《鲁教版小学语文第四册第一单元基础知识测试题-新课标人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版小学语文第四册第一单元基础知识测试题-新课标人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元基础知识测验第一单元基础知识测验一、 给下面的字加拼音羞 遮 掩 嫩 符 触 鹊 篱 疏 揉 懒 漆 扭 唠 辫 豪 玫 瑰 栽 瘸 惋 莺 怜 雏 禁 苞 耀 搔 痒 颊 材 牺 牲 渡 帽 烈 达 按 笨二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。tu di o d ju n mi n y x shu t n ch y o d ng ti n y du k i ji d ng w i l i zhu g n sh ng di ng n k x g ng y u c i zh s sh n g ng sh ji i f h ng d ng s n y ji o h n h hu n zu
2、 n ch z r n d d g g g du ch u ch gu i w nji o shu zh ng y n j ng t ng xi xi xie f m ji n ji n ji o shu gu ng r ng x shu y w n sh o hu 三、三、 形近字组词。形近字组词。脱（ ）杜（ ）探（ ）遥（ ）躲（ ）未（ ）哭（ ）说（ ）肚（ ）深（ ）摇（ ）躺（ ）末（ ）枯（ ）烧（ ）菜（ ）冈（ ）静（ ）抽（ ）分（ ）玲（ ）浇（ ）采（ ）刚（ ）净（ ）油（ ）芬（ ）铃（ ）弟（ ）拐（ ）芽（ ）荣（ ）哥（ ）谢（ ）乎（ ）地（ ）别（ ）穿
3、（ ）宋（ ）歌（ ）射（ ）呼（ ）四、给带点的字选择正确的读音，并打上“”面颊（xi ji） 嫩绿(nn ln) 瘙痒(so so) 花苞(po bo) 禁不住（jn jn) 唠叨(lo lo) 骨朵(g g) 骨头(g g) 留宿(s xi) 玫瑰(gu g u)五、按要求填写。同义词：寻（ ）奔（ ）急（ ）尽（ ）健壮（ ）自豪（ ）常常（ ）反义词：穿（ ）枯（ ）生（ ）疏（ ）深（ ）有（ ）温暖（ ）多音字：几（ ） （ ） 处（ ） （ ） 弹（ ） （ ）骨（ ） （ ）( )( ) ( )( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 乐（ ） （ ） 撒（ ） （ ） 钻（
4、） （ ）数（ ） （ ）( )( ) ( )( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 六、给下面的字加偏旁组成新字，再组词土（ ） （ ）尧（ ） （ ）另（ ） （ ） 由（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）七、在（ ）填上合适的词语1、一（ ）衣服 一（ ）黄莺 一（ ）玫瑰 一（ ）竹子一（ ）风 一（ ）花骨朵 一（ ）漆黑 一（ ）衣裳2、例：一名名（小学生）一条条（ ） 一座座（ ） 一串串（ ）一个个（ ） 一颗颗（ ） 一颗颗（ ）3、 （ ）的春风 （ ）的嗓音 （ ）的叶子 （ ）的天空 （ ）的春雨 （ ）的竹子 （ ）的绿叶 （
5、 ）的阳光（ ）的笋芽 （ ）的世界 （ ）的春光 （ ）的太阳（ ）的小溪 （ ）的枝条 （ ）的田野 （ ）的眼睛4、渐渐地（ ） 慢慢地（ ） 惋惜地（ ）静静地（ ）自豪地（ ）（ ）地喊 （ ）地躺 （ ）地说 九、根据课文内容填空1、我们几个（ ） ， （ ）棉袄， （ ）家门， （ ） ，去（ ）春天。2、小草从地下（ ）头来，那是春天的（ ）吧？早开的（ ）一朵两朵，那是春天的（ ）吧？树木吐出点点嫩( ),那是春天的音符吧？（ ）丁丁冬冬，那是春天的（ ）吧？3、春天在柳枝上（ ） ，在风筝尾巴上（ ） ；她在喜鹊、 （ ）嘴里（ ） ，在桃花、杏花枝头（ ） 。十、把下面的
6、古诗补充完整1、 草 ， 。 ， 。2、 （ ）新市（ ）： 篱（ ）疏疏（ ） ，（ ） 。 （ ）黄蝶， （ ） 。3、 （1）杨柳（ ） ，春风（ ） 。 (2)（ ）莺（ ）翠（ ） ，紫燕剪（ ） 。(3)（ ）放胆来梳柳， （ ）瞒人去（ ） 。(4)春风一拂（ ） ， （ ）万户春。十一、 补充句子。 1、燕子的尾巴子像剪刀。 像 。2. 渐渐地 。3. 静静地 。十三、把下列句子补充完整，再加上合适的标点符号 1、 和 真是太喜欢看书啦 2、我们全班同学都 吗 3、一只小鸟 4、啊， 多么 ，多么 5、一群天鹅 十四、阅读题。 雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（
7、道 到）美丽的彩（红 虹） 。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、划掉文章中（ ）里不正确的字。2、划掉文章中
8、里不正确的读音。3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（1）清爽而新鲜。 （ ） （2）精神振作。 （ ）4、按短文内容填空。（ ）的图画 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠5、荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。荷叶上的水珠，还像 、 。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡（k）我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。在这美丽的秋天里，我记得 9 月 10 日是老师的节日。1、 火红的枫叶这篇文章共有（ ）个自然段。第三自然段有（ ）句话。（ ）月（ ）日是教师节。2、一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗枫叶像_。3、用文章里的一个词写一句话。_。4、送贺卡的时候，那个小朋友可能会跟老师说些什么？_
