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1、转型时期农民问题研究系列成果课程心得读莫言的酒国和红高粱家族 黄好 2012306201825 12 级张之洞班(文管) 当初选这门课,大概是因为想到我们学校是个农业类大学,而我选的专业 又是农林经济管理,所以想着多了解农村、了解农民到底有所裨益,便选修了 这一整个系列的课程。而究竟农村、农民是什么样的概念呢?我稍微百度了一 下:“农村” ,从定义上来说是不同于城市、城镇而从事农业的农民聚居地。是 生产力发展到一定阶段的产物,在生产力高度发达的未来社会中,城市与农村 的本质差别将消失;“农民” ,则指长时期从事农业生产的人。从定义来看,浮 现在我脑海中的大约是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。
2、”一般的图景,这样 看来,农村似乎都是乐土,而农民都该是悠然自乐的。然而想到画作拾穗者 、 父亲似乎田园生活并不似诗中美好。作为一个生长在城市的孩子,或 许我对这个课题有着先天的不足,到底我还是怀着疑问与好奇来到这课堂上。 到底生活与艺术是有着截然的不同, “农民权利” 、 “农村光棍” 、 “自杀” 、 “农业经济”老师介绍课程安排时的这些词句终是让我感受到我将要学习 的是现实社会中正存在的问题,亟待解决的问题,与许多活生生的人息息相关 的问题。除却课上的理论学习,老师建议我们可以在课下通过阅读来理解课程 内容。我选取了推荐书目中莫言的酒国与红高粱家族两本,读罢感触 很深。酒国是莫言于 19
3、92 年完成的长篇小说,主要讲述了省人民检察院的特 级侦察员丁钩儿奉命到酒国市去调查一个特殊的案子:酒国市的官员吃掉了无 数婴儿。但到酒国市的人没有能经得起诱惑的,丁钩儿虽不断提醒自己不喝酒, 最后却醉酒淹死在茅厕里。 酒国由三重文本组成:检察院侦察员丁钩儿去酒 国市调查所谓“红烧婴儿”案件的过程;酒国市酿造大学的写作爱好者李一斗 与作家莫言的一组信件;李一斗寄给莫言的一系列小说。三重文本相互穿插, 相互渗透,虚实交加,真假互映,构成了一个光怪陆离的文学世界。借助多重叙事,该文呈现出一种极为复杂的结构和重叠交错、自相悖谬的立场,或许在 莫言看来,不如此不足以表达当下中国现实生活的复杂性和荒诞性
4、。惟其荒诞, 才显写实。 比起作品正文,反倒是序言与后记更让我印象深刻。后记中提到:“原想 远避政治,写这奇妙液体与人类生活的关系。写起来才知道是不可能的。当今 社会,喝酒已变成斗争,酒场变成了交易场,许多事情决定于觥筹交错之时。 由酒场深入进去,便可发现这社会的全部奥秘。 ”在书中的酒国里,酒变了形, 它不再是精神的归宿,不再是生命的家园,不再是温暖和希望,反而变成了一 种权力、金钱的交易斗争中的公开的秘密武器。但凡善饮者,譬如金部长、袁 教授等均以酒为剑,以酒桌为战场,凭借着海量平步青云,掌控了酒国的种种 大权,为所欲为,肆意地纵容着自己的欲望,甚至到了蚕食婴儿的无法无天的 程度。 而那些
5、不善饮者,譬如丁钩儿则在酒中烂醉,在酒中沦陷,失去了所有 意识与诉求,成为了掌权者的阶下囚。 作者究竟想借此讽刺什么我们到底不得 而知,然而我看到了一种对于官场腐败的厌弃:“官员的腐败,是所有社会丑恶现象的根本原因。 ”而作者厌恶腐败的缘由又在何处呢?是因为腐败直接间接 的损害了农村、农民的利益,引起深爱乡土的作者的不满,亦或是作者身深受 腐败其害,又或是作者性格使然?所有的答案都只在作者,而他说他爱这土地, 他说讨厌腐败,而他说的不错,属于农村和农民的难道没有或多或少的被腐败? 处于弱势的农村、农民,如果能多得到一些,再多得到一些,会不会过得更好?红高粱家族是莫言于 1986 年发表的长篇小
