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1、湖南省汝城县第二中学湖南省汝城县第二中学 2013-20142013-2014 学年七年级下册思想品德学年七年级下册思想品德第一单元共同的责任第一单元共同的责任单元测试卷单元测试卷一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 3 分，共分，共 45 分）分）1、肖雪在日记中写道：“走进中学，我接触到了更多的同学、老师，参加了更多的课外活动，学到了更多的知识，视野更加开阔那些快乐的日子，使我感受到了新生活的美好。”肖雪这段话表明（ ）A人们离开了集体生活，便不能生存 B.集体离不开个人C人们只有融入集体生活中，才能体验到更加快乐的人生D离开了公共生活，便没有人生快乐2、学生对校园生活的期盼，对老
2、师、同学的思念，就是一种（ ）A感情 B.情感 C.情绪 D.归属感3、下面体现了学校是专门的教育机构的是（ ）A拥有专门的教育设施和专业的教育工作者 B.有丰富多彩的活动C有同学间的互帮互助 D.有浓厚的学习氛围4、 “虽然是细小的螺丝钉，然而如果缺了它，整个机器就无法运转了；但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料，扔到仓库里去的。 ”雷锋的话说明了（ ）A个人与集体是相互依存的 B.集体的发展离不开个人C.个人离开不开集体 D.要想集体存在，就必须抛弃个人的利益5、某校初一（1）班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开了讨论会。下面是几个同学的说法，你认为
3、正确的是（ ）两者在根本上是一致的 两者在任何情况下都是一致的 既要以集体利益为重，又要尊重个人和维护个人利益 集体利益高于个人利益A. B. C. D. 6、晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。学校团委的赵老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过排练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突。可是晓红还是愉快地接受了老师的安排。对此认识正确的是（ ）A个人利益与集体利益总是矛盾的 B.晓红自觉地服从集体利益，耽误了钢琴练习C.当个人利益与集体利益发生矛盾时，应以集体利益为重 D.个人利益并不重要7、小团体主义的特点就是（ ）A当小团体利
4、益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益B.当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑集体利益C. 当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人利益D.小团体主义往往会腐蚀集体，与集体主义完全是两回事8、张栋在班里有一帮铁哥们，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议。不论谁违反了纪律，都要相互“帮助” ，不准出卖朋友。一次张栋的一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时，张栋为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了张栋的做法，张栋却说是在维护集体的利益。你认为张栋的做法是（ ）A错误的，他维护的是小团体的不正当利益 B.对的，他非常重视同学友情C.错误的，他没
5、有坚持原则，是非不分 D.对的，他有很强的集体荣誉感9、 “团结就是力量，团结就是力量！这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强”人们之所以赞美团结是因为（ ）A.团结能给每个成员以鼓舞和信心，使每个人的能力都得到充分的发挥B.团结可以把每个人的长处集中起来，形成一股强大的合力C团结是简单的个人力量的相加D.团结能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难10、在激烈的竞争中，要培养良好的竞争意识。下列属于良好的竞争意识的是（ ）相信自己能够发挥最佳水平 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 怨恨别人超过自己的嫉妒心理 因失败而产生的自卑心理，从此一蹶不振A. B. C. D. 11、竞争
6、不能忘了合作，良好的合作（ ）A.意味着为了集体的利益和目标，主动与他人合作 B.需要随时都能够作出让步和妥协C.目的是为了打击、打垮竞争对手 D.就是不要竞争12、下列语言是推卸责任的表现的是（ ）A.“让我来吧，我一定把它做好！” B.“这种事我也参与了，我也有过错！”C.“这件事是别人要我做的，跟我没关系！” D. “我一定要遵守校纪校规，不给班级抹黑。 ”13、我们都希望彼此和谐相处、共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。下列做法能达到这一目的的是（ ）A.与同学相处时，主动、热情、真诚，正确处理好合作与竞争的关系B.同学有错，不告诉老师或家长C对班集体交给的任务拖拖拉拉，对班级管理不
