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1、汉寿龙池试验中学 20102011 学年上学期期中考试试卷高一年级语文科目问题卷高一年级语文科目问题卷时量 120 分钟，满分 100 分。一、语言文字运用(15 分，每小题 3 分) 1 1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ( ) )A. 憧憬（chn） 媲美（b） 遒劲（qi） 未雨绸缪（mu）B. 惩创（chung） 颓圮（tu） 畸（q）形 一曝（p）十寒C. 倩影（qin） 菲（fi）薄 长篙（ho） 长歌当（dng）哭D. 殷（yn）红 游说（shu） 忸怩（ni） 殒（yn）身不恤2 2下列各句中，没有错别字的一句是（下列各句中，
2、没有错别字的一句是（ ）A一些幸存者回忆录中谈到的情况，是任何心志健全的人所无法想象的。B“不列颠尼亚”号和临近大厦上的巨副紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。C既使在生病的时候，老板也会用拳头、棍棒或者冷水来强制她们去做工作。D英国米字旗最后一次在这里降落后，英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。3 3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( ( ) )A中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。B大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。C这道题把我难住了，怎么也想不出个所以
3、然，最后还是经过他的点拨，我才豁然开朗。D本来雌凤蝶一生当中可以产出很多的蝶卵，可是这些卵能够孵化并长大的却如数家珍。4 4下列各句中，有语病的一项是（下列各句中，有语病的一项是（ ）A工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨。B当他们在想像中把人同牢房、毒气室、地下室和鞭刑柱联系起来的时候，不由得慢了下来。C“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。D. 在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于 1997 年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。5.
4、5. 湖南某市仿古建筑步行街湖南某市仿古建筑步行街古道街建成后，举行了楹联征集大赛。其中一古道街建成后，举行了楹联征集大赛。其中一 副获奖作品的上联是副获奖作品的上联是“画栋雕梁，溢彩流光，十里长街添胜景画栋雕梁，溢彩流光，十里长街添胜景” ，下面适合做它，下面适合做它 的下联的一项是（的下联的一项是（ ） A灿烂文明，人杰地灵，千年古道辉史策B行商坐贾，怀仁守信，千年古道拂新风C楼台簇锦，市肆争荣，一派堂皇新气象D市繁井华，珠玉溢彩，千秋大业创伟绩二、文言文阅读二、文言文阅读(18(18 分。其中选择题分。其中选择题 9 9 分，每小题分，每小题 3 3 分；翻译题分；翻译题 9 9 分分)
5、 )鲁定公问于颜回曰：“子亦闻东野毕之善御乎？”对曰：“善则善矣。虽然，其马将必佚。 ”定公色不悦，谓左右曰：“君子固有诬人也。 ”颜回退。后三日，牧来诉之曰：“东野毕之马佚，两骖曳两服入于厩。 ”公闻之，越席而起，促驾召颜回。回至，公曰：“前日寡人问吾子以东野毕之御，而子曰善则善矣，其马将佚，不识吾子奚以知之？”颜回对曰：“以政知之。昔者帝舜巧于使民，造父巧于使马，舜不穷其民力，造父不穷其马力，是以舜无佚民，造父无佚马。今东野毕之御也升马执辔御体正矣步骤驰骋朝礼毕矣历险致远马力尽矣然而犹乃求马不已。臣以此知之。 ”公曰：“善！诚若吾子之言也，吾子之言，其义大矣，愿少进乎？”颜回曰：“臣闻之，
6、鸟穷则啄，兽穷则攫，人穷则诈，马穷则佚。自古及今，未有穷其下而能无危者也。 ”公悦，遂以告孔子。孔子对曰：“夫其所以为颜回者，此之类也。岂足多哉！”（选自孔子家语颜回） 6 6对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A君子固有诬人也 固：原来 B昔者帝舜巧于使民 巧：灵巧 C是以舜无佚民 是：此；这 D岂足多哉 多：称赞7 7下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A 鲁定公问于颜回曰 B. 子亦闻东野毕之善御乎良曰“长于臣。 ” 项伯乃夜之沛公军 C 善则善矣 D. 舜不穷其民力（项）庄则
7、入为寿 樊哙侧其盾以撞8 8下列用下列用“”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 今今东东野野毕毕之御也升之御也升马执辔马执辔御体正矣步御体正矣步骤驰骋骤驰骋朝礼朝礼毕毕矣矣历险历险致致远马远马力尽矣然而力尽矣然而 犹乃求犹乃求马马不已不已 A.今东野毕之/御也升马/执辔御体正矣/步骤驰骋朝礼/毕矣历险致远/马力尽矣/然 而犹乃求马不已 B.今东野毕之御也/升马执辔御体/正矣步骤驰骋/朝礼毕矣/历险致远/马力尽矣/然 而犹乃求马不已 C.今东野毕之御也/升马执辔御/体正矣/步骤驰骋/朝礼毕矣历险致/远马力尽矣/然 而犹乃求马不已 D.今东野毕之御也/升马
8、执辔/御体正矣/步骤驰骋/朝礼毕矣/历险致远/马力尽矣/然 而犹乃求马不已9 9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9(9 分分) )(1）虽然，其马将必佚。 （3 分）(2）不识吾子奚以知之？（3 分）(3）自古及今，未有穷其下而能无危者也。 （3 分）三、诗歌鉴赏和默写三、诗歌鉴赏和默写(13(13 分分) ) 10.10. 阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。 （7 7 分）分） 征人怨征人怨 柳中庸柳中庸 岁岁岁岁金河复玉关，朝朝金河复玉关，朝朝马马策与刀策与刀环环。 。 三春白雪三春
