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1、敬畏自然敬畏自然 （一）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌，无论是令人厌恶的苍蝇蚊子， 还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是 a 的灰尘，都是大自然 b 的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富 多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就 是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多 的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着 c 的特殊分工、每个细胞都有其特定 的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中， 人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会
2、改变。最 d 的恐怕要数我们的大脑了， 它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在 创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人 体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作， 是人类的智慧所不能胜任的。 1在下面这些词语中各选一个填在文中 a、b、c、d 处。 不值一提 不可思议 精巧绝伦 与众不同 A，_ B，_ C，_ 2本文段的主要内容是_ _。 （用原文回答） 3文段为了论述大自然智慧的无与伦比，把人类智慧与其对比。文段主要从哪些方面 进行比较的？ _ _ 4为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自
3、然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、 高超的智慧呢？你能说说理由吗？ _ _ （二）大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是 为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的 智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。 人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。 （A）宇宙（或者说自然）借我的眼睛 来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这 个角度可以说，我的智慧却是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识， 我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢
4、笑。所以，人 仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我 认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。 这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的 一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命 的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。 谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那 演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的 生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音
5、。 （B）你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星 系里传来的友好问候吗？ 即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在 形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着， 一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。 因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 1为什么说“人的智慧是宇宙智慧的高级形态”? _ 2文段中写道：“人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有， 他只不过是宇宙自我认识的工具。”作者持这种观点的理由
6、是什么? _ _ _ 3文段 A 处画线的句子括号内的文字起到什么作用? A 外画线的语句运用了什么修辞 格?并请说说修辞的效果。 _ _ 4我们应怎样理解“敬畏自然”一语? _ _ 5文中 B 处画线的句子用了_的修辞，改为陈述句为_ _ 6解释文中加粗的字的含义。 那些高级的生命形态正是从这“死死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在 内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。 死：_ 7解释下列句子的含义。 这个宇宙到处都隐藏着生命，到处有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。 _ _ _ _ 人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 _ _ _ _ 8这部分主要运用了_表达方式。首先论述_，
7、接着再论述 _，最后得出一个结论：_。 （三）人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不一知在大自然面前， 人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草 只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海 中的一个小水滴，垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然甲甲地 宣称要用这滴水来代替大海。 看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样 的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类乙乙，以为揭开了 大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间 而已，
8、就如同鲲鹏看待斥安鸟一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史 的角度看，人类也没有理由丙丙：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似 乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们 也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一 代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯 错误的历史。那么， _? 人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏煤炭、 石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而丁丁
9、，然而，谁能断言 那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? 在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有 40 多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有 200 亿年的历史了。可 以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生 物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我 们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。 l按照文意，将下列 4 个词语分别填入甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁四处。(只填序号)沾沾自喜 喜形于色 过分自傲 不自量力 甲_ 乙_ 丙_ 丁_2文章段画线句子“看着人类这种狂妄的表现”中“这种”指代 _ _ 3文章段中画线句“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面 对无知的孩子那样的笑” ，结合选文概括人类的“无知”表现在哪些方面。 _ _ _ _ _ _ 4文章段的最后画横线处，需要增加一个总结性的反问句，请你试写一句在下面的 横线上。 _ _ _ _ 5文章段中画虚线的句子“在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物” ，作者说这句话的理由是什么? _ _行知中学 邬鑫森 2011-2-18参考答案：（一）1在下面这些词语中各选一个填在文中 a、b、c、d
