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1、初一语文第四单元练习 班级：_ 姓名：_基础知识一、给加黑字注音：（12 分）聚歼（ ）迸裂（ ）山冈（ ）踅摸（ ）着忙（ ）脊梁（ ）伺候（ ）剥蚀（ ）眸子（ ）耷拉（ ）煞白（ ）靛青（ ）二、加黑字注意相同的是（ ）项（2 分）A.一幅一副 B.晌午 响亮 C.随即 既然 D.相中 中意三、根据注意写汉字：（6 分）过 yn（ ） 寂 m（ ） 军 y（ ）里细 n（ ） 推 jin（ ） qin（ ）挂四、多音字读音组词正确的是（ ）项（2 分）A.间 jin 时间间隔 B.曲 q 歌曲 曲折 C.嚼 jio 嚼子 咀嚼 D.相 xing 相中 相信五、加黑字意思有误的是（ ）项（
2、2 分）A.永垂不朽（流传） B.奋不顾身（生命） C.暴风骤雨（急速） D.老圃黄花（场地）六、结合句意解释词语正确的是（ ）项（4 分）A. 那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白。明明白白：清清楚楚。B.亏你是她的亲娘，也不学学样，连个马也牺牲不起。牺牲：为了正义的目的舍弃自己的生命。C.听到叫他的名字，他大步流星地迈过去牵上。大步流星：形容脚步迈得大，走得快。D.我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。放纵：不加约束。E.也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡，很 简单哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富细致的感情。隐隐约约：听起来不很清楚。七
3、、指出下列句子中所用的修辞方法：（7 分）1.朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最 可爱的人吗？（ ）2.敌人的死尸像谷个子似地在山前堆满了，血也把这个山冈流红了。 （ ）3.历下此亭古，济南名士多。 （ ）4.红的火红，白的雪白，青的靛青，绿的碧绿。 （ ）5.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （ ）八、填空：1.他们的品质是那样的（ ） ，他们的意志是那样的（ ） ，他们的气质是那样的（ ） ， 他们的胸杯是那样的（ ） 。 （4 分）2.写出下列诗句的上句或下句：（4 分）杨花落尽子规啼， （ ） 。（ ） ，巴山夜雨涨秋池。商女不知亡国恨， （ ）
4、。不畏浮云遮望眼， （ ） 。3.夜雨寄北一诗中， （ ， ）这两句诗表达出作者渴望与亲人团聚的心情，又反衬 了此时作者心境的孤寂和郁闷。 （2 分）登飞来峰一诗中，表达作者对光明未来充满信心的诗句是（ ） ，表达立志改革、 毫不动摇的诗句是（ ） 。 （2 分）九、常识填空：（7 分）1.谁是最可爱的人一文的文体为（ ） ，作者是（ ） 。2.分马节选自 ，作者（ ）是（ ）代作家，主要作品有 、 等。3.老残游记的作者是清末小说家（ ） ，课文 节选自该小说。4.本学期学过李白的一首诗，题目是 ，它选自 。5.泊秦淮是一首七言（ ） ，每句（ ）个字，全诗（ ）句，共二十八个字。阅读一、在
5、汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才二十一岁，名叫马玉祥，是黑龙江 青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高 粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有退净。1.文中从（ ） 、 （ ） 、 （ ）等方面介绍了马玉祥。 （3 分）2.在刻画人物形象时，作者采用了（ ）方法。 （2 分）A.语言描写 B.行动描写 C.肖像描写3.抄写文中比喻句，并说说它的表达作用。 （3 分）比喻句：_表达作用：_二、朋友们，用不着我举例，你已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一 种什么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、
6、世界上第一流的战士，第一 流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我 们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！1.文段中与“骄傲”同义的一个词是（ ） 。 （2 分）2.“怎样” 、 “什么”是两个疑问词，但句末都没有问号的原因是（ ） （2 分）A.这是一个问中有答的反问句。B.这是一个意思肯定的陈述句。C.这是一个不需作答的祈使句。3.这段文字感叹句较多，他们表达了作者（ ） （2 分）A.自豪的感情 B.赞美的感情 C.骄傲的感情4.文中的“他们”指的是（ ） 。 （1 分）5.文段运用的表达方式有（ ） （2 分）A.叙述 B.议
