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1、用心 爱心 专心1七年级下历史学案设计第七年级下历史学案设计第 1 1 课课 统一国家的重建统一国家的重建一、学习目标：一、学习目标： （有了目标，才能有的放矢。）（有了目标，才能有的放矢。） 1、 了解隋朝的建立和全国大一统的重建。 2、 识记科举制度的主要内容和三省六部制的内容。 3、 知道隋大运河的开凿及其作用。 二、学习重点二、学习重点：科举制度的主要内容和隋大运河的开凿。学习难点学习难点：如何理解科举制度的作用是本课的难点。 三、自主学习：三、自主学习：（相信自己，永不言弃！）（相信自己，永不言弃！） （一） 隋朝的重建统一 1、 隋统一的条件： 2、 581 年，北周外戚（ ）夺取
2、政权，自立为帝，建立隋朝。（ ）年，隋灭陈，结束 了自西晋以来长期的分裂割据局面，重建了全国大一统的局面。 3、 大运河的开凿： 开凿的目的： 内容： 作用： 消极后果： （二） 隋朝的灭亡和唐朝的建立 1、 隋炀帝的暴政是指 、 具体表现在 。 后果是 2、隋朝末年，太远留守（ ）乘机起兵反隋，攻入长安。（ ）年，隋炀帝在江都被发动 兵变的部下杀死，隋朝灭亡。同年，（ ）称帝，建立唐朝，以（ ）为都城。 （三）隋唐政治新格局 1、列举三省六部制的内容。2、 列举科举制度的内容及作用。（四）自学检测： 581 年，北周外戚（ ）建立了隋朝，并于 589 年重新统一了全国。统一后，开通 了南北（
3、 ）。但隋第二代皇帝炀帝（ ）骄奢淫逸，滥用民力，终于在 618 年亡国。与此 同时，（ ）建立了唐朝，定都（ ）。隋唐国家政治制度有许多新的设置，突出的是建立 （ ）和推行（ ），这两项制度都对后世有很大的影响。 四、课堂合作探究：四、课堂合作探究：（若不团结，任何力量都是弱小的。）（若不团结，任何力量都是弱小的。）填表格：秦朝隋朝统治时间 15 年 统一意义 政治制度 1、丞相、太尉、御史大夫 2、郡县制 用心 爱心 专心2伟大工程 灭亡原因 1、 法律严酷 2、 兵役、徭役繁重 对后朝影响 1、 汉承秦制 2、 汉接受秦亡教训，休养生 息五、展示点评：五、展示点评：( (不要等待机会，而要创造机会。不要等待机会，而要创造机会。) ) 六、巩固检测：六、巩固检测：( (我成功是因为我有决心，从不踌躇。我成功是因为我有决心，从不踌躇。) ).识读隋大运河示意简图，结合所学知识回答问题： （1）从图中看出，大运河大致上是什么走向？（2）图中隋朝的两个都城，其名称分别是什么？（3）说出大运河的起止及中心地点。（4）炀帝从东都出发巡游江都，他要经过哪些河段？请依次说出这些河段的名称。 （5）隋大运河是中国古代的伟大工程之一，也是古代世界上最长的运河。它的全长是 多少？
