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1、 版权所有 翻印必究2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试题一、单项选择题（本大题共 29小题，每小题 2分，共 58分）1.苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。 ”这说明我们在儿童德育中应注意（） 。A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则C.集体教育和个别教育相结合的原则B.坚持正面教育的原则D.教育的一致性和一贯性原则2.语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。 ”老师点评道：“很好。 ”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。 ”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。
2、”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是（） 。A.限制了学生的观察力和想象力B.没有敏锐地捕捉教育细节D.确立了学生的规范意识C.一定程度上束缚了学生的创新意识3.一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是（A.“老师不知道。 ”） 。B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈 4点半就来接你。 ”C.“妈妈 4点半就来接你。 ”D.“妈妈马上就来接你。 ”4.数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（） 。A.不予理睬，继续课堂教学C.请小明上讲台为大家演示B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序D.跟小
3、明说下课谈论5.某学校校长以修缮校舍，为学生提供更好的学习环境为由，为每个教室安装了空调，但需要向学生收取每月 50元钱的空调使用费，对此表述正确的是（A.合理，为学生提供了良好环境） 。B.合理，为学校节省了开支C.不合理，空调使用费收取过多，应根据物价正规收取D.不合理，学校不得违反国家规定，向受教育者收取费用6.小学二年级学生赵某参加了学校组织的“学雷锋”活动，在为福利院擦玻璃的过程中不慎从高处跌落造成骨折。对于赵某所受的伤害应承担主要责任的是（） 。A.学校B.福利院C.赵某本人D.班主任7.下列选项中，不属于联合国儿童权利公约中确认和保护的儿童权利的是（） 。A.选举和被选举的权利C
4、.受教育的权利B.休息和闲暇的权利D.结社自由及和平集会自由的权利8.学生小明沉迷游戏，班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事，别人管不着”为由不伴你考教师内部资料1版权所有 翻印必究予理会，对此表述正确的是（） 。A.正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃B.错误，学生必须尊重教师，必须对教师惟命是从C.正确，玩游戏可以锻炼大脑，不妨碍学习D.错误，努力学习是学生的义务9.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A.体罚C.体罚、变相体罚10.中华人民共和国义务教育法规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母B.变相体罚D.
5、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严或其它法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是（A.当地学校、村委会或居委会） 。B.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门D.当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门11.（A.全面发展12.小童和小刚都是年满 11周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被）是义务教育的战略性任务。B.均衡发展C.基础发展D.超前发展击中眼部，导致失明。在此事件中应当承担赔偿责任的是（） 。A.小刚及其监护人C.小童和小刚B.学校及小刚监护人D.小刚及其监护人13.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
6、” ，体现在教师职业道德规范中，就是（） 。A.治学严谨，勇于创新C.关爱学生，因材施教B.终身学习，实现自我D.爱岗敬业，乐于奉献14.人民教育家陶行知先生曾呼吁教师要把爱心奉献给儿童，他说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。 ”即教师在教育教学中首先要（） 。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.爱岗敬业15.学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师（） 。A.廉洁从教B.因材施教C.关爱学生D.严慈相济D.团结协作D.箜篌16.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（） 。） 。A.为人师表17.在中国民族乐器中，属于拨弦
7、乐器的是（A.胡笳 B.小铙B.清正廉洁C.敬业爱业） 。C.竖琴18.发源于幼发拉底河和底格里斯河流域的文明古国是（A.古印度B.古埃及C.古巴比伦D.古玛雅伴你考教师内部资料2版权所有 翻印必究19.普罗米修斯三部曲的作者是（A.埃斯库罗斯 B.索福克勒斯） 。C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬20.“三教九流”中的”三教”指的是（A.道教，佛教，法教） 。B.道教，基督教，明教D.佛教，儒教，道教C.佛教，道教，法教21.王国维人间词话中提到的“三种境界”中的第二层境界是（A.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴） 。C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来D.众里
8、寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处22.标志着中国进入航天时代的事件是（A.第一颗原子弹爆炸成功）B.“东方红一号”发射成功C.“神州”五号飞船进太空D.“远望一号”航天测量船建成使用23.被鲁迅称为“改造文章的祖师”的是（） 。A.曹.曹植C.陶渊明D.王羲之24.欧洲文学长廊中的四个经典人物形象，以吝啬而闻名，下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是（） 。A.威尼斯商人25.中国古代称戏曲演员为“梨园子弟” ， “梨园子弟”的称号出自（A.宋朝 B.元朝 C.唐朝B.变色龙C.死灵魂D.悭吝人） 。D.明朝。26.在 Word的编辑窗口，如果要同时显示水平标尺和垂直标尺，应选择（）
