第二单元 第5课《兰亭集序》随堂练习4

《第二单元 第5课《兰亭集序》随堂练习4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二单元 第5课《兰亭集序》随堂练习4（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、兰亭集序兰亭集序随堂练习随堂练习一基础检测（25 分）1下列加点词语解释不正确的一项是（ ）A引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边） 所以游目骋怀（用来）B虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）曾不知老之将至（乃，竟）C夫人之相与，俯仰一世（交往）或取诸怀抱（从中取得）D虽世殊事异，所以兴怀，其致一也（导致）未尝不临文嗟悼（面对）2下列句子中“一”作数词用的一项是（ ）A一觞一咏，亦足以畅叙幽情 夫人之相与，俯仰一世B固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 悟言一室之内C虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 每览昔人兴感之由，若合一契D吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 一夫作难而七庙隳3下面“其”字的用法，与其他句不同

2、的一项是（ ）A吾其还也 B虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C故列叙时人，录其所述 D当其欣于所遇，暂得于已，快然自足4指出下面有通假字的一项是（ ）A每览昔人兴感之由 B未尝不临文嗟悼C齐彭殇为妄作 D后之视今，亦由今之视昔5下面文学常识表述错误的一项是（ ）A王羲之的兰亭集序既是散文佳作，又是名帖，流传久远。B序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言， 兰亭集序 是朋友之间互相唱和的赠言。C魏晋时期在中国抒发艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。王羲之 书写的乐毅论 黄庭坚等楷书作品被称为“书之圣”，行草兰亭集序被 后世书法家誉为“行书第一”。D书法艺术是我国特有的艺术，在我国书法史

3、上，涌现出许许多多的书法 大家，有并称“二王”的王羲之、王信之，有“颜筋柳骨”之称的颜真卿、柳公权 等。二阅读欣赏（45 分）（一）阅读下面的文段，完成 6-9 题（25 分）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤 毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引 以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀， 足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪 形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己

4、，快然自足，不 知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间， 已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。 ”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一 死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人， 录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。6下列各句在文中的意思，理解正确与否，请作出判断（10 分）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目聘怀，足以极视听之娱，信可 乐也。抬头观览浩渺的宇宙，低头审视繁多的物类，借凭它们纵目浏览，舒展胸 怀，足以尽情地享受着看和听的

5、乐趣，确实很愉快啊。 （ ）夫人之本与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放 浪形骸之外。人和人相处在世上，低头举首间便度过一生。有的人倾吐胸中抱负，与友 人室内畅谈；有的人借助外物寄托情感，无拘无束地生活。 （ ）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作才知道一生一死都是虚假的，把 长寿和短命等同起来的说法是妄造的。 （ ）及其所之既倦情随事迁，感慨系之矣等到他们对所追求的事情已经 感到厌倦，感情随着事物的变化而转移，感慨就随之而产生了。 （ ）故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。所以我一一记下这次聚会诸君的名字，抄录下他们所作的诗赋。即使时代 不同，世事有别，但是人们

6、因死生而产生感慨，这种情致则是一样的。7第二段段末说“岂不痛哉”，作者为什么感到“痛”？请用原文中的话分条 回答。 （5 分）8用课文原句概括第 2 段所议论的问题，然后说说这番议论跟前一段叙事 是怎样联系的。 （5 分）9最后一段从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作 者怎样的思想感情？（5 分）（二）阅读下面的文段，完成 10-13 题（20 分）王羲之王羲之王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡， 以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙， 深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏 三少

7、。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰： “王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。 ”鉴曰： “正此佳婿邪！”记之，乃羲之也，遂以女妻之。羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。会稽有佳山 水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东 土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。性爱鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。 姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观 焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写道德经 ，当举群相送耳。 ” 羲之欣然

8、 写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。 后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称： “我书比种繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。 ”曾与人书云：“张芝临池学书， 池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。 ”时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。 述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓 羲之当侯己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。（晋书王羲之传 ）10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（5 分） （ ） A及长，辩赡 赡：丰富B裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少

9、 目：看待C然闻信至，咸自矜持 信：信使D孙绰、李充等皆以文义冠世 冠：位居第一11下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是（5 分） （ ）A、 谢安未仕时亦居焉 夫大国，难测也，惧有伏焉B、意甚悦，固求市之 不敢与较，少年固强之C、为写道德经 ，当举群相送耳。 低头共耳语：“不久当还归，誓天不相负。 ”D、羲之欣然写毕，笼鹅而归 吾尝终日而思矣12下列句子分别编为四组，全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是（5 分） （ ）飘若浮云，矫若惊龙 唯一人在东床坦腹食，独若不闻羲之雅好服食养性，不乐在京师 羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以 为乐羲之甚轻之，由是情好不协 止一吊，遂不重诣A

10、B C D13下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（5 分） （ ）A王羲之是司徒王导的堂侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后 擅长隶书， 被称为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的乘龙 快婿。B王羲之淡泊名利，性喜自然，曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县 的兰亭，写下著名的兰亭序以抒发自己的感受。C王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心 地投入，只不过为人狂放傲岸，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。D骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与之感情上有隔阂， 只去吊唁了一次，就没有再去，王述对此深为怨恨。三、写作训练（30 分）14仿

11、照课文二、三段的写法写一段文字，先写景，然后由此生发某种感 慨，300 字即可。附答案：1、D思想情趣。2、A 。B、C 两项中的“一”是相同、同等的意思，D 项中的“一”是副 词，相当于“很”。3、A语气副词，表婉商，其它三项作代词。4、D “由”通“犹”。5、B 兰亭集序是诗集的序言，不是赠序。6正确； 错， “一生死”是“把生死等同”的意思；错， “虽”，译为 “虽然”较适宜。7 （1）所之既倦，情随事迁，感慨系之。 （2）向之所欣，俯仰之间，已为 陈迹。 （3）修短随化，终期于尽。8第一问：“死生亦大矣”。第二问：前一段叙事说的是“人之相与”之“乐”， 本段即由此生发议论，从“欣于所遇”说到“情随事迁，感慨系之”，再到“修短随 化，终期于尽”，最后归结为“死生亦大矣”。9作者认为生就是生，死就是死，二者不得等量齐观，暗含有生之年应当 做些实事，不宜空谈玄理之意。10、B “目”应为“认为、品评”。11、DA 组中的“焉”均为兼词“于之”；B 组中的“固”均为副词“一定”；C 组中的“相”均为副词，偏指第二人称；D 组中的“而”均为连词，前者表承接， 后者表修饰。12、C是王羲之的书法特点，是王羲之的淡泊的性情，是王羲之傲 岸的性格。13、D “王述在会稽任职进，恰适母丧”应为“王述先前曾在会稽任职，因母 亲去世，回会稽治丧”。