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1、20172017 教师资格证考试教师资格证考试中学综合素质中学综合素质配套试题配套试题(2)(2)一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)在每小题列出的四个备选 项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1.小青在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文 静的孩子。每一次游戏活动，你总是那么认真;每一节儿歌课，你是那么专心。什么时候， 能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是( )。A.陈老师树立了以人为本的评价理念B.陈老师的评语有利于促进儿童的发展C.陈老师关注到了儿童的优点和闪光点D.陈老师采用了定量
2、和定性相结合的评价2.丁丁是一个活泼开朗的男孩，一天放学丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师 就提醒他：丁丁忘记把玩具放到筐里了。班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也 想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导 菲菲主动还回玩具。这说明老师能够注意到( )。A.不同幼儿身上的差异性B.幼儿身心发展的阶段性C.幼儿身心发展的顺序性D.幼儿身心发展的不平衡性3.在某幼儿园，当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候，他教的班级有个淘气的幼儿。 每当教师讲课时，他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿。有时候还会轻轻地吹一声 “嘟嘟”。对此，最恰当的处理方式是( )
3、。A.采取鼓励措施，使该生在培养兴趣的同时，认真学习B.联系家长，让家长严加管束C.对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥D.让他到教室外面吹奏，以示惩戒4.党的十六大提出建设学习型社会，李老师受泸西县县委宣传部、泸西县各乡镇、各 单位、关心下一代工作委员会、县妇联和各中小学校的邀请，送教下乡，送教到基层，为 他们讲学习方法，讲教学方法，讲公民道德规范。这表明李老师( )。A.具有较强的课程参与意识B.具有较强的社区服务意识C.具有较强的课程研究意识D.具有较强的终身学习意识5.学生向学校后勤主管李老师反映学生宿舍的热水器总漏水.但李老师置若罔闻，几天 后某学生使用热水器时被热水严重烫伤。关于李老
4、师的行为，说法正确的是( )。A.属于意外事故。与李老师无关B.应该依法追究李老师的刑事责任C.应该依法追究李老师的民事责任D.应该依法追究李老师的行政责任6.以下不属于幼儿园保育和教育的主要目标的是( )。A.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力B.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力C.培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣D.培养幼儿掌握基本知识技能，为义务教育阶段学习打下坚实基础7.某市教育局每年都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校，这种做法( )。A.属于实事求是，着眼实际B.没有促进学校均衡发展C.对升学率差的学校起到激励作用D.有利于形成良
5、性竞争8.( )应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。A.教育行政部门B.儿童收养所C.县级以上人民政府及其民政部门D.无人9.小童和小刚都是年满 11 周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起 来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担责任的是( )。A.小刚及其监护人B.学校及小刚监护人C.小童和小刚D.小刚及其监护人10.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)提出，非义务教育制度 实行以( )投入为主，( )合理分担培养成本的投入机制。A.财政家庭B.社会举办者受教育者C.政府受教育者D.政府举办者11.夏老师认为学校对自己的处分不公平。
