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1、童画美术教学（基础学段创意班）课程计划参考童画美术教学（基础学段创意班）课程计划参考教学点教学点: :泰山少儿书院莱城校区泰山少儿书院莱城校区 班级班级: :基础学段创意班基础学段创意班 213213 教室教室 任课教师：任课教师：魏永荣魏永荣 20142014 年春季年春季单单 元元课课 程程课题课题知识点知识点教学重点教学重点课程照片课程照片工具材料工具材料1 1下了雪的下了雪的 村庄村庄学习雪景的表现学习雪景的表现 方法，在完成画方法，在完成画 面后，用剪贴的面后，用剪贴的 方式将背景色变方式将背景色变 为深色，加强明为深色，加强明 暗对比，房屋墙暗对比，房屋墙 面色有冷暖对比，面色有冷
2、暖对比， 还可添加人物或还可添加人物或 动物。动物。背景与主体形成明背景与主体形成明 暗对比，墙壁色彩暗对比，墙壁色彩 形成冷暖对比。形成冷暖对比。记号笔记号笔 炫彩棒炫彩棒 蓝卡或黑卡蓝卡或黑卡 修修 正液正液2 2 月月2 2跟大师一跟大师一 起画（一）起画（一）认识西班牙画家认识西班牙画家 毕加索毕加索 ，欣赏毕，欣赏毕 加索的抽象画，加索的抽象画， 感受艺术家如何感受艺术家如何 用色，如何用夸用色，如何用夸 张抽象的手法进张抽象的手法进 行绘画。行绘画。学习画家的用色，学习画家的用色， 构图，大胆夸张的构图，大胆夸张的 变型手法，绘制轻变型手法，绘制轻 松美好的画面。松美好的画面。黑卡
3、黑卡 水粉水粉 油画油画 棒棒3 3给妈妈画给妈妈画 像像3 3 月月 8 8 日是妈妈日是妈妈 的节日，通过回的节日，通过回 忆妈妈的相貌特忆妈妈的相貌特 征，抓住人物特征，抓住人物特 点，画一幅妈妈点，画一幅妈妈 的肖像画，可以的肖像画，可以 加入自己的想象，加入自己的想象， 进行美化装饰，进行美化装饰， 色彩要求温暖，色彩要求温暖， 亮丽。表现出对亮丽。表现出对 妈妈的喜爱。妈妈的喜爱。人物面部比例基本人物面部比例基本 合理，抓住人物的合理，抓住人物的 明显特征。明显特征。彩卡彩卡 炫彩棒炫彩棒 记号笔记号笔 水水 水水 粉笔粉笔3 3 月月平平 面面 画画 和和 创创 意意 手手 工工
4、 4 4可爱手提可爱手提 袋袋制作手工手提袋，制作手工手提袋， 通过剪贴，绘画通过剪贴，绘画 等形式制作一个等形式制作一个 精美的手提袋作精美的手提袋作 为送给妈妈的礼为送给妈妈的礼 物。物。材料选择多样化，材料选择多样化， 剪贴图案有创造性。剪贴图案有创造性。布头布头 海绵纸海绵纸 彩彩 色卡纸色卡纸 瓦楞纸瓦楞纸 布头布头 乳胶乳胶 剪剪 刀刀5 5线与面的线与面的 结合结合 美丽的瓶美丽的瓶 子子观察，回忆并创观察，回忆并创 造不同类型的瓶造不同类型的瓶 子，选择暖色系子，选择暖色系 彩卡剪出瓶体，彩卡剪出瓶体， 冷色系彩卡做背冷色系彩卡做背 景。用不同的线景。用不同的线 做装饰做装饰
5、，表现出，表现出 疏密关系。疏密关系。学习点线面知识，学习点线面知识， 知道线与面的关系，知道线与面的关系， 线条装饰画面。线条装饰画面。彩卡彩卡 剪刀剪刀 乳乳 胶记号笔胶记号笔 中性中性 笔笔 6 6创意相框创意相框联系生活中的物联系生活中的物 品，通过改造，品，通过改造， 变形，借用的办变形，借用的办 法制作一个创意法制作一个创意 相框。材料选择相框。材料选择 可以多样化，可以多样化，回忆，联想许多熟回忆，联想许多熟 悉的物品造型，通悉的物品造型，通 过改造变成一种新过改造变成一种新 的物品。的物品。彩卡 记号笔 水 彩笔 剪刀 7 7眼睛里的眼睛里的 春天春天学习认知春天的学习认知春天
