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1、四年级语文（下）第一单元测试题四年级语文（下）第一单元测试题 A A 卷卷一、抄写下面一段话，看谁写得最漂亮：（一、抄写下面一段话，看谁写得最漂亮：（5 5 分）分）我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用“大概”、 “也许”这类字眼，也不能用估计和推断来代替观察。二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。 （8 8 分）分）zh sh h x bn t mng mi（ ） （ ） （ ） （ ）zhng w gu l jn qio dng yng（ ） （ ） （ ） （ ）三、选择带点字的正确读音，在下面画三、选择带点字的正确读音，在下面画“ “” ”：（：（2 2 分）分）叁（cn cn
2、 shn）天大树 兴（xng xng）冲冲绽（zhn dng）开 掠（l lu）过四、比一比，再组词：（四、比一比，再组词：（8 8 分）分）植（ ） 乖（ ） 郑（ ） 顷（ ）值（ ） 乘（ ） 掷（ ） 倾（ ）俏（ ） 掠（ ） 谓（ ） 杆（ ）悄（ ） 凉（ ） 胃（ ） 干（ ）五、请你在（五、请你在（ ）里填上合适的词语：（）里填上合适的词语：（9 9 分）分）（ ）的版图 （ ）的大树 （ ）的空气（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴（ ）的春风 （ ）的小燕子 （ ）的脚步六、相信你还记得查字典的方法，试试吧！（六、相信你还记得查字典的方法，试试吧！（6 6 分）分）1
3、、 “苞”字按音序查字法，先查音序（ ） ，再查章节（ ） ；按部首查字法，先查部首（ ） ，再查（ ）画。它是（ ）结构。组词为（ ） 。2、 “概”字按音序查字法，先查音序（ ） ，再查音节（ ） ；按部首查字法，先查部首（ ） ，再查（ ）画。它是（ ）结构，组词为（ ） 。七、选词填空：（七、选词填空：（2 2 分）分）渴望 希望 盼望 愿望1、我们是祖国的花朵，民族的（ ） 。2、我们多么（ ）有一台电子计算机呀！3、他的美好（ ）终于实现了。4、老师说他将找机会带我们到北京航空博物馆去参观，从此以后，我天天（ ）那一天的到来。八、修改病句：（八、修改病句：（2 2 分）分）1、听了
4、这个故事，受到了很大的教育。2、班会上，他首先第一个发方。3、我们要经常关怀集体。4、我断定他可能是生病了。九、请给下面的句子重新整队。九、请给下面的句子重新整队。 （5 5 分）分）（ ）花儿吮吸着清凉的水，显得格外鲜艳。（ ）我提起喷壶，清清的水像细雨一样洒落在花瓣上，洒落在叶子上。（ ）上课的铃声响了，我提着喷壶，离开花坛，回到了教室。（ ）早晨，我背着书包，迈着轻快的步子，高高兴兴地来到学校。（ ）我把书包放在教室里，然后拿起小喷壶，灌满了水，快步走到花坛前。十、请根据课文内容填空：（十、请根据课文内容填空：（1616 分）分）1、今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。班姓名2、
5、时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹绿了 ，吹青了 ，吹皱了 ，吹鼓了 。这个句子出自课文 ，句子中运用了 和 两种修辞手法。3、二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 。十一、仔细读读短文，完成后面的练习：（十一、仔细读读短文，完成后面的练习：（1717 分）分）（一） （5 分）几对小燕子飞（卷 倦）了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么（象 像）五线谱哇。停着的燕子成了音符， （谱 普）出一只（只 支）春天的歌。1、请把括号内不正确的字
6、划掉。 （1 分）2、用“”画出短文中的比喻句，并说说每个比喻句把什么比作了什么。（2 分）3、你觉得文中的“痕”字用得好吗？展开想像，谈谈你的看法。 （2 分）（二）小草（12 分）我喜爱的生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机，春天一到，它们一下子就铺开了一片绿色的大地，细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人。一阵春风吹过，小草跳起了（欢快 欢乐）的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，你小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来（欣赏 观赏）一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！你别看小草这样（瘦弱 柔弱） ，可它永远不会向暴雨
