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1、2013 中考生物试题分类汇编二中考生物试题分类汇编二 动物的运动和行为动物的运动和行为11 （2 分） （2013兰州）下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）A 海豚顶球B蜘蛛织网C老马识途D 小狗识数考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别119281 分析： 此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、 学习行为的特点方面来切入 解答： 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为 先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动 物的一种本能行为，不会丧失 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习
2、行为的主要方式是条件 反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活 经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为海豚顶球、老马识途、小狗识数，是通过 学习得来的行为，属于学习行为；蜘蛛织网，是生来就有的，不学就会的，由体内 的遗传物质所决定的先天性行为 故选 B 点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点13 （2 分） （2013玉林）人在狂笑时若用力过猛，会出现上下颌不能合拢的现象，这是由 于（ ）A 关节头从关节窝脱出B关节头从关节囊中脱出C关节软骨发生病变D 关节腔内有滑液考点： 脱臼、骨折及其急救处理119281 分析： 本题考查的是脱臼的问题，首先明确
3、关节的结构狂笑过猛，是一种脱臼现象据 此分析解答 解答： 解：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分关节面又分为关节头和关节窝，在 关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨所谓的脱臼就是关节头从关节窝 里脱落出来 有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢 故选 A 点评： 关节的结构是考查的重点，需要熟练掌握14 （2 分） （2013玉林）俗话说“人有人言，兽有兽语”下列哪一项不属于动物之间信息 交流的是（ ）A 昆虫分泌性外激素吸引异性B蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞C蚊子飞动时发出的嗡嗡声D 老母鸡“咯咯”的召唤小鸡考点： 群体中的信息交流119281 分析： 此题考
4、查的知识点是动物的通讯可以从动物通讯的特点和方式方面来解答解答： 解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生 行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复 杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交 流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言 A、昆虫靠分 泌性外激素与异性进行交流，不符合题意B、蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞与同伴进行 信息交流，不符合题意C、蚊子飞动时发出的嗡嗡声不属于信息交流方式，符合题 意D、老母鸡“咯咯”的召唤小鸡，通过声音进行信息交流，不符合题意故选：C 点评： 解答此类题目的关
5、键是熟记动物通讯的方式2 （2 分） （2013黑龙江）下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）A 蜘蛛结网B大山雀喝牛奶C小狗算算术D 蚯蚓走迷宫考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别119281 分析： 此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别，解答时可以从先天性行 为、后天性行为的特点方面来切入 解答： 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为 先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙、母鸡产蛋并哺育小 鸡等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性行为是动物出生后通 过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件反射参
6、与神经中枢是大 脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起 来的新的行为小猴在做算术表演、大山雀喝牛奶、蚯蚓走迷宫是通过学习得来的 行为，属于后天性行为；蜘蛛织网是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质 所决定的先天性行为 故选：A点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点8 （2 分） （2013黑龙江）俗话说“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁进行信息交流依靠的是（ ）A 舞蹈B气味C声音D 形状考点： 群体中的信息交流119281 分析： 此题考查的知识点是动物的通讯可以从动物通讯的特点和方式方面来解答解答： 解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是
7、几种刺激性信号，引起接受个体产生 行为反应信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复 杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交 流因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言蚂蚁传递信息 的主要方式通是依靠气味 故选：B 15 （2 分） （2013长沙）下列动物行为属于学习行为的是（ ）A 亲鸟喂食B青蛙抱对C蜜蜂采蜜D 公鸡绕道取食考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别分析： 本题考查先天性行为和学习行为的区别解答： 解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种 行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传
8、物质决定的，如亲鸟喂食、青蛙抱对、 蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程 中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的 基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如公鸡绕道取食则是一种学 习行为 故选 D 点评： 正确的判断动物行为是先天性行为还是学习行为主要看该行为是否是一出生就有 的13 （2 分） （2013常德）下列有关运动的说法，不正确的是（ ）A 变形虫的运动器官是伪足B动物通过运动来适应环境，提高生存能力C脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成D 球星詹姆斯扣篮的能量由 ATP 直接提供考点： 动物的运动
