《计算机应用基础》课程学习指南

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1、1计算机应用基础计算机应用基础课程学习指南课程学习指南第一部分 课程的学习目的及总体要求一一 课程的学习目的课程的学习目的随着计算机行业的迅猛发展，以计算机技术、网络技术和多媒体技术为基础的现代信息技术的发展和应用，已经成为衡量社会发展和综合国力的重要标志。计算机应用基础教育在国内纵深发展，掌握计算机应用的基本技能已经成为现代从业人员必备的基本素质之一。学生必须通过计算机应用基础课程的学习，更好地掌握计算机的基本应用技能，为今后的学习、工作与生活打下良好的基础。二二 课程的总体要求课程的总体要求根据高职教育人才培养要求，主要要求学生掌握以下内容：1 从使用者的角度了解当代计算机系统的基本概念；

2、2 掌握微型计算机操作系统的基本使用方法；3 了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能；4 了解信息安全的知识。第二部分 课程学习的基本要求及重点难点内容分析第一章第一章 计算机基础知识计算机基础知识1 1 本章学习要求 （1）了解的内容： 计算机的发展与分类 计算机的主要用途 硬件系统的组成及各个部件的主要功能 指令、程序的概念 数制的概念 数值在计算机中的表示形式 信息的基本概念 了解计算机应用的主要领域 了解计算机病毒的基本知识 了解计算机病毒的防治 了解计算机病毒的消除2（2）理解的内容： 计算机的主要特点 计算机系统的基本组成 数值在计算

3、机中的表示形式 信息的基本概念2本章重点难点分析 （1）数值在计算机中的表示形式计算机中采用二进制是由计算机所使用的逻辑器件所决定。计算机采用二进制的原因是 由于二进制有可行性、简易性和逻辑性的特点。（2）信息的基本概念信息是人们由客观事物得到的，使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信 号、图形、图像、语音等所包括的内容。CAD/CAM/CIMS计算机辅助设计计算机辅助设计（CAD）就是用计算机帮助设计人员进行设计。计算机辅助制造计算机辅助制造（CAM）就是用计算机进行生产设备的管理、控制和操作的过程。计算机集成制造系统计算机集成制造系统（CIMS）是指以计算机为中心的现代化信息技术

4、应用于企业 管理与产品开发制造的新一代制造系统，是众多计算机所支持的技术的集成。3 3 本章典型例题分析 【选择题】 （1）一个完整的计算机系统应该包括计算机的： A.主机和外设 B.硬件和软件 C.CPU 和存储器 D.控制器和运算器【答案与分析】 答案为 B。选项 A，只提到了计算机系统的硬件部分；选项 C，则是“微处理器” ；而 选项 D 是 CPU 的两个组成部分。 （2）将汇编语言源程序翻译成计算机可执行代码的软件称为：A.编译程序 B.汇编程序 C.管理程序 D.服务程序 【答案与分析】 答案为 B。对于答案 A 来说，它是将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件，如 这样一个题：

5、 能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是：A.解释程序 B.汇编程序 C.编译程序 D.编辑程序则答案应该选 C。 （3）下列四组数依次为二进制、八进制和十六进制，符合要求的是：A.11，78，19 B.12，77，10 C.12，80，10 D.11，77，19【答案与分析】 答案为 D。这道题主要是看大家是否了解二进制，八进制和十六进制数的数码。对于 二进制数来讲，它有两个数码：1 和 0。八进制有八个数码：07。十六进制的数码： 09，AF。选项 A，是“78”不符合八进制数的规则。选项 B 中是“12”不满足二进制 的要求。选项 C 中， “12”与“80”均不符合要求。（4）

6、用十六进制数给某存储器的各个字节编地址，其地址编号是从 0000 到 FFFF，则该存储 器的容量是：A.64KB B.256KB C.640KB D.1MB【答案与分析】 答案为 A。从 0000FFFF 可以换算为 00000000000000001111111111111111，因此就 是 2 的 16 次方，因此应该是 64KB。3（5）十进制数向二进制数进行转换时，十进制数 91 相当于二进制数：A.1101011 B.1101111 C.1110001 D.1011011【答案与分析】 答案为 D。十进制整数转换为二进制数时，是不断的用 2 来除这个十进制数，具体如下：2 912

7、45 1 （余数） 最低位2 22 12 11 02 5 12 2 12 1 00 1 最高位（6） 操作系统是一种：A.系统软件 B.应用软件 C.工具软件 D.调试软件【答案与分析】 答案为 A。系统软件是指那些参与构成计算机系统，供用户直接使用以扩展计算机硬件 功能，管理协调整个系统，弥补用户的操作习惯与计算机硬件与计算机设备的操作方法之间的 鸿沟软件。与具体应用领域无关，系统软件的功能主要是对计算机硬件和软件进行管理。如： 操作系统、程序设计语言、编译系统、数据库管理系统等。 （7）CAD 软件可以用来绘制：A.机械零件图 B.建筑设计图 C.服装设计图 D.以上都对【答案与分析】 答

8、案为 D。CAD 系统配有专门的计算程序用来帮助设计人员完成复杂的计算，配有专业绘 图软件用来协助设计人员绘制设计图纸。采用计算机辅助设计后，不但降低了设计人员的工作 量，提高了设计的速度，更重要的是提高了设计的质量。（8）目前使用的防病毒软件的作用是：A.查出任何已感染的病毒 B.查出并清除任何病毒C.清除已感染的任何病毒 D.查出已知的病毒，清除部分病毒【答案与分析】 答案为 D。没有一个防病毒软件可以完全查杀所有病毒，但是好的防病毒软件可以查出已知的病毒， 能够清除的就清除，不能够清除的则采取将已感染的病毒隔离起来这样的措施，来阻止病 毒的进一步扩散。3 3 本章作业计算机应用基础案例教

