博雅梦打造一流民办中学

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1、张晓帆孟凡江近日，我们从城阳区了解到，城阳区实 验小学在多元课程方面进行了探索与改革， 在国家课程、地方课程之外，形成了校本课 程、师本课程、生本课程全面开展的“多元 至美”学校课程体系，并经过几年的实践不 断完善丰富。学校1996年建成，坚持以人为 本的原则，提出了“给孩子一个美好童年， 许孩子一个美丽人生”的办学理念和“让世 界因我而更美好”的校训口号，形成了美的 教育学校特色品牌。用课程改变孩子教室里，两位老师和孩子们一起诵读古 诗，表演儿歌、课本剧，共同探讨汉字由来历 史，一同写美字、读美文，老师和孩子一起读 一个绘本，根据自己不同的感悟创编属于自己 的绘本故事；走出课堂，在操场上做游

2、戏认识 方位、 学习比较、 用接力赛的形式练习口算，小 组创编数学故事。 9月18日，我们走进城阳区实验小学，在 学校，每月一个大主题，每周一个小主题，围 绕主题，老师们不再是单纯教学科知识，而是 在师生共度的愉快生活中，孩子们知识的学习 潜移默化，浸润其中。 近年来，学校“多元至美”的课程体系不 断完善丰富。 在“校本课程”方面，围绕学校“美的教 育”特色，根据学生的年龄特点选择艺术、体 育、科技等方面的内容，孩子在不同年级学习 不同课程，由学校专业教师任教；师本课程 中，学校从2009年开始，先后邀请于永正、支 玉恒等各学科全国名师50余人次到校与老师同 台上课、面对面交流，带动教师形成了

3、独具特 色的师本课程；生本课程上，在每学年开学初 通过问卷调查了解学生兴趣需求，在此基础上 进行梳理，选择教师或者聘请校外专业人员、 家长义工等开设相应课程，形成了“海洋课 程”“树叶课程”等70多个生本课程。 基于学校“多元课程”的已有实践经验， 与国际接轨的“全课程”改革水到渠成。2013 年9月，学校在山东省率先与北京亦庄实验小学同步开展了“全课程”教育实验。“全课 程”教育改革，是指以培养“全人”为目标， 覆盖学校全部生活，推动学科全面融合，面向 与教学相关全部要素的综合性课程改革。 在城阳区实验小学校长安华看来，教育的 核心力量，毫无疑问是课程。但如今，虽然课 改推行了十年，小学生学

4、习压力依然很大，这 跟当下的课改没有触及课程结构，而只是在简 单地做加法有关。城阳区实验小学通过课程结 构的调整，实施深度的课程改革，真正改变小 学教育的生态，让孩子学得更安全、更自由、 更快乐，让孩子能够有丰富的情感体验、广阔 的智力背景和有活跃的思维状态。推广校园足球城阳区实验小学校长安华一直致力于开始 推动校园足球活动，他直言，很有成就感，校园足球的发展前景也非常广阔。 “单纯地抓好学生的文化课学习是一个校 长最简单的工作，没有任何风险。但现在学生 的体质太差，要让他们走出教室参加各项体育 活动，这是为学生负责、更是为家长负责、对 孩子们的健康成长负责。”安华说。 安华调查时发现，孩子们

5、多数都喜欢足 球，因此足球也就成为实验小学的特色体育项 目。安华说，经过几年的努力，现在全校70个 班级建立了140支足球队，每个队都有学生自 己设计的队徽和吉祥物，班级间的比赛也都由 学生们执法，每年的足球节和校长杯足球赛， 孩子们便会聚集在一起，探讨足球知识、为班 级球队出谋划策，俨然成为了一种校园足球文 化。通过校园足球，学生们的集体荣誉感明显 加强，纪律性也得到很大的提高。 “青岛校园足球的未来一定是我们城阳实 验小学的。”安华自信满满。安华的自信并不只是因为他们的小球星袁 丛入选了国少足球队。他说：“只有抓好普 及，才是校园足球的根本所在，而这正是我们 现在正在做的，也是我的信心所在

6、。” 在学校会议室兼荣誉室里，摆满了他们所 获得的各种奖杯。安华说，虽然足球是学校的 体育特色，但对孩子们喜欢的其他体育项目我 们也是坚决支持。像他们独创的健美操就被国 家体育总局在全国进行推广；篮球队也连续7 年夺得区冠军。作为校长他认为，只要是学生 们喜欢的、有益于身心健康的事就应该去做， 而且要做好。享受成长的快乐9月1日，开学第一天，城阳区实验小学一 年级新生在入学的第一天都收到一份“特殊” 的礼物 一支铅笔，并在老师的指导下削铅 笔，用新铅笔认认真真地写下自己的名字，这 种开笔礼也被称为人生四大礼之一。在古代， 学童会在开学的第一天早早起床来到学堂，由 启蒙老师讲授人生最基本、最简单