6、说,由高粱酒 、 高粱殡 、 狗道 、 奇死 、 红高粱五部组成,讲述了有关抗日战争的历史,看似叙 述的是一个宏大的主题,然而,由于穿插了“我爷爷”和“我奶奶”惊世骇俗 的爱情传奇,使得小说更像是一种非官方的“野史杂说” 。主人公余占鳌是个热 血男儿,正义又野蛮。他杀死了一个与自己守寡多年的母亲发生关系的和尚, 而后母亲也吊死了。他为了女人杀人放火,霸占了后来成了他妻子的戴凤莲。 他为了报仇雪耻,苦练枪法,将曾非礼过他妻子的土匪花脖子一伙一网打尽。 他为了还一个村姑的清白,不惜将酒后施奸的亲叔枪毙。为了小妾恋儿不惜和 妻子闹翻并分居。他为了民族大义,毅然抗日但最终全军覆没。是莫言经典的 “寻根
7、文学”代表作之一。 对比酒国莫言为数不多的以城市为背景的作品与红高粱家族 , 我们不难发现作者感情上的巨大差异。在酒国当中,你非但感受不到作者 对于大地、故乡、亲人、高粱的浓浓爱意与歌颂,反而会体会到一种混乱的、 滑腻的、肮脏的、灰色的城市情调。吃人的官员、美丽而凶悍的女司机、游荡 着无数驴魂的驴街,畸形却得道的余一尺,这些暗色扭曲的意向构成了读者对 酒国的最初印象。而在红高粱家族中,莫言用艳丽的色彩渲染这片土地: 血红、玫红、凝紫、暗青、湛蓝、雪白、土黄我们呢看到的是一个明媚而 厚重的高密乡,鲜亮而沉郁,他大把大把肆无忌惮地涂抹这些色彩,看人看到一个比真实更加真实的中国乡土。在他的笔下,高密
8、乡人民就是这么傻,这么 传统,这么义无反顾,这么一厢情愿。 高密乡人民就是这么烈,这么豪放,这 么狂妄奔放,这么忠于土地。在文中,莫言毫不吝惜他的热情,他的热爱。从 这种差异来看,莫言毫无疑问对于城市采取的是否定的态度,即使是少量的描 写城市的作品,也是作为一种参照物,为了与充满生命力的高密大地行成更为 鲜明的对比。 莫言如此热爱的乡土,如此厌弃的城市,现实却与他笔下大为不同。截止 到 2013 年,中国城镇化率达到 53.7,然而刨去农民工约略为 33.92,可以 说,农村人口仍占我国绝大多数,不过大部分农村人口已不再主要从事农业活 动,逐步脱离了农民群体,可这并不能算得上一个好消息。201
9、3 年中国农民人 均纯收入仅为 8896 元,而城镇居民人纯收入 26955 元,尽管收入绝对差在逐年 减少仍有数十倍的差异。与收入不相称的是沉重的负担,多数城镇居民,每个 家庭中只有 12 个孩子,而在农村,一家里动辄 4、5 个兄弟姐妹,无怪乎中国 农民平均受教育年限截止 2013 年为 7.3 年而生于城镇的孩子多半都能读完高中。随着农业技术的进步,农村剩余劳动力不断增长几乎是不可抑制的趋势,而缺 乏高等教育的这批“失业”的农民是否能顺利融入城市生活,适应新的需求? 从这个角度来看,我想农民教育问题,无论是农业技术方面或是高等教育方面 的,是一个需要数十年才能逐渐看到成效的问题,而如何将
10、提高农民素质与农 业科技的进步与发展协调起来,不使终有一天由于种种原因不得不离开土地的 农民仅能成为廉价的城市劳工,是一个亟待解决而需要不断探索的问题。 从这种意义上来说,或许莫言的作品存在的意义是唤醒更多的人关注美丽 朴实的乡村,从而看到美丽的土地在存在的这样那样的问题,思考如何解决这 些问题。我相信,如果越来越多的人愿意着眼农村和农民问题,越来越多的有 志青年能深入乡镇,亲身着手调研和解决农民问题,在转型的路上,农民可以 少走一点弯路,少吃一点苦。但是我们也必须认识到,城乡差距仍是巨大的, 所谓的城乡一体,离我们,还很远。而给像我这样从小远离山林原野的城里孩 子打开窥探乡村的一扇窗,触动从未亲身去往乡村的普通学生了解农村和农民 面临的困苦和磨难,去思考如何帮助他们,我想,这也是这门课之于我的意义。同时十分感谢授课的李厚刚老师及武汉大学的两位老师!谢谢!