7、配合D.为同学打抱不平， “以牙还牙”14、在初一（2）班，小华是学习委员，成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学，小雯能歌善舞，是文艺委员，经常帮助同学排练；小伟是电脑高手，经常帮同学们解决电脑问题。这表明在班集体中（ ）A.每个人都有自己的独特性 B.每个人都可以发挥自己的独特的作用C.每个人愿意做什么就做什么 D.同学们应各尽所能，发挥特长，团结互助，奉献集体15、下列关于良好班集体的说法中，正解的有（ ）班集体应该有共同的目标 同学应该团结互助 在班集体中同学应该各尽其能发挥特长 班集体厅有充分的民主和自由，大家不受任何约束A. B. C. D. 二、判断题（每小题二、判断题（每小题 2
8、2 分，共分，共 1616 分）分）16、判断下列说法或行为是否正确，正确的在括号内打“” ，错误的打“” 。人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉叫归属感。 （ ）特有的学习条件和环境，使学校成为我们学习知识国、发展能力的最佳场所。 （ ）小刚下课时不小心把李明的文具盒碰掉在地上，李明张口就骂中，还举手要打人。 （ ）个人与集体是相互依存的，在学校，我们每个人都离不开班级和学校，班级和学校集体也同样不能没有我们每个人。 （ ）“独木不成林” ，一个人的力量是十分有限的。 （ ）集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员之间
9、的竞争。 （ ）源源迟到了，在值日生面前故意报错班级，维护了班集体的荣誉和利益。 （ ）承担责任有利于集体的发展，不利于个人的发展。 （ ）三、简答题（共三、简答题（共 1515 分）分）17、为什么说“学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所”？（4 分）18、每个同学从幼儿园、小学到初中都生活在集体右，请忆一忆，想一想，感受集体给你的温暖和力量。 （6 分）（1）当我犯错误时，老师和同学曾这样帮我改正：（2）当我生病时，老师和同学曾这样照顾我：（3）当我学习上遇到困难时，老师和同学曾这样帮我解决：19、 “在集体中我们要发扬奉献精神，绝对不能讲个人利益。 ”这种观点对吗？为什么？（5 分）四
10、、分析说明题（共 24 分）20、团队是一个集体，需要竞争与合作。我们所在的班级就是一个团队，也需要竞争与合作。 （12 分）（1）你所在的班级是否也存在不正当竞争的现象？如果有，请列举两个。（2）怎样竞争才有实现“双赢”？（3）你们班的学习气氛浓吗？请你为班级同学更好地合作学几条建议。21、承担责任不仅有利于集体，也有利于个人的发展。当然，承担责任也需要村出努力和代价。 （12 分）（1）你在集体中承担什么责任？（2 分）（2）承担这些责任有什么好处？（4 分）（3）承担责任需要付出怎样的代价？（4 分）（4）如果不承担这些责任会有什么后果？（3 分）湖南省汝城县第二中学湖南省汝城县第二中学
11、 2013-20142013-2014 学年七年级下册思想品德学年七年级下册思想品德第一单元共同的责任第一单元共同的责任单元测试题参考答案单元测试题参考答案一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 3 分，共分，共 45 分）分）题号123456789101112131415答案CDAADCAAAAACADC二、判断题（每小题二、判断题（每小题 2 2 分，共分，共 1616 分）分）题号12345678答案三、简答题（共三、简答题（共 1515 分）分）17.学校作为专门的教育机构，拥有专门的教育设施和专业的教育工作者，有明确的教育教学目标、系统的课程内容、合理的教育教学规范，为我们学习
12、科学文化知识、发展能力提供了充分的条件和有效的保障。在学校里，有丰富多彩的学习活动、有浓厚的学习氛围、有老师给予的专门指导和帮助、有同学之间的互帮互助特有的学习条件和环境，使学校成为我们学习知识、发展能力的场所。18、言之有理即可，如：（1）帮我分析犯错误的原因，告诉我如何改正错误的方法。（2）及时送我到医院，帮我打开水；老师帮我补习耽误的课程。（3）帮我分析原因，告诉我解决问题的途径和方法19.不对。在集体中我们要发扬奉献精神，但并不意味着只顾集体利益。正当、合理的个人利益，是应该受到保护的。当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要多方面考虑，并做出妥善处理。20. 有。考试作弊；为了让本班的卫
13、生得优秀，而悄悄破坏兄弟班级的卫生；等等。敢于竞争意味着对自己有信心，真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。竞争不能忘了合作，有良好合作的竞争就能实现“双赢”。言之有理即可。如：成立帮带小组，让学习好的同学帮助学习较差的同学。开展学习竞赛活动，看谁进步快。21. 学习组长、科代表、卫生管理员等。锻炼了个人的意志品质；培养了作为社会公民的责任感；提高了处理事务的能力；如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率。花费更多的时间；付出更多的精力；牺牲个人的业余生活，甚至耽误学习。言之有理可即。如：科代表不负责任，就不能及时帮老师收、发作业；卫生管理员不负责任，就不能搞好本班的卫生。