7、的道理，并 教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学 读书。 新学期，安华提出了校长寄语，新的学 期，机遇与挑战并存；新的开始，希望和艰难 同在；新的学期，身为校长，我真诚地希望全 体师生发扬艰苦创业、自强不息、同心同德的 优良传统，把实验小学建设成为师生们共同守 望的精神家园，成为大家创造美好人生的幸福 乐园，老师们在这里收获事业的成功，学生们 在这里享受成长的快乐，师生共度生命历程， 谱写人生最美的乐章。 据了解，城阳区实验小学是一所省级规范 化学校，遵循全员发展、特长生优质发展的原 则，学校围绕“五大校园节日、五大学生社 团、三十多个兴趣小组、四十多个级部小社 团”并举的思路全面深入实施

8、素质教育，全力 打造艺术教育特色、足球教育特色、科技教育 特色、英语教育特色。通过实施与名校、名师 手拉手工程、教师梯度培养工程、读书工程， 深入开展校本课程、师本课程、生本课程探索 和全课程教学改革，提高了教育教学水平。城阳区实验小学： 只要是学生们喜欢的我们都会去做9月12日至18日为“全国出生缺陷预防宣传 周”。连日来，胶州市阜安街道紧紧围绕“预防出 生缺陷从孕前开始”这一主题，在普及优生科学知 识、宣传惠民政策、再生育风险防范三方面的工作 中开展了多形式的出生缺陷预防宣传活动。普及与 怀孕生育有关的心理、生理等基本知识；宣传党和 政府预防出生缺陷和残疾预防的系列惠民政策；结 合单独两孩

9、政策的实施，针对再生育高龄产妇开展 风险防范知识宣传。 阜安办事处宣传周活动以群众性宣传活动为 主，结合实际，采用群众喜闻乐见、丰富多彩的宣 传方式，对有生育意愿的育龄夫妇，各村居组织在 人口学校聘请专家举办讲座进行宣传培训、现场咨 询、播放优生优育宣传片、发放宣传材料等，切实 提升育龄群众优生优育意识和健康素养。与育龄群 众面对面进行谈心交流，说服他们克服工作忙等实 际困难，把优生作为生活中的大事来抓，做到预防 为主。在各村居显眼的位置以墙体画的形式宣传出 生缺陷，孕前优生知识。在办事处及各村居服务大 厅计生窗口，对前来办理生育证的夫妇发放国家免 费孕前优生健康检查及孕前优生保健等宣传折页。

10、 在办事处及各村居宣传栏张贴科学孕育优生优育知 识宣传画。9月16日阜安办事处联合市妇幼保健院 组织专家和医务人员在人员密集的人民广场开展出 生缺陷预防宣传活动。悬挂横幅，摆放出生缺陷预 防展板，向过往居民宣传出生缺陷预防知识。在第 三人民医院、佳乐家、向阳市场、移动公司、易生 堂等处LED数字屏循环滚动播放优生优育知识，9 月18日在办事处聘请妇幼保健院专家举办“出生缺 陷预防及零岁健康工程”讲座。活动过程中，发放 孕前优生、优生优育等专项宣传材料1340余份，接 受群众咨询590余人次。开展出生缺陷预防宣传周 活动，旨在提高育龄群众对优生优育、孕前优生检 查、出生缺陷预防等知识的认识，营造

11、全社会重视 和关注出生缺陷防治的良好氛围，从而降低出生缺 陷率。(王丹陈欣茹)孟凡江张晓帆作为一所新生的民办学校，博雅中学的教 育理念、教学特色如何？环境设施、教师团队 准备的怎样？9月20日，我们来到位于胶州市 香港路和九城路交汇口以南的博雅中学进行实 地打探。2014年中小学民办博雅中学的正式获 批并招生，成为青岛市教育阶段性工作的一大 亮点，也成为市民关注的一个热点。民办博雅 中学是青岛市教育局和胶州市教体局批准成立 的一所全日制、寄宿制高级中学。该校今年招 收240名胶州市内学生，100名外地学生，设10 个教学班。硬件环境档次高坐落在高凤翰故里三里河畔的博雅中学， 给人的第一感觉是：

