公务员职业道德理论测试试卷三[daan]2[1]2

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1、新疆维吾尔自治区公务员职业道德理论测试试卷三姓名： 单位： 成绩：一、单项选择题（每题 1 分，共 35 题 35 分）1.我国传统道德框架包括“礼、仪、廉、（ A ）”四维。A.耻 B.仁 C.智 D.忠2.历史证明，社会风气的腐败和堕落往往是从（ B ）的腐败和堕落开始的。A.政府 B.官员 C.公民 D.统治者3.中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的（ B ）。A.灵魂 B.主题 C.精髓 D.基础4.中国古代官员的职业道德以德政、礼治、（ B ）、爱民为基本原则。A.廉政；B.忠君；C.仁德； D.报国。 5.我国的公务员法将公务员的基本素质要求归结为基本的 “德、能、勤

2、、（ A ） 、廉”五大方面。A.绩 B.忠；C.孝；D.才6.公务员依法享有（ A ）： A.自由裁量权；B.领导权；C.行政处罚权；D.免于刑罚权 7.中国传统的五伦是指：君臣，父子，兄弟，夫妇，（ D ） A母子； B. 姐妹；C. 邻里；D. 朋友 8.政府信息公开条例为政府信息公开提供了全国性的高位阶的法律依据，为公民的信息公开请求权提供了法律保障，条例同时确定了政府信息（ A ）的基本准则。 A、“公开为原则、不公开为例外”B、公正、公开、公平 C、“权为民所用、情为民所系、利为民所谋” 9.公民在社会交往和社会公共生活中应该遵循的道德准则是（ A ） 。 A社会公德 B职业道德

3、C家庭美德 D个人品德 10.“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的 20 字公民基本道德规范，体现着我国现代社会生活中的道德精华。其中，敬业奉献要求（ C ）。 A公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善 B公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发奋图强 C公民应该恪尽职守，兢兢业业，克己奉公，服务社会 D公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法 11.国家行政人员要遵守求真务实的职业道德规范，首先必须树立正确的（ C ） 。 A群众观 B职业观 C. 政绩观 D. 考核观12.个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。其中，人们遵循道德原则规范所表现出的

4、外在活动，称为（ A ）。 A道德行为 B道德意志 C道德信念 D道德认识 13.个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征，称为（ B ） 。 A社会公德 B个人品德 C职业道德 D家庭美德 14.道德修养的根本动力来源于（ D ）。 A某种外在的压力 B社会舆论的压力 C社会发展的道德需要 D个人内在的道德需要 15.善恶是职业道德评价的主要标准。恩格斯指出：“善恶观念从一个民族转到另一个民族，从一个时代到另一个时代变得这样厉害，以至它们常常是互相直接矛盾的。”这句话表明职业道德评价标准具有（ D ）。 A. 一般性和共同性 B. 变化性和矛盾性 C. 矛盾性和冲突性 D

5、. 历史性和时代性 16.下面关于职业道德的说法中正确的是（ D ） 。A. 职业道德需要由国家强制力保证实施 B. 职业道德比社会分工产生的时间早 C. 职业道德是调节社会关系的惟一手段 D. 在法律无法干涉的领域，职业道德却能发挥作用 17.下面说法中正确揭示了道德与法律之间相互关系的是（ B ） 。 A. 德主刑辅 B. 宽猛相济 C. 宽德严刑 D. 刑主德辅 18.公平公正是公务员职业道德的基本规范之一。下面说法中不正确的是（ C ）。A公正地选择适用的法律和政策依据 B公平地对待每一个服务对象 C要做到公平公正，必须确保效率的优先性 D要做到公平公正，必须具有高度的道德自觉 19.