7、低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。 （果然 居然） ，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们是多么顽强啊！是啊，小草没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生”。白居易这句诗写得多么好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1、划去文中括号里不恰当的词。 （2 分）2、按“骄傲”的两个意思造句。 （2 分）自以为了不起： 骄傲自豪： 3、文章开头用了怎样的
8、写法，在正确的答案后面打“”。 （2 分）先提出问题（ ） 先点明题意（ ）交待时间、地点、人物、事件（ ） 开头接触中心（ ）4、找出文中两处运用拟人手法的句子，用“”画出。 （2 分）5、在横线上写出合适的内容。 （2 分）（1）文中第二自然段描写小草的目的是 。（2）文章赞美小草的最主要特点是 。6、白居易诗“野火烧不尽，春风吹又生”的前两句是“ ”，“ ”。 （2 分）十二、习作：（十二、习作：（2020 分）分）春天来了，建议班级举行一次春游活动，去哪里好，大家先把自己的意见写出来。看谁的理由讲得最充分。（请各位同学自附作文纸）四年级语文（下）第一单元测试题四年级语文（下）第一单元测
9、试题 B B 卷卷一、比一比，谁的字最漂亮：（一、比一比，谁的字最漂亮：（5 5 分）分）植植翼翼俏俏程程晕晕估估租租莺莺律律在写“植、程、租”三个字时，要想写得好看，右边的横别落地，还要写得稳一些。请你从其它的六个字中任选一个，说一说要想写得更美观，应注意什么？二、看拼音写词语。二、看拼音写词语。 （8 8 分）分）qng k d gi g j j lng（ ） （ ） （ ） （ ）u r tu xin ji q hu p（ ） （ ） （ ） （ ）三、加偏旁组字，并组词。三、加偏旁组字，并组词。 （6 6 分）分）版 （版图）例：反饭 （吃饭）（ ） （ ） （ ）朱 包 古（ ） （
10、 ） （ ）四、把词语补充完整。四、把词语补充完整。 （9 9 分）分）春（ ）似海 风（ ）无边 （ ）山（ ）水（ ）草（ ）烟 白（ ）腾空 古木（ ）天诗（ ）画（ ） （ ）为壮观 （ ）声（ ）语五、想想查字典的方法，你一定能完成下面的空：（五、想想查字典的方法，你一定能完成下面的空：（7 7 分）分）“痕”是（ ）结构的字，用音序查字法，应先查大写字母（ ） ，再查音节（ ） ；用部首查字法，应先查部首（ ） ，再查（ ）画。组词（ ） 。这种结构的字还有（ ） 。六、你会选择关联词语填空吗？（六、你会选择关联词语填空吗？（4 4 分）分）因为所以 虽然但是不但而且 只有才1、这
11、座桥（ ）坚固， （ ）美观。2、 （ ）共产党（ ）能救中国。3、杨梅（ ）熟透了， （ ）酸味还是有的。4、 （ ）杨梅熟透了， （ ）吃起来一点儿不觉得酸。七、读下面的两句话，体会带点部分的意思：（七、读下面的两句话，体会带点部分的意思：（4 4 分）分）1、 “是啊，杏花开了。 ”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问， “你知道杏花是哪天开放的吗？”2、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。八、请按要求写句子：（八、请按要求写句子：（4 4 分）分）1、改成“被”字句和“把”字句。解放军消灭了敌人。“被”字句： “、把”字句： 2、人民大会堂真是雄伟壮丽。改写成感叹句： 3、天花板上有无数盏灯。改写成比喻句： 九、默写九、默写江南春江南春：（：（8 8 分）分）， 。， 。这首诗的作者是 朝的 。后两句的意思是： 班姓名。十、你对本单元的课文理解得如何，做一做下面的题目，检查一下自己吧：（十、你对本单元的课文理解得如何，做一做下面的题目，检查一下自己吧：（4 4分）分）1、你背过走，我们去植树了吗？请把自己最喜欢的句子写出来。2、 第一朵杏花一文讲了 的故事，从课文中可看出他是一个 的人。3、你知道小燕子的外形特点吗？请写出相关的句子。十一、优美的文章能陶冶人的情操，请细细品悟。阅读短文，回答问题：（十一、优美的文章能陶冶人的情操，请细