9、程第一章课后习题。第二章第二章 微机操作系统微机操作系统 Windows XP1 1 本章学习要求 （1）了解的内容 Windows 的运行环境 Windows 的桌面的组成 资源管理器窗口的组成 （2）理解的内容 文件、文件夹（目录） 、路径的概念4（3）掌握的内容 Windows 的启动和退出 鼠标的使用 掌握窗口的各种操作方法 掌握菜单的基本操作 掌握对话框的操作 工具栏按钮操作及任务栏的使用 文件夹与文件的使用及管理 剪切与粘贴操作 程序的添加与删除 时间与日期的设置 显示器环境的设置 开始菜单的定制 汉字输入方式的启动和一种汉字输入方法 2 2 本章重点难点分析 文件、文件夹和路径文

10、件文件是有名称的一组相关信息的集合，任何程序和数据都是以文件的形式存放在计算机的外存 储器上。文件夹文件夹是存放文件的地方，文件夹以父子关系形成的逻辑结构称树型结构，最顶层的文件夹称 为根文件夹，每个磁盘上只有一个根文件夹。路径路径就是一个序列。文件在树型文件夹中的位置可以用从根文件夹出发，到达该文件所在的子 文件夹之间依次经过的一连串用反斜线隔开的文件夹名的序列。 3 3 本章典型例题分析 【选择题】 （1）在 Windows 资源管理其中选定了文件或文件夹后，若要将它们复制到同一驱动器的文件夹中 操作为：A.按下 Ctrl 键拖动鼠标 B.按下 Shift 键拖动鼠标C.直接拖动鼠标 D.

11、按下 Alt 键拖动鼠标【答案与分析】 答案为 A。此题可以与下面这道题对比记忆：在 Windows 资源管理器中选定了文件或文件夹后，若要将它们移动到不同驱动器的文件夹中， 操作为：A.按下 Ctrl 键拖动鼠标 B.按下 Shift 键拖动鼠标C.直接拖动鼠标 D.按下 Alt 键拖动鼠标 则这道题的答案应该为 B。（2）当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将： A.被终止执行 B.被删除 C.被暂停执行 D.被转入后台执行 【答案与分析】 答案为 D。单击窗口上的“最小化”按钮，可以将窗口缩小成任务栏中的一个按钮。当窗 口最小化后程序未退出，继续在后台运行。 【上机题】学生完成高职计

12、算机应用能力考试中对应模拟试题 4 4 本章作业计算机应用基础案例教程第二章课后习题。第三章第三章 计算机网络基础及计算机网络基础及 Internet 应用应用1 1 本章学习要求5（1）了解的内容 网络的形成和发展 网络按覆盖范围的基本分类 常见的网络拓扑结构 局域网的特点与功能 局域网的基本组成 广域网的概念和基本操作 Internet 的发展与历史 网络协议的基本概念 Internet 的作用与特点 IP 地址的基本概念 计算机安全、信息安全和网络安全 网络信息系统不安全的因素 信息安全需求和安全服务 文本、超文本、Web 页的超文本结构、统一资源定位器 URL 和浏览器 BBS 的基本

13、操作 （2）掌握的内容 设置共享资源的基本操作 掌握网页的基本操作 掌握 IE 选项参数的基本设置 信息搜索的基本方法和常用搜索引擎的使用 文件的上传与下载 掌握电子邮件的基本操作 邮件管理的基本操作2 2 本章重点难点分析 （1）Internet 的特点IP 地址的设置 （2）Internet 上的服务：信息浏览查询、E-Mail、FTP、Telnet 等。 3 3 本章典型例题 （1）Internet 每台计算机都有一个独一无二的地址，即：A.IP B.DNS C.FTP D.HTTP【答案】A （2）通过 Internet 发送或接受电子邮件的首要条件是应该有一个电子邮件地址，它的正确形

14、式 是：A.用户名/域名 B.用户名域名 C.用户名C3)8【答案与分析】 答案为 D。其他选项虽然表达含义不同，但格式都不正确。 【上机题】学生完成高职计算机应用能力考试中对应模拟试题 4 4 本章作业 计算机应用基础案例教程第五章课后习题。第六章第六章 演示文稿创作软件演示文稿创作软件 PowerPoint20031 1 本章学习要求 （1）了解的内容 PowerPoint 的基本功能和运行环境 （2）掌握的内容 掌握版式设置和设计模板选择的操作 掌握 PowerPoint 新建演示文稿的基本操作 幻灯片放映的操作 背景设置的操作 文字、图片、绘图、声音、影片等幻灯片元素的基本操作 超级链

15、接的基本操作 幻灯片自定义动画和效果的基本操作 动作设置的基本操作 2 2 本章典型例题 （1）PowerPoint 中，按下_键时，屏幕上显示 Office 助手及对话框。A.F1 B.Ctrl+F1 C. Shift+F1 D. Help【答案】A （2）退出 PowerPoint，可使用快捷键：A.Ctrl+F4 B.Alt+F4 C.Shift+F4 D.F4【答案】B （3）PowerPoint 文档的扩展名为：A. .doc B. .ppt C. .xls D. .bmp【答案与分析】 答案为 B。.doc 是 Word 文档的扩展名，.xls 是 Excel 文档的扩展名，.bmp 是位图的扩展 名。 【上机题】学生完成高职计算机应用能力考试中对应模拟试题 4 4 本章作业 计算机应用基础案例教程第六章课后习题。 。第三部分第三部分 综合练习题综合练习题【选择题】 1 最先实现的存储程序式管理的计算机是：A.ENIAC