6、依据中华人民共和国教师法，他可以向 教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )日内，做出处理。A.15B.30C.7D.1012.儿童权利公约的生效日期是( )。A.1990 年 9 月 2 日B.1990 年 9 月 1 日C.1989 年 11 月 20 日D.2002 年 9 月 1 日13.李老师认为爱国主义教育应从幼儿开始.于是她经常在班内开展“中国娃娃”“我 的少数民族朋友”“爱祖国”“爱首都”等爱国主题活动。这表明李老师在教学工作中能 够做到( )。A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身学习D.关爱幼儿14.李老师平时与幼儿的接触中，了解幼儿的方方面面.经常写一些心得或教
7、育论文。 此外她还经常关注学前教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的 教学。这说明李老师可以做到( )。A.团结协作B.严谨治学C.为人师表D.终身学习15.老师不喜欢吃胡萝卜就冲饭菜里的胡萝卜皱眉，幼儿发现后也不会想吃胡萝卜了。 对于这种现象，老师最好的做法是( )。A.说服教育，告诉幼儿胡萝卜十分有营养B.指责学生，不应该浪费粮食C.不喜欢吃胡萝卜还可以吃其他蔬菜D.教育幼儿吃饭不挑食时.自己必须要做到不挑食16.齐齐是在某幼儿园中二班的小朋友，每天回家后，当全家在一起吃饭时，齐齐总是 在一旁拿起妈妈的化妆品开始化妆。妈妈问齐齐：“宝宝，为什么我们一吃饭你就化妆呀? 跟
8、谁学的?”齐齐回答道：“妈妈，我跟老师学的，因为每天早上我们吃早饭的时候，我们 班的老师就会开始化妆。”齐齐老师的行为( )。A.正确。老师应时刻注意自己的仪表妆容B.正确，老师化妆并无耽误到幼儿学习C.错误，老师的不良示范会对幼儿产生潜移默化的影响D.错误，老师应用语言告诫幼儿不要学化妆17.中国人民抗日战争胜利纪念日是( )。A.9 月 2 日B.9 月 3 日C.12 月 12 日D.12 月 13 日18.下列选项中，不属于老舍作品人物形象的是( )。A.祥子B.秦二爷C.祥林嫂D.祁老人19.下列选项中，作品与作者对应不正确的是( )。A.海的女儿格林兄弟B.皇帝的新装安徒生C.木偶
9、奇遇记秋罗狄D.灰姑娘格林兄弟20.下列选项中，属于原子能的和平开发利用的是( )。A.中国第一颗原子弹爆炸成功B.中国第一颗氢弹爆炸成功C.导弹核武器试验成功D.秦山核电站和大亚湾核电站相继建成投产21.以下哪项是我国古代对父母的别称( )。A.高堂B.泰山C.先生D.东床22.汉族传统寓意图案中的( )经冬不凋，因此有“岁寒三友”之称。A.兰、梅、松B.松、竹、梅C.兰、竹、菊D.菊、梅、竹23.下列不属于世界八大奇迹的是( )。A.巴比伦空中花园B.死海C.阿尔忒弥斯神庙D.埃及的金字塔24.京剧伴奏乐器的“三大件”包括京胡、京二胡和( )。A.板胡B.柳琴C.扬琴D 月琴25.下面人物
10、与“完璧归赵”密切相关的是( )。A.曹植B.祖逖C.廉颇D.蔺相如26.Word 的模板文件的后缀是( )。A.datB.xlsC.dotD.doc27.题目在选定了整个表格之后，若要删除整个表格中的内容，以下操作正确的是( )。A.单击“表格”菜单中的“删除表格”命令B.按 Delete 键C.按 Space 键D.按 Esc 键28.下列选项中，与“亚洲一欧洲”逻辑关系相同的是( )。A.开放开发B.正数负数C.红色蓝色D.正确不正确29.李、段、张、陈四人同时参加一次马拉松比赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次。 李说：“张第一名，我第三名。”段说：“我第一名，陈第四名。”张说：“陈第二