6、的 景物特征，及色景物特征，及色 彩特征，用夸张彩特征，用夸张 的手法，画出眼的手法，画出眼 睛里看到的春天。睛里看到的春天。用夸张的表现方法用夸张的表现方法 画出大大的眼睛，画出大大的眼睛， 将要表达的内容画将要表达的内容画 进眼睛里。进眼睛里。素描纸素描纸 记号笔记号笔 炫彩棒炫彩棒 水彩笔水彩笔8 8树上的城树上的城 市市学习在想象的基学习在想象的基 础上进行创意组础上进行创意组 合，将梦幻变为合，将梦幻变为 绘画中的可能，绘画中的可能， 达到新颖，稀奇达到新颖，稀奇 的混搭效果。的混搭效果。欣赏波普风格的作欣赏波普风格的作 品，大胆的进行创品，大胆的进行创 作，展开想象，找作，展开想象
7、，找 出物体间的联系。出物体间的联系。彩卡彩卡 记号笔记号笔 中性笔中性笔 水彩笔水彩笔9 9瓢虫的花瓢虫的花 衣裳衣裳在掌握瓢虫画法在掌握瓢虫画法 的基础上，延伸的基础上，延伸 ，想象，让它穿，想象，让它穿 上美丽的花衣，上美丽的花衣， 合理添加背景，合理添加背景， 表现春天缤纷的表现春天缤纷的 色彩。色彩。加深色彩认识，学加深色彩认识，学 习三原色，三间色。习三原色，三间色。 会运用色彩。会运用色彩。彩卡彩卡 记号笔记号笔 水粉水粉4 4 月月联联 想想 与与 创创 新新1010美丽的风美丽的风 筝筝欣赏各种风筝图欣赏各种风筝图 片，学习用美丽片，学习用美丽 的图案装饰风筝，的图案装饰风筝
8、， 可以加入合理想可以加入合理想 象，布置画面。象，布置画面。运用图案组合装饰运用图案组合装饰 画面。色彩明快，画面。色彩明快， 对比强烈。对比强烈。彩卡彩卡 记号笔记号笔 炫炫 彩棒彩棒1111立体纸工立体纸工 花卉拼贴花卉拼贴运用渐变色知识运用渐变色知识 制作立体纸工花制作立体纸工花 卉，在剪纸过程卉，在剪纸过程 中，分清花瓣层中，分清花瓣层 次，颜色的递进，次，颜色的递进， 与大小的搭配。与大小的搭配。 画面构图疏密相画面构图疏密相 间，点缀小昆虫间，点缀小昆虫 增加画面生动性。增加画面生动性。按照渐变色的顺序，按照渐变色的顺序， 分层次粘贴花朵。分层次粘贴花朵。 画面构图疏密搭配，画面
9、构图疏密搭配， 有美感。有美感。彩卡彩卡 海绵纸海绵纸 皱纹纸皱纹纸 乳胶乳胶 白白 卡卡1212石头画石头画根据不同石头的根据不同石头的 形状，在石头上形状，在石头上 绘制精美图案，绘制精美图案， 色彩鲜艳。图案色彩鲜艳。图案 简洁，生动，有简洁，生动，有 创意。创意。根据不同石头的形根据不同石头的形 状，进行图案装饰。状，进行图案装饰。记号笔记号笔 修正液修正液 水粉水粉 水彩笔水彩笔1313美丽的倒美丽的倒 影影画出景物与倒影画出景物与倒影 的关系，表现出的关系，表现出 两者之间的相同两者之间的相同 点和不同点。学点和不同点。学 习混色。感受涂习混色。感受涂 色过程中相邻色色过程中相邻色
10、 之间发生的变化。之间发生的变化。学习倒影的画法，学习倒影的画法， 让学生用明暗对比让学生用明暗对比 处理主体与背景的处理主体与背景的 关系。关系。黑卡黑卡 水粉水粉 水水 粉笔粉笔5 5 月月综综 和和 材材 料料 创创 意意1414刮画爸爸刮画爸爸 爱我爱我表现出同爸爸在表现出同爸爸在 一起的生活画面，一起的生活画面， 抓住人物身体服抓住人物身体服 饰的不同特点，饰的不同特点， 刮出不同线条和刮出不同线条和 色块，注意表现色块，注意表现 出大小，遮挡关出大小，遮挡关 系。系。表现不同人物特点，表现不同人物特点， 大小对比关系。线大小对比关系。线 条的疏密变化。条的疏密变化。刮画笔刮画笔 刮
11、画纸刮画纸1515儿童节手儿童节手 抄报抄报学习手抄报制作学习手抄报制作 方法，掌握手抄方法，掌握手抄 报结构，能够按报结构，能够按 照内容划分板块，照内容划分板块， 并用与主题相关并用与主题相关 的画面进行装饰。的画面进行装饰。掌握手抄报结构，掌握手抄报结构， 合理划分板块，色合理划分板块，色 彩明快不同，画面彩明快不同，画面 简洁简洁中性笔中性笔 水彩笔水彩笔 素描纸素描纸6 6 月月多多 形形 式式 d d 的的 绘绘 画画 语语 言言1616砂纸画砂纸画 可爱的猴可爱的猴 子子观察猴子的结构观察猴子的结构 生活习性，画出生活习性，画出 可爱诙谐的猴子。可爱诙谐的猴子。 运用渐变色画出运