6、“三问”不包括下列哪一项？（ D ）。A问政于民 B问需于民 C问计于民 D问利于民20.加强公务员公德建设的途径不包括（ A ）。A仅仅需要道德说教和理论宣传 B建立和完善道德规范体系 C提高公务员自身的公德水平 D加强理论建设和思想建设 21.下列选项中，不符合公务员个人品德要求的是（ D ） 。 A廉洁奉公 B正直无私 C严于律己 D先私后公 22.下列选项中，属于家庭美德基本要求的是（ B ） 。 A.爱岗敬业 B.邻里团结 C.遵纪守法 D.保护环境 23.下列选项中,不属于个人品德构成要素的是（ B ） 。 A. 道德认识 B. 道德规范 C. 道德情感 D. 道德意志 24.使人

7、们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是（ B ） 。 A. 一切道德传统 B. 培养良好的道德品质 C. 随心所欲地选择道德行为 D. 靠国家强制力来维护道德原则规范 25.公务员职业道德教育的两种具体方法是教育示范和（ C ） 。A.理论培训 B.经验总结 C.典型引导 26.公务员是公共利益的（ A ）。A.守护者 B.所有者 C.分配者 27.我国古代政德的重要经验是：（ B ）。 A.重法轻德 B.注重为官者的道德表率作用 C.注重权术 28.公务员的服务意识，最直接的表现就是坚持全心全意为人民服务，将自身定位为（ B ）的提供者、人民群众的公仆。 A.有偿服务 B.公共服务 C.私

8、人服务 29.我国公务员的用人标准是：（ A ）。A.“德才兼备，以德为先” B.“德才兼备，以才为先” C.“德才兼备，以能为先” 30.道德是由经济基础决定的，并主要依靠社会舆论、传统习俗和（ A ）来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总合。 A.人们的内心信念 B.领导示范 C.法律强制力量 31.使公务员职业道德建设流于形式化的一个重要原因是（ B ）。A.缺乏科学的公务员绩效评价制度 B.缺乏规范化的管理制度 C.缺乏监督制度 32.在公共行政的责任义务体系中，包含着行政责任义务、法律责任义务和（ B ）这样三重内容。A.权威责任义务 B.道德责任义务

9、C.伦理责任义务 33.衡量政绩的最终标准是（ D ）。 A.人民拥护不拥护 B.人民赞成不赞成 C.人民答应不答应 D.人民满意不满意 34.公务员的职业纪律包括：（ D ）。A.政治纪律；B.工作纪律；C.廉政纪律；D.以上都是35.中国传统家庭美德的核心范畴是什么？（ A ）A.孝；B.忠；C.义；D.礼 二、多项选择题（每题 2 分，共 5 题 10 分）1.逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，需要综合运用（ ABCD ）等手段，更有效地引导人们的思想，规范人们的行为。A.教育 B.法律 C.行政 D.舆论2.我国公务员职业道德存在的主要问题是（ ABC ）

10、。A.思想腐化、抛弃信仰 B.滥用职权、牟取私利 C.工作懈怠、消极怠工 D.国家意识淡漠、爱国主义弱化 3.我国公务员职业道德的主要内容是（ ABC ）。 A.忠于国家 B.服务人民 C.恪尽职守 D.服从领导 E.公正廉洁4.道德与法律之间存在着以下内在关系（ ACD ）。A.法律与道德都属于意识形态，它们都是由经济基础决定的，二者在价值导向具有一致性 B.道德与法律没有本质区别，法即道德、道德即法 C.二者内容上存在交叉，在一定意义上可以说，法是底线道德、道德是不成文法 D.二者功能相互补充，任何社会都需要刚柔并举。5.“遵纪守法，坚守三道防线”中的“三道防线”具体指（ ABC ）。 A

11、.信念防线 B.道德防线 C.法纪防线 D.利益防线 三、判断题 (正确的在题前括号内填“对”，错误的填“错”，每题 1 分，共 10 题 10 分）（ 错 ）1.关于深化政务公开加强政务服务的意见是新中国第一部将政府置于阳光之下的专门 法规。（ 对 ）2.公务员在获得职业荣誉时应力求低调做人。（ 对 ）3.现代文明国家公务员职业道德在内容上具有相通性。（ 错 ）4.公务员的自觉自愿是公务员职业道德得以维持的唯一力量。 （ 对 ）5.把公务员称为“人民公仆”体现了公务员职业道德的根本要求。 （ 对 ）6.我国公民道德建设实施纲要颁布于 2001 年。 （ 对 ）7.德才兼备的要求不只是我国公务

