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1、一、语段阅读 阅读下面的文字，完成 13 题。 氓 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。 以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也； 女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帏裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰
2、则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 1准确解释下列加点的词。 (1)载笑载言 _ (2)无与士耽 _ (3)自我徂尔 _ (4)隰则有泮 _ (5)言笑晏晏 _ 答案：(1)又，且 (2)迷恋，沉溺 (3)往，到 (4)通“畔” ，边，岸 (5)欢乐、和悦的 样子 2这首题为“氓”的诗，中心人物是谁？请简要概括这一形象。 答： _ _ 答案：这首诗虽然诗题是“氓” ，但其实是塑造了一个女子形象。概括了主人公从恋爱 到结婚到被遗弃的生活经历，鲜明地塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象。表达了她 对负心男子的愤恨之情。 3以这首诗为例，简要概括诗经的特点。 答：
3、_ _答案：诗经是我国现实主义诗歌的源头。采用赋、比、兴的表现手法，结构多采 用重章复沓的形式，在语言上以四言为主，注意押韵，音节整齐和谐。 二、语言运用 4仿照诗经氓中“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”的写法，用现 代汉语写一句对人有警戒意义的话。 答： _ 解析：这句话采用了诗经常用的比、兴手法，表达劝诫之意。仿写的语句能注意这一点即可。 答案：(示例)美景易逝，鲜花易凋；人生苦短，克勤克劳。 5著名漫画家丁聪不久前去世。学者刘梦溪撰文悼念，题为“悼念文化孩童丁聪” 。 编者将它改为“我们失去了聪明的孩子” 。请比较两个标题，说说编者这样改的理由。 答： _ _ 解析：本题要求说明
4、修改文章题目的理由，也就是说题目修改之后的妙处，所以，说明 时力求从语言表达准确、鲜明的角度分析。答案：刘的标题强调这位文化人虽年老仍保持一颗童心，值得悼念。编者改的标题既 保留了老人童心未泯的性格特点，又突出了这位漫画家的影响之大；既保留了对丁聪的怀 念，又巧妙利用其名字鲜明地点出其智慧。一、基础考查 1下列词语中加点的字注音不正确的一项是( ) A彤管(tn) 其姝(sh) 踟蹰(zh) 归荑(ku) B愆期(qin) 城隅(y) 洵美(xn) 蚩蚩(ch) C桑葚(shn) 垝垣(yun) 陨落(yn) 卜筮(sh) D帏裳(chn) 汤汤(shn) 罔极(wn) 咥笑(x) 解析：选
5、A。 “踟”读 ch。2下列加点字的解释有错误的一项是( ) A无与士耽(沉溺、迷恋) 女也不爽(差错) B言笑晏晏(欢乐、和悦的样子) 总角之宴(欢乐) C信誓旦旦(诚恳的样子) 静女其姝(美丽) D夙兴夜寐(早) 爱而不见(喜欢) 解析：选 D。 “爱” ，隐藏，遮掩。3比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是( ) 言既遂矣，至于暴矣 静言思之，躬自悼矣 信誓旦旦，不思其反 反是不思，亦已焉哉 A与意思相同，与意思相同。 B与意思相同，与意思不相同。C与意思不相同，与意思相同。 D与意思不相同，与意思不相同。 解析：选 A。 “言” ，语气助词，没有实在意义。 “反” ，违反