7、论 C.抒情6.这段文字在课文谁是最可爱的人中起了什么作用？（2 分）_三、她看了看老初的牤牛，又掉转头来瞧了瞧白大嫂子的骡马，都摇一摇头，转身往 老孙头的玉石眼儿马走来了。老孙头神色慌张，却又笑着说：“看上了我这破马？我这真 是个破马，性子又烈。 ”老王太太走近去，用手摸摸那油光闪闪的栗色脊梁。老孙头在一旁嚷道：“别摸它呀， 这家伙不太老实，小心它踢你。我才挑上它，叫它摔一跤。样子也不好看，玻璃眼睛，乍 一看去，像瞎了似的。 ”不知道是听信了老孙头的话呢，还是自己看不上眼，老王太太离开玉石眼了，朝着老 田头的沙栗儿马走去。这匹马膘肥腿壮，口不大不小，老王太太说就要这个。老田头笑着 说：“你牵
8、上吧。 ”1.给文中的字注音：（4 分）牤（ ）似（ ）栗（ ）乍（ ）2.文中“嚷道”两个字表达出（ ） （2 分）A.老孙头怕老王太太被马踢伤。B.分马时人声嘈杂，老孙头不得不大声碱。C.老孙头生怕马被换走。3.选段中刻画的人物有（ ） （3 分）A.老初 B.老孙头 C.老田头 D.老王太太 E.白大嫂子4.老孙头两次说自己的马是破马。他真的认为自己的马不好吗？他为什么这样说？这 说明他是一个什么样的人？（3 分）_5.在文中用横线标出描写老田头的文字。在换马的问题上，老田头和老孙头的表现有 什么不同？（3 分）_6.根据事情的结局，用一句话根括文段大意。 （2 分）_四、一九七四年二月
9、六日，是竺可桢临终的前一天。在病危时，他还不忘作科学研究 的记录，用颤动的手执笔，在床上写下了这天的天气情况：“气温最高零下 1，最低零 下 7，东风一至二级，晴转多云。 ”当时他已经不能到室外亲自观测温度，这是依照气象 局的报告记录的，所以还注上“局报”两个字。这位卓越的科学家，一直到他光辉的一生 结束时，才同他心爱的科学研究分手。他留下了人民需要的科学遗产。他的研究成果，在 今天以至今后，都会在生产斗争和科学实验中长久地放出光彩。1.用“|”把这段文字分为两层。 （2 分）2.根据文段内容解释“局报”的含义。 （2 分）局报_3.“局报”二字为什么加引号？在科研记录上注明“局报”这一细节表
10、现竺可桢什么 样的科研态度？请用一个形容词或一个成语来概括。 （4 分）_4.文段第二层主要运用了（ ）这种表达方式。 （2 分）A.议论 B.抒情 C.叙述 D.描写初一语文第四单元练习（B）答案基础知识一、给加黑字注音：（12 分）jin bng gng xu zho j c b mu d sh din二、D三、根据注意写汉字：（6 分）瘾寞 隅 腻 荐 牵四、D五、D六、ACD七、1.设问反问2.比喻夸张3.对偶4.排比5.拟人八、填空：1.纯洁和高尚，坚韧和刚强，淳朴和谦逊，美丽和宽广（4 分）2.写出下列诗句的上句或下句：（4 分）闻道龙标过五溪君问归期未有期隔江犹唱后庭花自缘身在最
11、高层3.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（2 分）闻说鸡鸣见日升；不畏浮云遮望眼（2 分）九、常识填空：（7 分）1.通讯，魏巍2.暴风骤雨，周立波 现 暴风骤雨、山乡巨变3.刘鹗，大明湖4.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，唐诗选5.绝句，七，四阅读一、1.年龄、姓名、籍贯（3 分）2. C（2 分）3.抄写文中比喻句，并说说它的表达作用。 （3 分）（他）像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱表达作用：生动形象地表现马玉祥的淳朴可爱二、1.自豪（2 分）2. B（2 分）3. B（2 分）4.志愿军战士（1 分）5. BC（2 分）6.这段文字在课文谁是最可爱的人中起了什么作用？（2 分）总结全文深化中
12、心三、1.给文中的字注音：（4 分）mng sh l zh2. C（2 分）3. BCD（3 分）4.老孙头并不认为自己的马不好因为他担心马被换走所以这样说 说明他是一个比较自 私、有心计的人。 （3 分）5.老孙头不大情愿换，当老王太太靠近他的马时，他吓唬老王太太老田头真心诚意换 马 老王太太挑中了他的马他很爽快地说：“你牵上吧。 ” （3 分）要求在文中画线的语句：“老田头笑着说：你牵上吧。 ”6.老王太太挑到了满意的马（老王太太换到老田头的沙栗儿马） （2 分）四、1.用“|”把这段文字分为两层。 （2 分）一九七四年二月六日，是竺可桢临终的前一天。在病危时，他还不忘作科学研究的记 录，用颤动的手执笔，在床上写下了这天的天气情况：“气温最高零下 1，最低零下 7， 东风一至二级，晴转多云。 ”当时他已经不能到室外亲自观测温度，这是依照气象局的报告 记录的，所以还注上“局报”两个字。|这位卓越的科学家，一直到他光辉的一生结束时， 才同他心爱的科学研究分手。他留下了人民需要的科学遗产。他的研究成果，在今天以至 今后，都会在生产斗争和科学实验中长久地放出光彩。2.根据文段内容解释“局报”的含义。 （2 分）局报 气象局报告3.需要着重指出（突出这两个字）所以加引号 严谨 一丝不苟（4 分）4. A（2 分）