12、员的特有要求，其它国家也有类似要求。 （ 错 ）8.公务员是政府的雇员，因此，他首先应当为政府服务而不是为百姓服务。 （ 错 ）9.公务员手中的权力等同于权利。 （ 对 ）10.孟子云：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”四、简答题 (每题 5 分，共 6 题 30 分）1.什么是职业态度？职业态度是指个人对职业选择、对从事的本职工作所持有的观念、看法与心态。2.“公务员”的概念是什么？“公务员”即依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。3.公务员职业道德的内涵包括哪些方面？公务员职业道德的内涵包括：（1）忠于国家，是公务员的天职。（2）服务

13、人民，是公务员的根本宗旨。（3）恪尽职守，是公务员的立身之本。（4）公正廉洁，是公务员的基本品质。4.公务员忠于国家应当做到哪几个方面？公务员忠于国家应当做到：（1）忠于中国特色社会主义事业，坚决拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。（2）忠于国家利益，维护党和政府形象、权威、维护国家统一和民族团结，严守国家秘密，同一切危害国家利益的言行作斗争。（3）忠于国家宪法，模范遵守法律法规，按照法定的权限、程序和方式执行公务，知法守法、依法办事，维护法律尊严。5.目前中国共产党面临哪四大考验？目前中国共产党面临的四大考验：执政考验、改革开放考验、市场经济考验

14、、外部环境考验。6.党的十八大提出了我国哪“三个没有变”的十八大提出的我国“三个没有变”：仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的国情没有变；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变；是世界最大发展中国家的国际地位没有变。五、论述题 (共 1 题 15 分）1论述新疆公务员职业道德主题教育实践活动的主题的内涵。（要求不少于 400 字）主题是“弘扬新疆精神、提升新疆能力、创造新疆效率、树立新疆形象”。（一）弘扬新疆精神。张春贤书记讲：“新疆精神是以现代文化为引领的集中反映，是爱国主义和时代精神在新疆的地域体现，是新疆人积极向上、奋发有为的精神坐标。”新疆精神包括三

15、个方面的深层涵义：从价值取向讲，新疆精神是一面旗帜，引领新疆各族人民不断强化归属意识、使命意识、忠诚意识；从思维方式讲，新疆精神是一种理念，它深深植根于每一个新疆人的心中，使人们在潜移默化中实现观念转变、境界提升、包容融合；从行为实践讲，新疆精神是一种责任，它砥砺新疆各族人民树立“只有努力，才能改变，只要努力，就能改变”的坚定信念，将求真务实、真抓实干的精神状态贯穿于推进两大历史任务的伟大实践。在公务员队伍中弘扬新疆精神，要坚持把爱国爱疆作为争做人民满意公务员的灵魂，强化政治意识，像天山雪松、绿洲白杨、戈壁红柳、大漠胡杨那样，热爱新疆、建设新疆、扎根新疆，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气和无私大气。坚持把团结奉献作为争做人民满意公务员的保障，强化责任意识，切实把民族团结作为生命线，推进各民族同心同力同向同调，交往交流交融，以人为本、执政为民，赤诚于心、奉献于行，为中华民族复兴、各族人民富裕默默耕耘。坚持把勤劳互助作为争做人民满意公务员的基石，强化主体意识，自力更生、艰苦奋斗，树立大局意识，各民族互尊、互敬、互帮、互助、互学，抓住发展机遇，发挥资源地缘优势，加快向经济优势转换进程。坚持把开放进取作为争做人民满意公务员的源泉，强化战略意识，树立世界眼光、战略思维、宽广胸襟，不断