9、依赖于一定的结构；能量来自细胞中有机物的氧化分解；脊椎动物运动 系统的组成；动物运动的意义 分析： 此题考查的知识点是动物的运动的行为方式和特点解答时可以从动物的运动结构 和动物的行为目的、方式等方面来切入 解答： 解：A、变形虫没有鞭毛，依靠伪足运动，变形虫在运动时，由体表任何部位都可形 成临时性的细胞质突起，称为伪足（多为叶状伪足） ，这是变形虫的临时运动结构， 兼有摄食的作用运动时先伸出伪足，然后整个细胞向前运动但是变形虫是单细 胞原生动物，只由一个细胞构成，没有组织，更没有器官，此项说法错误 B、由于自然环境的复杂多变，动物在进化的过程中，形成了各自独特的运动方式 动物能通过运动主动地
10、、有目的地迅速地改变其空间位置运动还是动物适应环境 的一种方式，动物利用运动来筑巢、迁徙、寻找配偶等，此项说法正确 C、脊椎动物的运动系统由骨、骨连接、和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，关节 是骨连接的主要形式，在运动中起到支点的作用，此项说法正确D动物细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热 能外，其余的贮存在 ATP 中供动物进行各项生命活动时的需要ATP 在 ATP 水 解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂，ATP 水解成 ADP 和游离磷酸团，并释 放出能量，保证细胞各项生命活动的能量供应；因此动物运动时所需要的能量直接 来自于 ATP，此项说法正确 故选：
11、A 点评： 此题属于综合性较强的选择题，只有熟练掌握各种生物学知识才能做出正确解答4 （2 分） （2013天津）观察图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌出于何种状态？（ ）A 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩B肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C肱二头肌舒张、肱三头肌收缩D 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张考点： 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生1444826分析： 本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合与产生，人体完成一个运动都要有神经系统 的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成 解答： 解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的 牵拉骨骼肌包括中间较粗
12、的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色） ，同一块骨骼肌的两 端肌腱绕过关节连在不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经 传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动但骨骼肌 只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合 的例如，屈肘动作和伸肘动作的产生屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张， 伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张图中是伸肘动作，因此，肱二头肌舒张、 肱三头肌收缩 故选：C 点评： 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽 作用） ，骨骼肌起动力作用8 （2 分） （2013天津）下列各图中表示动物先天性
13、行为的是（ ）A B大山雀学着多喝牛奶公鸡尝试绕道取食C失去雏鸟的红雀喂鱼D 黑猩猩设法摘取香蕉考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别1444826分析： 此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别据此分析解答解答： 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为 先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等先天性行为是 动物的一种本能行为，不会丧失 后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为建立后天行为的主要方式是条件反 射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经 验和“学习”逐渐建立起来的新的行为 大山雀学着多喝牛
14、奶、公鸡尝试绕道取食、黑猩猩设法摘取香蕉，是通过学习得来 的行为，属于后天性行为；失去雏鸟的红雀喂鱼，是生来就有的，不学就会的，由 体内的遗传物质所决定的先天性行为 故选 C 点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点19 （1 分） （2013威海）下列有关人体运动的说法，正确的是（ ）A 骨是运动的支点B骨骼肌收缩为运动提供动力C一个动作可以由一块骨骼肌独立完成D 用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张考点： 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生分析： 此题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系，人体完成一个运动都要有神经系统的调 节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作
15、用，才能完成 解答： 解：A、在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，故不符合题意 B、骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，只有肌腱和肌腹都收缩，才能牵动骨围绕着关节 活动，从而产生运动，故符合题意 C、任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者配合，在神经系统的支配和 其他系统的辅助下完成的，在运动时，骨骼肌都是由两组或多组相互配合进行活动， 故不符合题意 D、用力推门时是一个伸肘动作，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，故不符合题意 故选：B 点评： 任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者配合，在神经系统的支配和其 他系统的辅助下完成的9 （1 分） （2013淄博）下列有关动物行为的
16、说法中，错误的是（ ）A 动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B动物的学习行为一旦形成，就不会改变C动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代D 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别分析： 此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、 学习行为的特点方面来切入 解答： 解：A、动物行为从其获得途径上可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动 物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而 学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习” 逐渐建立起来的，是在先天性行为的