12、用渐变色画出 面部和腹部，毛面部和腹部，毛 发的感觉要表现发的感觉要表现 出来。出来。的动表现不同的动的动表现不同的动 态，皮肤，毛发不态，皮肤，毛发不 同的质感。同的质感。砂纸砂纸 油画棒油画棒1717跟大师一跟大师一 起画（二）起画（二）欣赏画家梵高的欣赏画家梵高的 作品，感受画家作品，感受画家 如何表现景物，如何表现景物， 如何用色彩。学如何用色彩。学 习用流动的线条习用流动的线条 进行绘画，观察进行绘画，观察 多种色彩交叉的多种色彩交叉的 美感。美感。用流动的线条表现用流动的线条表现 星云，感受变换的星云，感受变换的 色彩。色彩。彩卡彩卡 炫彩棒炫彩棒 记号笔记号笔1818瓶子里的瓶子
13、里的 小世界小世界练习画面中的构练习画面中的构 图分割，重复与图分割，重复与 排列。学会以单排列。学会以单 纯的背景衬托丰纯的背景衬托丰 富的主体富的主体 ，赋予，赋予 画面丰富的内容，画面丰富的内容， 并让其具有美感。并让其具有美感。设计有装饰性特点设计有装饰性特点 线条纹理，或有情线条纹理，或有情 节的画面。用单色节的画面。用单色 线条表现出来。线条表现出来。 。彩卡彩卡 修正液修正液 中性笔中性笔 剪刀剪刀 乳胶乳胶1919夏天的荷夏天的荷 塘塘学习大小穿插，学习大小穿插， 互相遮挡等画面互相遮挡等画面 构成处理方式。构成处理方式。 用有渐变的色彩用有渐变的色彩 美化画面，整个美化画面，
14、整个 画面效果色彩明画面效果色彩明 快，对比明显，快，对比明显， 炫彩棒和水彩在炫彩棒和水彩在 宣纸上绘画创作，宣纸上绘画创作， 达到一种水墨淋达到一种水墨淋 漓的国画效果。漓的国画效果。练习综合材料的运练习综合材料的运 用，体会意想不到，用，体会意想不到， 偶然的绘画效果。偶然的绘画效果。宣纸宣纸 中性笔中性笔 水水 彩笔彩笔 炫彩棒炫彩棒2020故事画故事画 十只白天十只白天 鹅鹅听故事，将故事听故事，将故事 的情节表达出来，的情节表达出来， 通过故事引导儿通过故事引导儿 童展开想象，用童展开想象，用 炫彩棒水溶画法炫彩棒水溶画法 表现颜色渲染渗表现颜色渲染渗 透的不同美感。透的不同美感。
15、 学习主色调与小学习主色调与小 面积色彩的强烈面积色彩的强烈 对比。对比。完成一幅美丽的故完成一幅美丽的故 事画，在表现故事事画，在表现故事 情节的同时，会熟情节的同时，会熟 练运用绘画材料，练运用绘画材料， 掌握不同材料的特掌握不同材料的特 点。点。记号笔记号笔 水彩笔水彩笔 炫彩棒炫彩棒 铅笔铅笔 宣纸宣纸7 7 月月情情 景景 画画 创创 作作2121 折页画折页画用折页的形式制用折页的形式制 作简单的连环画，作简单的连环画， 表达连贯的画面表达连贯的画面 内容，或故事情内容，或故事情 节。发挥想象，节。发挥想象， 抒发情感进行创抒发情感进行创 作。作。画出连贯的连环画，画出连贯的连环画， 表现出每幅画之间表现出每幅画之间 的联系。的联系。中性笔中性笔 彩铅彩铅 彩卡彩卡 水彩笔水彩笔2222创意小笔创意小笔 筒筒手工制作一个精手工制作一个精 美的笔筒，学习美的笔筒，学习 缠绕线条进行粘缠绕线条进行粘 贴，并缠绕出想贴，并缠绕出想 要的图案。要的图案。学习用皱纹纸搓线，学习用皱纹纸搓线， 并盘绕粘贴图案。并盘绕粘贴图案。皱纹纸皱纹纸 纸杯或纸杯或 可乐杯可乐杯 双面胶双面胶2323我爱游泳我爱游泳学习表现生活中学习表现生活中 一些事件的乐趣，一些事件的乐趣， 表现不同动态的表现不同动态的 游泳状态，设计游泳状态，设计 人物表情，动态，人物表情，动态， 服饰，
