿提问：这是什么地方的电话号码？2、出示女孩和爷爷手偶，讲述故事怎么办：3、想幼儿提问：珊珊为什么要打“110”？如果你是珊珊你会怎样做？4、引导幼儿了解基本的紧急电话，向幼儿提问并讨论：5、有二两人一组，分别扮演珊珊和接线员，进行对话游戏。户外 活动 内 容长臂人负责 教 师邹小梅活动 目的、 过程对幼儿进行四散跑和下蹲动作的训练及规 则坑头幼儿园教学活动备课坑头幼儿园教学活动备课2011 年 6 月 15 日 第 16 周 星期 三 大一 班 活动内容体育执 教 者生活活动 指导及离园 情况：初步了解植物
11、有哪些本领；了解这些有 趣的植物给人们生活带来了哪些好处；活 动 目 标教学 具 准 备良好行为 习惯及安全 教育：教育幼儿不要玩刀子、铁丝等尖硬的物 品，知道这样做的危险性个别 教育 情况指导幼儿初步了口香糖是什么，认识到口香糖 的好处与坏处活动过程： 一日活动反思及小结： 活动一：在活动中，幼儿能知道求够电话有几种。活动二： 活动中，幼儿能知道在什么情况会大什 么电话。活动三：活动中，幼儿能进行对话游戏。户外活 动内容滚球过桥负责 教 师邹小梅活动目的、 过程及规 则熟悉球性训练，提高幼儿滚球的准确性园长审批坑头幼儿园教学活动备课坑头幼儿园教学活动备课2011 年 6 月 16 日 第 1
12、6 周 星期四 大一班 活动内容语言看报纸（二） 活动内容美术瓶子的心情执 教 者陈思霓执 教 者罗佩贤活 动 目 标通过发言讨论，发展语言表达能力。活 动 目 标知道瓶子的心情教学 具 准 备报纸、 看报纸故事图卡教学 具 准 备瓶子活动过程： 1. 教师出示报纸，问全班幼儿这些报纸去 哪里见到有的买来看和阅读的。 2. 教师再讲述一次看报纸 。讲完就马 上提问幼儿(1)俊俊家里有什么信息工具？(2)你的家里有什么信息工具? 俊俊在家里发生了什么事？为什么呢？ 3. 最后让幼儿讨论故事里面的情节和内容， 等一下请几位幼儿出来表演用自己的话 来说出的。 4. 总结。活动过程：1、老师出示各种各
13、样的瓶子给小朋友看。2、在瓶子画一些表情在瓶子上，让小朋友看。3、让幼儿能看表情分辨瓶子的心情。4、让幼儿学会分辨瓶子的心情，并说说幼儿自己开心时表情是怎样的。户外 活动 内 容追捕负责 教 师邹小梅活动 目的、 过程发展幼儿快速反应能力和奔跑能力及规 则坑头幼儿园教学活动备课坑头幼儿园教学活动备课2011 年 6 月 16 日 第 16 周 星期 四 大一 班 活动内容健康紧急电话二执教者罗佩贤生活活动指 导及离园情 况：让幼儿知道舌头的功能，知道如何保护 舌头，启发幼儿说出酸、甜、苦、辣等 不同的味道 活动 目标通过讨论，了解使用紧急电话 应注意的事项。教学 具 准 备玩具电话良好行为 习
14、惯及安全 教育：辨别几种容易导致危险的动作，知道不 适当的动作会导不良的后果个别 教育 情况让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿 要讲卫生，爱清洁活动过程： 1、老师在黑板上写“110、120、119” ，想 幼儿提问：这是什么地方的电话号码？ 2、出示女孩和爷爷手偶，讲述故事怎么 办： 3、想幼儿提问：珊珊为什么要打“110”？ 如果你是珊珊你会怎样做？ 4、引导幼儿了解基本的紧急电话，向幼儿 提问并讨论： 5、有二两人一组，分别扮演珊珊和接线 员，进行对话游戏。一日活动反思及小结：活动一： 本次活动，可以让幼儿自己用语言发表 自己的语言。活动二：在活动中，幼儿能掌握求助电话。活动三：在
15、活动中，幼儿能知道在什么情况下打 哪一个求助电话。户外活 动内容三角走负责 教 师邹小梅活动 目的、 过程 及规 则发展幼儿协调性和培养幼儿勇于克服困难的思园长审批坑头幼儿园教学活动备课坑头幼儿园教学活动备课2011 年 6 月 17 日 第 16 周 星期五 大一班 活动内容科学看电视的时间（二） 活动内容美工我会放风筝了执 教 者陈思霓执 教 者邹小梅活 动 目 标学习制定一日作息时间表，提高制订 计划的能力和自律性。活 动 目 标培养幼儿活泼.乐观的性格教学 具 准 备“看电视的时间”记录表、教学 具 准 备实物风筝.彩笔.蜡笔.铅笔.白纸活动过程：1. 巩固上节课的内容。谁看电视时间
16、最长，谁看电视时间最短的。 2. 问小朋友如果长时间看电视会影响 什么？ 3. 还问小朋友看电视时间最好在什么 时候至什么时候的。 4. 与幼儿一起制订一日活动时间表， 让幼儿学习分配不同的活动内容和 休息的时间。 5. 教师总结。活动过程1.出示实物风筝，通过谈话，启发幼儿 回忆放风筝的情景画出来 2.重点示范小朋友奔跑着放风筝的动态的 画法 3.提醒幼儿先描画人物后添画风筝 4.幼儿作画，教师来回指导，帮助幼儿合 理安排画面 5.鼓励幼儿添画有关景物，如花草.树木 . 青山 .太阳 .云彩 .小鸡等。 6.请幼儿互相观摩后，进行讲评。 7.课后带幼儿去放风筝户外 活动 内 容火车钻山洞负责 教 师邹小梅活动 目的、 过程 及规 则训练幼儿跑和钻的技能，培养幼儿团结协助的思想坑头幼儿园教
