三十年的执着与坚守

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1、本报讯 （通讯员 李建军）11 月 18 日， 2015 年度 NYK 奖学金、 助学金颁奖典礼在我校举行。NYK 新任中国总代表磯田裕治先生、 我 校金永兴书记出席颁奖典礼并为获 奖同学颁奖。 金永 兴 书 记 在 致 辞 中 感 谢 NYK 公司十多年来对我校的支 持， 赞赏 NYK 公司注重社会责任、 坚持捐资助学的举动。他希 望获奖学生奋发努力，成长为 优秀的航运人才，将来努力回 馈社会。 磯田裕治先生向我校师生介绍 了 NYK 的发展历史及企业业务开 展情况。 他表示， 看到朝气蓬勃的学 生们，感觉自己又回到了几十年前 的校园时光，希望同学们能继续刻苦学习，将来为航运业作出自己的 贡

2、献。 证书颁发仪式后，磯田裕治先 生与获奖学生进行了交流，就个人 成长、 公司经营等方面进行了探讨。 颁奖典礼结束后，金永兴书记 磯与田裕治先生进行了会谈，就双 方继续开展奖学金、助学金项目等 事宜进行了商谈。2015 年度 NYK 奖助学金颁奖典礼举行2015 年 11 月 30 日 编辑 赵剑红4投稿信箱: 报 址院上海市浦东大道 1550 号办公楼506室电 话院58855200 转 4077邮 编： 201306主 编院彭东恺执 行 主 编院哈 斯报 址： 上海市浦东新区海港大道 1550 号行政楼 307室电 话： 38284065主 编： 杨大刚执 行 主 编： 哈 斯邮 编： 2

3、01306沈淳， 1987 年毕业于我校海洋 船舶驾驶专业， 现为商船学院航海 教研室主任， 上海海事局专家组成 员。曾获上海海事大学教学优秀 奖、“刘浩清”优秀教师奖、“诺顿 奖” 、 教学成果一等奖、 上海船员培 训中心 “立志奖” 等荣誉， 被学生誉 为 “海大模范， 航运名师” 。 “做一位好老师不是说说那 么简单，做一位学生心目中的好 老师， 就更难了。” 沈淳老师说出 了他教书育人近 30 年的感悟。他 认为， 教书育人， 一是要对教育事 业充满热爱；二是要对学生有爱 心。 传道授业， 离不开责任心。 “航 海专业应用性强， 所以老师必须要 上船工作，而不仅是带学生去实 习。” 沈

4、淳说， 当年毕业后， 他考取 航海专业的驾驶员证书， 经过考试 拿到三副证书， 之后就到船上从水 手干起， 然后一年一个台阶， 从三 副、 二副一直考到大副。 “做了大副 之后， 我就一直在学校教书， 没能 再考船长。” 沈淳告诉记者，上世纪 80 年 代， 一位曾经教过他的老师， 在商 船学院男生们饭量大、吃不饱时，将自己的 饭票省下 来送给学 生。这种 师生间的 恩情让他 铭 记 在 心，并身 体 力 行 。 “ 后 来 我 去关心学 生，就以 那位老师 为 榜 样 ， 将这份感 动一直延续至今。” 学生求学在外， 师生间朝夕相处的感情，并不亚于 父母与子女间的亲情。还有一件事 让沈淳感动

5、： 几个他教过的学生， 在 毕业后请他吃饭。 “那是 2000 级商 船学院航海系招收的第一批女生， 参加工作一个月后，她们用人生中 的第一笔工资，邀请我及几位授课 老师吃饭， 感谢恩师。” 说起自己的学生，沈淳满是笑 意，“现在的孩子很聪明，接受能力 强， 更具个性。 ” 沈淳常对学生说， 一 个人应该学会弄清楚在哪个阶段做什么事， 以后工作了也一样， 在不同 阶段专注不同的事情。行走在教育 的路上， 沈淳老师始终心系学生， 从 最早的 70 后到 80 后再到现在的 90 后， 学生年龄跨度虽大， 但都能 与他成为无话不谈的朋友。 “没有教不会的学生， 只有教不 好的老师。” 年过不惑的沈