12、这里风景优美，环境幽 静，恍如一处世外桃源。校园入口处，一排排 钢结构建筑拔地而起，孕育着勃勃生机 本着大手笔兴办民生事业、大力度发展民 办教育的理念，青岛市教育部门务实高效靠上 指导、全程服务，按照打造一流民办中学的目 标，高起点规划、高标准建设，学校占地130 余亩，建筑面积3.3万平方米，按照省规范化 学校标准进行建设。追求安全和精品意识，正 在建设的教学楼是青岛地区首个钢结构教学 楼，具有抗震强、保温好等优点，仅一期投入 就达3600多万元，包括：教学楼、实验楼、图书科技楼、标准化操场在内，总投资将达1.26 亿元。致力于“打造环境优雅、教学设施完 备”的一流民办高中，未来三年，这里将

13、崛起 一个集“高中、初中、幼儿园、艺术教育”为 一体的博雅教育集团。塑造教学特色封闭式管理、小班额编制、科学化育人、 特色化教学民办博雅中学秉承“让每一个 孩子都绽放精彩”的办学理念，以“培养全面 加特长的优秀人才”为教育目标，为学生的终 生可持续性发展奠定基石。每班学生人数在 3640之间，由优秀高级教师担任班主任，每 班配备专职生活导师，强化个性指导。让每位 博雅学子享受到最优质的教育资源和最人性化 的教育关怀，在学生全面发展的基础上，养成 良好的个性特长及健康的人格素养。 诊疗式教学，提供菜单辅导。借鉴医学诊 疗流程和模式，以现代教学理论为指导，针对 每一名学生的学习情况，在对学生进行全

14、面诊 断及教师集体讨论的基础上，形成行之有效的 个性化帮教方案。创造开放宽松的学习氛围， 引导学生主动学习。因材施教，真正实施“一 生一策”，形成“多对一”的高效帮教模式， 让所有学生都能在教师的科学施教和悉心照料 下，品尝进步和成功的喜悦。 双导师育人，实现全面发展。实行“双导 师制”，每名学生都有“人生导师”和“学科导师”。“人生导师”负责学生非智力因素的 教育与培养，“学科导师”负责学生学科学习 的教学与辅导。摈弃“重知识轻能力、重共性 轻个性、重接受轻方法、重课本轻实践”的传 统教育模式，让每名学生都得到教师的关爱和 重视，在道德、知识、能力等方面得到最好的 锻造，为其终身成才发展奠定

15、坚实基础起点搭建国际平台我们在采访时了解到，为顺应许多父母想 送孩子就读国外名校的愿望，学校计划与美国 剑桥国际教育集团、加拿大爱思德国际教育集 团等建立密切的合作关系，搭建与美国、加拿 大等国家200余所优质高中合作办学的平台， 为学生提供出国交流学习的便利条件。 明年，学校将与加拿大著名的肯特学校合 作试办国际留学意向班，可为学生大学深造提 供更多选择，为有意到国外大学留学的同学提 供安全、便捷、节俭的留学通道。学校对班级 采用“2+1”分流方式，即：高一、高二两年 在博雅中学就读“中加合作课程”，中方课程 以高考、学业水平考试等科目课程为主，加方 课程以雅思等语言课程为主。学业水平考试结

16、 束后进行分流，选择参加国内高考的学生分流 到博雅中学相应的普通班中。选择高三年级在 加拿大肯特学校就读以获得加拿大文凭的学 生，做好与加拿大12年级(即高三)课程的衔接 及签证的相关准备。配备名师团队在博雅中学之前已经运行多年的博雅艺术 学校，拥有来自胶州一中、实验中学、诸城一 中、河北某中学等知名重点高中的一线优秀教 师52人，他们多年从事毕业班教学工作，具有 先进的教学理念和丰富的教学经验。其中：全 国优秀教师1人，特级教师1人，省、市级优秀 教师、教学能手31人，高级职称所占比重位居 青岛市中小学前茅。校长周辉富，曾任胶州一 中校长；常务副校长臧思选，是原青岛师范学 校校长，全国优秀教师；尤清杰，中学高级教 师，工作后一直在胶州一中任教，现任博雅中 学英语教师。在名师团队的指导下，2013年， 132名胶州籍复习生参加高考，一本达线39 人，二本达线127人，高考复读班平均每人提 高60分。2014年，高考复读班平均每人提高 74.88分，最高分251分。部分考生被北京师范 大学、山东财经大学等大学录取。 据青岛市教育局民管处负责人介绍，青 岛市关于进一步