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1、版权所有:中国好课堂 新课入门须知知目标学习目标考点提炼知识 目标1了解作者及其作品 2了解中国诗歌与西方诗歌的异 同 3理清作者思路和行文脉络技能 目标1.理解重要句子的含意，进而把 握 文章大意 2掌握比较研究的方法，并学会 借此研究其他文学现象情感 目标培养高尚的情操，热爱生活，热 爱 诗，热爱中国优秀的传统文化理解重 要句子 的含意知作者钱钟书(19101998)，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君。江苏无锡人。1933 年于清华大学外国语文系毕业后，在上海光华大学任教。1937 年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。随后他又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938 年秋归国，先后任昆明西南联大
2、外文系教授、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。与此同版权所有:中国好课堂 时，他在上海暨南大学、中央图书馆和清华大学执教或任职。1953 年后，在北京大学文学研究所任研究员。曾任中国社会科学院副院长。主要作品：散文集写在人生边上；长篇小说围城；短篇小说集人兽鬼；学术著作宋诗选注谈艺录管锥编七缀集等。知背景1945 年 12 月 6 日，钱钟书在上海用英文对美国朋友做了一次演讲，主要谈了中国诗与西方诗在形式方面的不同，以及对待中国诗歌以及中国诗歌研究的正确态度。谈中国诗就是钱先生根据这次演讲的英文稿节译而成的，节译稿约 5 000 字，入选课本时编者又作了删节。知常识1谈艺录谈艺录是学者钱钟书的代
3、表作品之一，是一本关于中国古代诗文的论艺专著。谈艺录以探讨中国传统诗学为主要内容，涉猎的范围十分广泛。美学、比较文学、修辞学、艺术论、创作论等，均在作者的视野之内。中国的诗歌有几千年的历史，作者的着眼点是在宋元明清四朝。2比较文学比较文学是一种跨文化与跨学科的文学研究。它要求研究在不同文化和不同学科中人与人通过文学进行沟通的种种历史、现状和可能。它致力于不同文化之间的相互理解，并希望相互怀有真诚的尊重和宽容。3文化大家钱钟书钱钟书出生于诗书世家，自幼受到传统经史方面的教育，中学时擅长中文、英文，却在数学等理科上成绩极差。钱先生报考清华大学时，数学仅得 15 分，但因国文、英文成绩突出，其中英文
4、更是获得满分，于 1929 年被清华大学外文系破格录取。在此之后，他刻苦学习，广泛接触世界各国的文化学术成果，立志“横扫清华图书馆”。他当学生时，就被人们视为老师的“顾问”，他读书之多，中英文功底之雄厚，远远超出同龄人，因而最终成为文化大家。一、读准字音1单音字(1)精髓(su) (2)颦蹙(pn c) (3)轻鸢(yun)(4)梵文(fn) (5)桴鼓(f) (6)混沌(dn)(7)犬吠(fi) (8)一蹴而就(c)2多音字版权所有:中国好课堂 (1)因词而异畜 槛畜生（ch） 畜牧（x）)门槛（kn） 槛外（jin）)数 混数落（sh） 数字（sh） 数见不鲜（shu）)混蛋（hn） 混合
5、（hn）)撩撩人（lio） 撩起（lio）)(2)一言辨异这个故事本来就鲜(xin)为人知，以至于很多人听说后都觉得很新鲜(xin)。这个身材单薄(b)的姑娘，独立承担起家庭的重担，在冰天雪地里依然走街串巷地卖薄(bo)饼。严监生快要咽(yn)气的时候，咽(yn)喉里发出咕咕的声音，眼睛直勾勾地盯着屋顶，家人见状哽咽(y)起来。二、写准字形1. 2.ro（饶）恕 缭ro（绕） 妖ro（娆）)慷ki（慨） 气gi（概） 灌gi（溉）)3. 4.fng（妨）碍 fng（防）备 作fang（坊）)jio（娇）惯 jio（骄）傲 jio（矫）健)5. 6.泥no（淖） 船zho（棹） do（悼）念)精