11、名， 我第三名。”陈没有表态。结果公布后，他们发现预测都只说对了一半。由以上可以推出，竞赛的正确名次是( )。A.陈第一，段第二，张第三，李第四B.段第一：陈第二，李第三，张第四C.李第一，张第二，段第三，陈第四D.张第一，李第二，陈第三.段第四二、材料分析题(本大题共 3 小题，每小题 l4 分，共 42 分)阅读材料，并回答问题。30.材料：儿歌课上，开始上课时老师说道：“今天下午我们将要学习儿歌小燕子，所以自 由活动的小朋友都赶快坐好吧。”“我不想学!”一个调皮的同学突然回答。“为什么?”老师问道。“因为这个儿歌我们都会唱了，每天幼儿园放学的时候都听这首儿歌。”还有一位小朋友一边举手一边
12、迫不及待地回答道：“是啊是啊，我妈妈经常给我唱这 个儿歌，我早就会唱了，不信您听小燕子，穿花衣”于是.大家纷纷表示自己都会唱，一起唱起儿歌来。于是这位老师说：“很好!我也同 意大家的意见!今天我们就用一节课来户外活动，就玩儿大家最喜欢的游戏吧。”教室里响起一片热烈的掌声，小朋友们纷纷放好小凳子，有的拿出白纸折起飞机，有 的邀请老师一起玩儿老鹰捉小鸡，还有的自己唱起儿歌来问题：请从儿童观的角度，分析这位老师的行为。(14 分)31.材料：某所幼儿园的教师刘老师，从某中专学校毕业后，就一直在这所幼儿园任教。刘老师 在多年的教学中，不仅认真组织好教育教学工作，而且刻苦钻研幼儿心理发展的相关理论， 并
13、多次参加省里组织的各种说课、评课比赛，同时也参与很多科学研究，取得了多项研究 成果。刘老师对幼儿也非常关爱，非常注意自己的言行举止，成为孩子们心目中的好老师， 深受幼儿喜爱。问题：请从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。(14 分)32.材料：一向受到冷落的传统文化，仿佛突然峰回路转、柳暗花明了。近年来，文化遗产争夺 战可谓烽烟四起、高潮迭出。遗憾的是，这并不能代表可喜的民族文化自觉与文物保护意识增强。在志在必得的 “文化激情”背后.是利益驱动下“遗产经济学”的精细打算“每挖掘一个名人故里， 就可以开发一个旅游景点.带来可观的经济收入”。将文化遗产视为地方经济的“摇钱树”，这样的观念，在
14、目前的中国已经有了很多现 实注脚。不少已经夺得文化遗产“归属权”的地方，以创收为核心，将文化演变为商业， 大张旗鼓地进行着杀鸡取卵似的经营。这当然不是传统文化的“利好”，而是历史文化的灾难。当三江并流、都江堰、武当古刹等文化古迹传出“过度开发”的消息，当几乎每一种 有魅力的文化都必有浩浩荡荡却毫无魅力的新建“伪文化”，甚至每一部古典文化名著， 都演化为一座荒唐可笑的娱乐场时，不仅观众失去了文化的共鸣，历史文化也在被切割、 破坏和颠覆。值得关注的是，这些年来，“遗产经济学”有了新的表现形式。在许多愈演 愈烈的文化名人争夺战中，人们频繁看到当地政府的身影。由于地方政府的高调介入与认同.一些耗资巨大
15、的标志性“文化符号”也应运而起。 “帝尧故里”争夺战中，临汾修建了“中华民族文明之门”的华门，这座出手不凡的大制 作从规模到设计处处“天下第一”。政府参与社会事业的文化构建，本没有错。但问题是，这样的建设应当以公共文化服 务为重点。面对此起彼伏的“争夺战”与“伪文化”浪潮，政府本应做正确的引导，为何 却成了推波助澜的主导?实际上，逐步升格的“崇古活动”与不断新建“文化标记”，已经成为一些地方新一 轮面子工程的集体亮相。在光大传统、发展文化的口号之下，一些官员的心中，不仅有对 经济效益的图谋，更有对“政绩收益”的盘算。他们用行政拨款下注，看能否博取更大的 利益，创造经济、文化、政治的多赢。让经济
16、利用，被政治挟持，结果是，以文化为名义的文化行动，非但没有为社会繁荣 带来推力，没有增强我们的历史文化意识，反而推助了急功近利、唯利是图的社会风气， 加剧了好大喜功、铺张浪费的官场恶习，留下了沉重的文化欠债和社会成本。这恐怕是“遗产经济学”更大的后患!(选自卢新宁遗产经济学的文化后患，有删改)问题：(1)为什么在一些地方出现了“文化遗产争夺战”与“伪文化”建设浪潮?(4 分)(2)本文所说的“遗产经济学”有哪些文化后患?(10 分)三、写作题(本大题 1 小题，50 分)33.阅读下面材料，根据要求写作文。教育学家陶行知说过：处处是想象创造之地，天天是想象创造之时，人人是想象创造 之人，而儿童是新时代的创造者，要注重解放儿童的想象创造力。教育进展国际评估组织，曾对全球 21 个国家进行了一个调查，结果显示，中国孩子的 计算能力第一，想象力却排名倒数第一。要求：根据材料，自选角度，自拟标题，撰写一篇 800 字左右的议论文。参考答案：参考答案：