6、淳老师， 在教书育人方面颇有心得，他期待 更多青年教师能入选“我心目中的 好老师” ，只有青年教师尽职尽责， 立足教学岗位，才能提高学校整体 教学水平。三十年的执着与坚守 记商船学院沈淳老师 记者 吉娜 学生记者 倪冰倩教书育人“忠信笃敬” 有着深厚 的文化底蕴， 出自 论语 卫 灵公 篇：“子张问行， 子曰： 言忠信， 行笃敬， 虽蛮貊之 邦， 行矣。” “忠信笃敬” 四 字在传统文化中占有重要 的位置。 “忠”意为“尽心尽 力” ， 朱熹在 四书集注 提 出：“尽己之谓忠。 ”“仁” 是 儒家思想的核心， 忠、 恕是 “仁” 的两个方面。 “忠” 是 “仁” 当中 “欲” 的部分， 即 “

7、忠” 是 “仁” 中积极的方 面：“己欲立而立人，己欲 达而达人” ， 而 “恕” 则是 “不欲” 的部分， 消极的方 面：“己所不欲，勿施于 人。 ”论语 中的 “一道、 三 省、 四教、 九思” 等里面都 含有 “忠” 字， 另外， 还有 “主忠信”“居处恭，执事 敬， 与人忠” 等提法。可见 “忠” 在传统文化中的重要 地位。但是孔孟思想的 “忠” 不是 “君让臣死， 臣不 得不死”的封建忠君、 愚 忠，论语中指出：“天下 有道则见， 无道则隐。 邦有 道， 贫且贱焉， 耻也； 邦无 道，富且贵焉，耻也。” “忠” 是爱国主义产生的思 想根源，在忠于国家思想 的鼓舞下，中国历史上出 现了

8、 “精忠报国” 的岳飞， 收复台湾的郑成功等英雄 人物。 信由 “亻” 加 “言” 构 成， 即人言谓之信。 说文 解字 中解释：“诚， 信也。 ” “信， 诚也。 ” 诚信是人与人 交往的重要行为准则和道 德规范。只有人人都遵守自己的诺言，才能使别人 对自己行为形成正确、 可 靠的预期，才能使人与人 形成良好的信任关系， 构 建和谐的人际关系、社会 关系。 “信” 字在 论语 中 出现多达 31 次， 如：“言忠 信， 行笃敬”“与朋友交， 言 而有信。 ”“人而无信， 不知 其可也。” 等等。诚信在传 统文化中占有重要地位。 “笃” 意为 “一心一 意” 。“笃” 字在 论语 中 也经常出

9、现， 如 “博学而笃 志， 切问而近思， 仁在其中 矣。”“笃信好学，守死善 道”“君子笃於亲，则民兴 於仁” 等等。 中庸 有一句 名言：“博学之， 审问之， 慎 思之， 明辨之， 笃行之。 ” 论 述了从学习到实践的依次 渐进的过程，学习要经过 广泛研究、 深入追问、 谨慎 思考、 明晰分辨、 认真践行 等几个阶段，学习的最终 目的是为了 “笃行” 。 “敬”在此意为“敬 业” ，说文解字中指出： “敬， 肃也。 ”“敬” 是对工作 严肃认真的态度。 论语 中多次出现 “敬” 字， 如： “子曰： 道千乘之国， 敬事 而信， 节用而爱人， 使民以 时。”“居处恭， 执事敬， 与 人忠。”

10、等等， 都强调了对 待工作要严肃认真。 我校以 “忠信笃敬” 为 校训，既是为弘扬中国优 秀传统文化，又是为继承 吴淞商船精神，同时又是 在培育和践行社会主义核 心价值观。 （宣传部）“忠信笃敬” 的传统文化底蕴亲爱的校友们： 上海海事大学长期致力于航 运、 港口、 物流、 海洋等领域的人才 培养， 为我国交通运输、 航运物流 等领域培育了大量人才。 校友是推 动学校建设与发展最宝贵的财富 和重要依靠， 校友工作是促进中国 大学转型与创新发展、 开放办学的 重要工作。目前， 上海海事大学有 遍布全球的 25 个地区校友组织， 在此基础上， 将成立的上海海事大 学校友会， 肩负全国总会责任。 近

11、一年来， 学校根据国家相关 要求，完成了大学章程的制定工 作， 并据此向民政部门申请成立上 海海事大学校友会 （以下简称校友 会） 。校友会是非营利性社会团体法人， 依据国家有关法律、 法规及 章程， 在上级政府机构的管理和指 导下开展活动。 上海海事大学校友会 （筹） ， 英 文名称为： Shanghai Maritime Uni- versity Alumni Association，英文缩 写为 SMUAA。本会是由上海海事 大学校友自愿组成的联合性的非 营利性社会团体法人， 旨在加强校 友之间、 校友和母校之间的联系， 更 好地发挥广大校友的作用，使其为 母校的建设和行业的发展贡献一份