6、cu（粹） 荟cu（萃） 鞠躬尽cu（瘁）)三、用准词语1词语辨析(1)情调情绪填一填巍峨壮美的圣索菲亚教堂，一方面是哈尔滨独具异国情调的人文景观和城市风 情；另一方面，它又是沙俄入侵东北的历史见证和研究哈尔滨近代历史的重要珍 迹。 近日，著名 LOL 游戏主播小智因在直播过程中遭到观众辱骂，情绪失控表示 下 周暂停直播。辨一辨二者都与人的思想感情与反应有关，都是名词。 “情调”指思想感情所表现出来的格调。 “情绪”指人从事某种活动时产生的兴奋心理状态或者不愉快的情感。(2)鉴赏欣赏鉴赏(文物) 欣赏(漫画) 版权所有:中国好课堂 填一填央视二套艺术品投资作为一个集收藏与鉴赏的专业化栏目，其定
7、位是反映 艺术品最新收藏动态。 高洪波表示自己在国家队和中超俱乐部担任主教练时，就聘请了荷兰教练团队 担任自己的助手，对荷兰足球风格十分欣赏。辨一辨二者都含有对事物的玩味并有所感受的意思。 “鉴赏”是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。 “欣赏”指享受美好的事物，领略其中的趣味。其对象较为宽泛。(3)常常往往常常(做梦) (考试前)往往(紧张)填一填本报于 10 月 28 日刊登电梯主板出问题常常“罢工”关顾客一文后，引起 了电梯厂家亚洲富士长林电梯新余有限公司的高度重视。 许多性能好的产品，往往价格不能为市场接受而遭冷落和淘汰。辨一辨二者都是副词。 “常常”是频率副词，表示行为动作发生的次数多。主
8、要用来修饰动词性词语， 在句中作状语。 “往往”通常表示某种情况在一定条件下才会出现或发生。2.成语积累判断下列句子中加点成语运用的正误。(1)他用笔坦然利落，一蹴而就，从而显现出了道家文化的博大精深。()解释：“一蹴而就”指踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。此处形容才思敏捷，应用“一挥而就”。(2)虽说艺术家较为浪漫，在不断追求自己的理想，但终究也要考虑现实生活的需求，而不能只是空中楼阁啊！()解释：“空中楼阁”比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。此处运用正确。(3)霸权主义者以援助为名，公然干涉他国内政的事，已数见不鲜。()解释：“数见不鲜”本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指
9、常常见到，并不新奇。此处运用正确。(4)经过八小时不畏艰险的攀登，他终于登上了山顶，四顾茫茫云海、巍巍群山，不禁荡气回肠，感慨万千。()解释：“荡气回肠”指使肝肠回旋，使心气激荡。多形容文章、乐曲十分宛转动人。此处运用不合语境。(5)老师要协助学生抗拒外界诱惑，否则无论如何用心，一傅众咻，也难有成效。()解释：“一傅众咻”指一个人教，众人在旁喧哗干扰。比喻学习受到干扰，难有成效。版权所有:中国好课堂 一、了解行文脉络二、把握文章主旨作者通过对中外诗歌的列举和对比，对中国诗歌这一文学体裁进行了讨论和分析，阐明了中国诗歌所具有的特征：以抒情诗为主，篇幅短小，富于暗示，笔力轻淡，词气安和等。同时对中
10、西诗本位思想提出批判，表明了研究中国诗歌的正确态度。一、阅读课文第 27 段，思考并回答下列问题。1如何理解文中“早熟”“早衰”的含义？答： 提示：“早熟”是指“纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早”。“早衰”是指“中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化”。2“中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷的聪明。”这句话有何含意？答： 版权所有:中国好课堂 提示：这句话用“飘飘凌云的空中楼阁”巧妙地比喻中国艺术和思想体构的“高”，也写出了它没有什么根基。3如何理解“比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简