9、白雪归归青冢，万里黄河青冢，万里黄河绕绕黑山。黑山。 (1)为什么说这是一首边塞诗，请结合诗句具体说明。 （3 分）(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有怨情，请结合诗句简要赏析。 （4 分）1111诗文默写。诗文默写。(6(6 分，每空分，每空 1 1 分分) )(1)携来百侣曾游， 。恰同学少年。 。(沁园春长沙)(2)高渐离击筑， ， ，士皆垂泪涕泣。(荆轲刺秦王)(3)真的猛士， ， ?(记念刘和珍君)四、现代文四、现代文( (文学类文学类) )阅读阅读(14(14 分分) ) 阅读下面的文章，完成阅读下面的文章，完成 12-1412-14 题。题。张张家界家界 卞毓方卞毓
10、方张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我本来有机会一睹她的芳颜，只要往前再迈出半步。
11、那是为了一项农村调查，我辗转来到了她附近的地面。虽说只是外围，已尽显其超尘拔俗的风姿。一眼望去，峰与峰，似乎都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚，我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口，推窗即为古道，道边婆娑着白杨，杨树的背后喧哗着一条小溪，溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大，满世界一片漆黑。我不习惯这黑，翻来覆去睡不着，于是披衣出门，徘徊在小溪边，听上流的轰轰飞瀑。听得兴发，索性循水声寻去。拐过山嘴，飞瀑仍不见踪迹，却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际，一半是火焰，一半是树枝。燃到中途，树枝通体赤红，状若火之骨。再
12、后来，又变作熔化的珊瑚，令人想到火之精，火之灵。自始至终，场地上方火苗四蹿，火星噼噼啪啪地飞舞，好一派火树银花。猛抬头，瞥见夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人， “啊”，一声长惊，恍悟我们常说的“魅力”之“魅”，原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。从此，我心里就有了一处灵性的山野。且摘一片枫叶为书签，拣一粒卵石作镇纸，留得这红尘之外的秋波，伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴冠中，听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发现了漫山诡锦秘绣。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。是日，当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶，沐着蒙蒙细
13、雨，凝望位于远方山脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想像它实为张家界内涵的一个短篇。不过，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的距离，你能拿酒瓶盛装月白，拿油彩捕捉风清？客观一经把握，势必失去部分本真。当然不是说就束手无为，今日既然有缘，咦，为什么不鼓勇试它一试。好，且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史，为这片历经情劫的奇山幻水立碑。1212文章开头说：文章开
14、头说：“张家界绝对有咨格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的张家界绝对有咨格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的 大美翻译成人类通用的语言。大美翻译成人类通用的语言。 ”请解释这句话的含意。请解释这句话的含意。 （4 4 分）分）1313张家界是大自然张家界是大自然“鬼斧神工，天机独运鬼斧神工，天机独运”的创造，从第二段看，张家界的创造，从第二段看，张家界 的山水在哪几个方面与众不同？（的山水在哪几个方面与众不同？（6 6 分）分）1414第三段对于篝火燃烧的大段描写，在文中具有什么作用？（第三段对于篝火燃烧的大段描写，在文中具有什么作用？（4 4 分）分）五、写作五、写作(40(40 分分) ) 1
15、515根据下述材料，按要求作文。根据下述材料，按要求作文。牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如：（1）牵挂是对亲人的思念；（2）牵挂是对友人的情怀；（3）牵挂能催人奋发向上。请以“牵挂”为题，写一篇不少于 800 字的记叙文。要求：选好记叙角度，选择上述材料中任一个方面的内容写作，写出波澜。 400字800字汉寿龙池试验中学 20102011 学年上学期期中考试试卷高一年级语文科目答案高一年级语文科目答案1、D，2、D，3、D，4、B，5、B， 6B ，“巧”是“高妙”“擅长”的意义。 7、D，A、分别是“向、对”，比；B、“之”主谓之间，取消句子独立性，动词、到、往； C、前面的“则”，还是，后面的“则”，“就、于是”。D 中的“其”都是代词，指代前面 的人物。8、D；13.有三个方面：山峰的形态；峰顶的松柏；山壑山涧的气象。毎点 2 分。 14.这一描写看似游离主题，实则以火树银花反衬（2 分）“夜空山影如魅“的摄人魂魄（2 分） 。 1515根据下述材料，按要求作文。根据下述材料，按
