人教版二年级下册单元集体备课表三

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1、人教版二年级下册单元集体备课表三人教版二年级下册单元集体备课表三学科： 语文 年级： 二年级 主备人： 记录员： 单元： 三单元 时间： 2015.3.24 单元重点问题：问题一：本单元的主题是什么？安排了哪些教学内容？本组教材是围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过这一单元学习我们知道我们的祖国历史悠久，山河壮美。学习本组教材我们还会知道，我们的祖国幅员辽阔，五十六个民族都团结在祖国的大家庭里。无论是令人向往的北京，还是遥远的台湾岛；还是瓜果飘香的葡萄沟，都是生我们养我们的祖国啊！让我们通过这组教材的学习，进一步了解祖国的辽阔、美丽，并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。本单元内容包括日

2、月潭 、 葡萄沟 、 难忘的泼水节 、 北京亮起来了 、 语文园地三 。问题二: 本单元的教学目标有哪些？1、认识 48 个生字，会写 81 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国山河的美好，领略不同的民族风情。3、有热爱祖国的意识和感情。问题三： 本单元的教学重难点有哪些？重点：会认 48 个生字，会写 81 个字。正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的部分。2、理解课文内容，增强热爱宝岛台湾的感情和企盼祖国统一的意识。3、体会葡萄沟是个好地方。4、体会周总理和人民心连心的真挚情谊。5、词语句子德 理解和感受古城发生的巨大变化以及赞美首度北京。问题四：教学本单元有哪些教学建

3、议？要求学会了解我国地大物博、自然风景优美。改革开放以来古城发生的巨大变化以及家乡的风土人情，低年级的学生活泼可爱，无拘无束，思维活跃，具有一定的想象能力和创新精神，是观察想象和语言表达相碰撞产生情感的有利条件。问题五：学习日月潭一课时，如何指导学生朗读？日月潭一课文字优美，如诗如画，朗读本文要怀着无限热爱祖国山河的情感，读出对日月潭的由衷的赞美，速度可以稍慢，边读变想，读出美景，读第二段突出形状特点，使人明白日月潭名字的来历。问题六：如何进行“口语交际”的教学？1、汇报演示，讨论交流。（1）展示并向同学们介绍自己搜集到有关家乡的资料。（2）把内容相近的归为一个组，在小组里交换阅读和欣赏，说说想法和感受。2、充分“对话”夸夸家乡。学做“小记者”采访，你家乡是什么样子的？你希望你未来的家乡什么样？3、写一写。把自己介绍的内容和口语交际中听到有关的内容加以综合，组成一段夸家乡的话写下来，交流分享。