11、短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙”这句话的含意？答： 提示：“樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者”所从事的事情是微雕，以此来比喻中国诗人创作的诗歌之精练简短。用生活之中的看东西“要看得远些，每把眉眼颦蹙”来比中国诗的精练微妙，更是形象逼真，将抽象的东西具体化了。理解重要句子的含意知识解读重要句子是指在文中起重要作用的关键性语句。这类句子在文中通常有以下几种特点：结构比较复杂，较难把握；统摄全篇，即人们常说的文眼；文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等；使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等。答题方法(1)抓住句子中的关键词语来理解句子的含意。一个句子通
12、常有一个或多个比较关键的词语，这一个或几个关键的词语，往往是理解全句的钥匙。如果正确理解了句中的关键词语的意义，又注意把握词语之间的关系，整个句子的含意也就会迎刃而解了。(2)分析句子的特殊形式来理解句子的含意。一个句子的特定含意通常与具体的语言环境密不可分，它总是借助特定的语言形式(即句式)来表达。句子的形式不同，句子的意义也就随着句式发生变化。根据句子的结构形式、修辞手法，去体会句子的语气、语体、分寸等，进而去理解作者通过这个特定的句式所要论述的事理和抒发的感情。(3)联系文章的主旨或观点来理解句子的含意。由篇章理解语句，由语句理解篇章，即字不离句，句不离段，段不离篇，这是传统的理解文章意
13、义的有效方法。由篇章理解语句，就是根据文章的文体、内容去把握、理解重要语句的含意；由语句理解篇章，就是根据文中的重要语句的位置、内容来归纳、概括文章的中心。这样既有利于准确把握中心，又有利于加深对文中重要语句意义和作用的理解。请完成【课时达标训练】第7题 4第 4、5 段中，作者引用大量的中外诗歌名句的作用是什么？答： 版权所有:中国好课堂 提示：作者旁征博引，通过比较，既论证了中外诗歌都有暗示的佳作，但中国诗人尤其注意含蓄之美的特点，又丰富了文章的内容，表现了作者渊博的知识。二、阅读课文第 8 段，思考并回答下列问题。5“中国诗并没有特别中国的地方”，这句话中的“特别中国”是什么意思？答：
14、提示：“特别中国”指具有独特的中国特色。6作者举“哈巴狗儿”这一事例，讽刺了“中西本位文化的人”的什么特点？借此是为了说明什么道理？答： 提示：以“哈巴狗儿”进行比喻，讽刺了“中西本位文化的人”在西洋就充中国，而在中国就充西洋的特点。借此说明中国诗里有所谓的“西洋的”品质，西洋诗里也有所谓的“中国的”成分。7“读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗”，为什么说读外国诗“有种他乡遇故知的喜悦”？答： 提示：因为中国诗与西洋诗有许多相通的地方，我们读外国诗的时候经常会发现外国诗里有中国诗的成分，所以有种他乡遇故知的喜悦。8中国诗与西洋诗是相通的，没有什么特别的地方，为什么我们还要研究外国诗呢？答： 提示：研究外国的诗会使我们对本国的诗有更深的领会，正如到外地旅游能增加对家乡的爱恋一样。本文是一篇演讲稿，听众是一般的有文化的美国人，他们有一定的鉴赏诗歌的经验，了解本国诗及其他西洋诗，对中国诗有所接触，有一定兴趣。面对这样的听众，你认为钱钟书先生是怎样抓住他们的心理来阐述自己的观点的？学生甲：化深奥为通俗，化复杂为单纯。“谈中国诗”这样一个深奥、复杂的问题，作者举重若轻，用通俗、浅显的语言传达给听众。雅而不奥，俗而不庸。作者不是生硬地提出几条干巴巴的理论，摆开架势大加推衍，而是举出诗歌以及图画、音乐、故事、传说、寓言等具体版