12、 力量。 凡是上海海事大学 （上海海运 学院等时期）的本专科毕业生、 研 究生、 结业生、 肄业生、 进修生和各 国留学生、 任职任教人员 （包括兼职教授、 客座教授） 及其他兼职人员， 均有资格申请成为上海海事大学校 友会会员。 您可以通过 “上海海事大学校 友园地”公众微信平台专项通道进 行校友入会，烦请您如实填写相关 入会信息，并提出您对校友会的期 许与祝愿。我们将根据您所填写的 意愿设置各类校友俱乐部，组织开 展您所喜爱的活动。我们将努力关 注每一位会员的成长与发展，同时 希望每一位会员为校友会的筹建贡 献力量，也希望即将成立的上海海 事大学校友会成为联络校友情感、 推动校友发展、支持

13、母校建设的重 要平台， 成为广大校友的温暖的家。 上海海事大学校友会 （筹）致上海海事大学广大校友的一封信校训解读财会 1991 级校友毕业 20 周年电子信息工程专业 2001 级校友毕业 10 周年水运经济专业 911 班校友纪念毕业 20 周年港机 1981 级校友毕业 30 周年航海 1975 级校友入学 40 周年联谊会计算机系 1981 级校友毕业 30 周年驾驶 1985 级校友入学 30 周年上海吴淞商船老校友重阳节联谊活动水运经济专业 1964 级校友纪念入学 50 周年外语 1990 级校友毕业 20 周年返校联谊远洋 1981 级校友毕业 30 周年远洋系 1972 级校

14、友毕业 40 周年联谊会相约海大专版PDF created with pdfFactory Pro trial version 时光荏苒， 岁月如梭。这个秋 天， 对于每一位参加上海海运学院 远洋 84 级入学 30 周年聚会的同 学而言， 都是一个金色的季节。当 我们再度相聚在母校，回眸 1984 年那青春的校园， 时光的脚步早已 匆匆流逝了 30 年。 30 载的春夏秋冬，一万一千 个日日夜夜的风霜雨雪， 亲爱的同 学们， 今天的你是否还记得当年浦 东明丽的天空、校门口绿色的藤 萝？是否常常梦见同桌的兄弟、 想 起那些我们曾经一起度过的青春 岁月？ 尽管岁月日复一日，它依然 迈着仓促的步履

15、， 毫不留情地与我 们挥手而去；尽管青春稍纵即逝， 它却依然透着迷人的气息， 让岁月 的风霜在四季的变幻中流淌着清 新的空气。谁不想挽留时光的脚 步，让生命留驻风华正茂的少年； 谁又能阻止风雨送春归的步伐， 岁 月的年轮沉淀出生命的执着， 我们 的青春， 再一次挽住了万水千山的 手臂。 回首往昔， 我的眼前会时常浮 现同学们青春的笑脸， 耳边总是会 回响起一首首老歌熟悉的旋律； 无论生命的脚步走过多 远， 无论分离的时光有 多么漫长， 上海海运学 院远洋 84 级的名字， 已然成为心中不能忘 怀的记忆。 这是一个曾经温 暖而友爱的集体， 让我们把无悔绽 放的青春永远地联系在了一起， 这 是一个

16、值得永远自豪而光荣的集 体，滋养着我们珍藏一生的友情， 阳光下候鸟的思念， 是她展翅回归 的羽翼。睁开期盼的双眸， 那是一 种久别的注视，伸出热情的双手， 那是一种燃烧的激情。 也许别梦依 稀， 会缠住时光枉然的幽思， 可缠 不住生命奋进的勇气， 也许岁月匆 匆， 会带走青春的年华， 却带不走 执着一生的深深情意。 我们在此刻 回归，回归到大上海热情的怀抱 中， 我们在此地相聚， 相聚在母校 硕果累累的季节里。 让我们在今天热情地放歌， 自 豪地咏诵那首荡气回肠的豪迈诗 篇： 当年， 航海家的摇篮里， 光荣 和理想起锚了， 如今， 追梦人的经纶中， 沧海与桑田把定了。 30 年的花谢花开潮起潮落， 用青春谱写， 30 年的往事如烟岁月如歌， 用豪情凝结。 30 年了， 你还好吗？ 久违的声音， 久违的面孔， 久违的拥抱， 久违的死党！ 相约上海， 我们依旧有 30 年 前坦坦荡荡的笑容； 重回母校，我们依旧是远洋 84 级潇潇洒洒的少年。 扬起蔚蓝色的班旗， 让