6、。4下列诗句解释有错误的一项是( ) A将子无怒，秋以为期：请你不要生气，就把秋天作为婚期。 B乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的墙壁，遥望那复关(来的人)。 C士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。 D信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。 解析：选 D。 “信誓旦旦”的意思是“起誓时是那样的诚恳” 。二、阅读理解 (一)阅读下面这首诗，完成 56 题。 风 雨 诗经郑风 风雨凄凄，鸡鸣喈喈。 既见君子，云胡不夷？ 风雨潇潇，鸡鸣胶胶。 既见君子，云胡不瘳？ 风雨如晦，鸡鸣不已。 既见君子，云胡不喜？【注】 喈喈：鸡鸣声。君子：这里指丈夫。云：语助词。胡：何。夷
7、：平， 指心中平静。胶胶：鸡鸣声。瘳：病愈，此指愁思满怀的心病消除。晦：昏暗。 5诗歌描绘了男女主人公怎样的一个见面情景？ 答： _ _ _ 解析：这首诗歌分三章，每章的前两句写景，紧扣前两句分析即可。答案：诗歌描绘了在一个风雨如晦、鸡鸣不已的清晨，一个苦苦怀念自己丈夫的女子 得见夫君归来而喜出望外的情景。 6本诗对“风雨” “鸡鸣”的描写有什么作用？ 答： _ _ _ 解析：诗经中的民歌常常采用比、兴手法，这首诗也具备这个特点，另外这首诗的景 物还具有渲染气氛的作用。答案：对“风雨” “鸡鸣”的描写引出了后面人物的活动，起到了起兴的作用；渲染了 风雨凄迷、阴冷沉郁的氛围，从而以哀景写乐情，反
8、衬出女子等到丈夫后的喜悦之情。 参考译文： 风吹雨打多凄凄，雄鸡啼叫声不停。 既已见到意中人，心中怎能不宁静？ 风吹雨打多潇潇，雄鸡啼叫声不停。 既已见到意中人，心病怎能不治好？ 风吹雨打天地昏，雄鸡啼叫声不停。既已见到意中人，心中怎能不欢喜？(二)阅读下面这首诗，完成 78 题。 邶风 柏舟 汎彼柏舟，亦汎其流。 耿耿不寐，如有隐忧。微我无酒，以敖以游。 我心匪鉴，不可以茹。亦有兄弟，不可以据。 薄言往愬，逢彼之怒。 我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。 威仪棣棣，不可选也。 忧心悄悄，愠于群小。 觏闵既多，受侮不少。静言思之，寤辟有摽。 日居月诸，胡迭而微？ 心之忧矣，如匪浣衣。 静言
9、思之，不能奋飞。【注】 汎(fn)：同“泛” ，漂流的样子。柏舟：柏木做成的舟。微：非，不是。 匪：非。鉴：明镜。茹：含，容纳。以上两句是说我心不能像镜子对于人影似的，不分 好歹，一概容纳。据：依靠。威仪：尊严、礼容。棣棣：犹“秩秩” ，上下尊卑次序不 乱之貌。选：屈挠退让的意思。悄悄：苦愁状。觏(u)：通“遘” ，遭遇。闵(mn)： 痛。因为见怒于群小所以遭遇许多伤痛的事，受了不少侮辱。这句是说醒悟的时候越想 越痛。二句问日月为何更迭晦蚀，而不能常常以光明照临世界。言正理常常不能表白。 二句言心上的烦恼不能清除，正如不干净的衣裳污垢长在。 7这首诗的“诗眼”是什么？请简要分析。 答： _ _
10、 解析：所谓“诗眼”是能准确反映诗歌主旨的一句诗或一个字。在这首诗中，不难发现 “忧”是诗眼。结合诗歌的具体内容，略加分析即可。答案：全诗紧扣一个“忧”字，表现了一个女子自伤遭遇，而又苦于无可诉说的幽怨 之忧。从诗歌中不难看出这位女子忧之深，无以诉，无以泄，更无以解。 8这首诗塑造了怎样一个抒情主人公形象？请结合诗歌的具体内容，简要分析。 答： _ _ 解析：从诗歌的内容看，这首诗塑造了一个困苦、坚强而又幽怨悲愤的女子形象。全诗 共五章三十句，都是围绕这一女子的遭遇与悲愤的心情来写的。答案：这首诗塑造了一个忧愁困苦、坚强不屈而又悲愤幽怨的女子形象。首章交代了 她飘摇不定的心境。次章紧承上一章，写她的忧思难以排解，没有人能分担。第三章是反 躬自省之词。表明心之坚贞有异石席，不能屈服于人。第四章交代其忧思的原因是受制于 群小，又无力对付他们。末章作结，以日月失其光