9、 。A.普通视图B.页面视图C.大纲视图D.全屏显示27.Excel中函数 Sum的功能是（A.求范围内所有数字的平均值C.求范围内数字的和） 。B.求范围内数据的个数D.返回函数中的最大值28.102，96，108，84，132， （）A.36B.64C.70D.7229.请根据所给图形的既有规律，选出一个最合理的答案。 （）伴你考教师内部资料3版权所有 翻印必究二、材料分析题（本大题共 3小题，每小题 14分，共 42分）阅读材料，并回答问题30.材料：历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生
10、甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。 ”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。课后历史老师回到办公室就高谈阔论说道，现在的学生怎么脑子怎么这么笨，我之前都讲过类似的居然还不会，考试成绩差真是活该啊，反正我已经尽力了，就这样吧。问题：运用教师观的知识，评价该老师的行为。31.材料：初三二班有个同学身体有一些残疾，走路有一些跛，班级有些同学常学她走路的样子，开他的玩笑，还给她起外号。作为班主任，张老师觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。但转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心，张老师一直在寻找一个恰当的方法
11、。通过和其他老师交流，张老师决定通过主题班会等多种形式，给学生介绍一些残疾人的成功事迹，让学生明白，不管什么样的生命特点，都有可能为社会作贡献，引以学生讨论、理解、尊重生命特点。通过一系列的活动，同学们对这位残疾同学更加尊重，而这位同学也能够更好的融入班集体。问题：请从教师职业道德行为角度，评析张老师的教育行为。32.材料：攥一把芳香的泥土故乡三面环山，土地不贫瘠也不肥沃，依然保留着传统农耕文明的习俗和风貌。置身故乡的田间伴你考教师内部资料4版权所有 翻印必究地头，格外兴奋踏实。泥土的故乡，扎满我生命的根须，是我心灵皈依和朝拜的圣地。我和妻子借假日回到地处沂蒙山区东部的老家。早饭后，跨进父母精
12、心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜，你挤我，我挨你，长得亲密而兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿，像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜，余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子，有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆。难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊。麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气，伴随各种野花的清香，沁人心脾。夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地，长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料。我深爱土地，缘于我的祖辈，尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷，七八岁时就为富裕人家放牛。后来，有了自己的土地，便把土地当作命根子，无论是耕种、管理、收获，都精掐细算，妥妥帖帖。每
13、次下地，必须先把鞋脱了，直接光着脚板。爷爷说，地是通人性的，可不能用鞋踏。如果踏了，地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了。因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬，义无反顾地爱惜、保护着。父亲就像能感觉到土地的体温和脉动。他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动。记得那年播种前，父亲走到地中央，深深刨了几镢头，轻轻跪下右腿，将十指插入泥土中，用力攥一把，看一看土地的墒情，放到鼻子前闻一闻，口里念叨着：“这土，多润呀！这土，多香呀，这土，多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受。人勤地不懒。那普通的土坷垃，在串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、
14、苞米，点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀，在父母布满老茧的手里，飞快地收割生活的希望。记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏都离不开泥土。山地上的土壤是砂土质的，干净，爽气。大家沐浴着温煦的阳光，手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来，看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上，一会工夫，个个除了眼睛外，都成了“泥娃娃” 。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净，周身光滑。那是多么惬意和幸福的童年！游子在外，根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上。因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、庄稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结
15、。年复一年，土地一声不吭地奉献着。只要用犁深翻，依然露出一层层新土。万物生长于泥土，又回归于泥土。故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴，记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓；又孕育着一代又一代新生命，常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明赤脚走在故乡的土地上，攥一把芳香的泥土，一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量。（文/ 厉彦林摘自人民日报 ，有改动）（1）标题中“芳香”一词在文中的含义？（2）第段画线句在文中有何作用？第段在全文结构上起什么作用？伴你考教师内部资料5版权所有 翻印必究三、写作题（本大题 1小题，50分）33.请以理想的教师为题写一篇不少于 800字的文章。伴你考教师内部资料6
