新人教版九年级语文对联题命题的三个指向-九年级语文试题

《新人教版九年级语文对联题命题的三个指向-九年级语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版九年级语文对联题命题的三个指向-九年级语文试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、对联题命题的三个指向对联题命题的三个指向近年来，在有些省市的中考语文试卷中出现了对联题，大体说来，命题指向 有三个：一、指向课文内容。课本中的名家名篇，大多要求背诵，命题者拿来作为拟题的材料，考生就不会感到无从下手。 例 1、将下面的对联补充完整上联：郭沫若向往光明勾画天上街市 下联：_二、指向课外阅读。课程改革要求学生要有一定量的课外阅读，因而，要求在初中生阅读的中外名著范围内拟题，也是顺理成章的事。 例 2、对对联上联：足智多谋孔明巧借箭 下联：_例 3、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）下联：炼钢铁意志_（奥斯特洛夫斯基）三、指向人

2、文资源。各地都有本地独具特色的人文资源，初中生应对自己的家乡有所了解，因为这些人文资源早就进入命题者的视线。例 4、：“襟吴带楚客多游，壮丽东南第一州”。古楚淮安，物华天宝，人杰地灵。这里有洪泽湖、大运河等自然景观；有关天培、周恩来等历史名人；西游记在这里诞生，淮扬菜从这里扬名现在，请你从下面所给的句子中任选一句作为上联，然后对出下联。下联的内容要能反映淮安地方特色。（！）大运河源远流长 （2）周恩来高风亮节垂青史 （3）古楚文化名扬四海参考答案：陶渊明寄托理想描绘世外桃源艺高胆大悟空勇斗魔 义盖云天关羽私放曹 多愁善感黛玉悲葬花炼钢铁意志写出一页页辉煌的篇章洪泽湖烟波浩渺 第一山峰奇景秀关天

3、培铁血雄心报中华 吴承恩呕心沥血著西游 淮扬美食香飘九州附一：中国名胜古迹对联集锦（1） 、长沙岳麓三闾大夫祠对联 何处招魂，香草还生三户地 当年呵壁，湘流应识九歌心。（2） 、滕王阁对联 我辈复登临，目极湖山千里而外。奇文共欣赏，人在水天一色之中。（3） 、湖南岳阳楼对联 四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。（4） 、岳阳楼何子贞撰联一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？ 儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下。诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆。渚者，流者，峙者，镇者。此中有真意，问谁领会得来？（5） 、杭州岳

4、飞墓对联 青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣。（6） 、一姓秦之人题岳王墓前秦桧跪像 人从宋后少名桧 我到墓前愧姓秦。（7） 、郭沫若书蒲松龄“聊斋”联 写鬼写妖，高人一等 刺贪刺虐，入骨三分。（8） 、四川新都宝光寺正殿对联世外人，法无定法，然后知非法法也 天下事，了犹未了，何妨以不了了之。（9） 、郭沫若书杜甫草堂 世上疮痍，诗中圣哲 民间疾苦，笔底波澜。（10） 、杜甫书历下亭 海右此亭古 济南名士多。附二：2006 年中考古诗词赏析题汇编一、成都市卷阅读下面古诗 , 按要求回答问题。 (4 分 ) 过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经 , 干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍。惶恐滩

5、头说惶恐 , 零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青。1. 诗中第二联 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以 “ 风飘絮” 形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 , 以 “ 雨打萍 ” 比喻 (1 分) 2.对尾联 “ 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 ” 这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。 (3 分 )答： .二、南通市（海门卷）阅读下面一首诗，回答问题。 （4 分）江南春 杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。全诗表达了诗人怎样的思想感情？

6、三、徐州市试题阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。(4 分)望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的 气势和神奇秀丽的景色。(2 分)2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2 分）答： 。四、江西试卷阅读下面古词，完成第 57 题。(6 分)鹧鸪天 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。注释：些：语气词。青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒

7、家招牌。沽，卖。 1、这首词的内容与西江月 明有别枝惊鹊相同，都是描写 。(2 分)2、词的上片在描写春天的景象里，有哪几个词用得非常传神？(2 分)答： 。3、 “春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感？(2 分)答： 。五、泰州市试题阅读白居易的钱塘湖春行一诗，完成下列三题。 （5 分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）找出诗中体现初春特点的词语（任选两个） ，并加以品析。 （2 分）（2）在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“ ”。 （1 分）（3）这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描

8、写钱塘湖初春景色？（2 分）六、 泰州市试题（B）阅读过零丁洋 ，完成下列两题。 （5 分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1） “辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。 （1 分）（2）用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。 （2 分）（3）反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出它表达了作者怎样的情怀？（2 分）七、湖北省黄冈卷阅读下面的古诗文，完成 712 题。(15 分)过零丁洋(文天祥)辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

9、。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1诗中以“风飘絮”、 “雨打萍”的形象比喻，抒写了 的悲哀；借 和两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。(2 分)2结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。(2 分)答：八、连云港试题阅读下面一首宋词，回答问题。 （4 分）破 阵 子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1） “八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围

10、？（2 分）（2）全词抒发了作者怎样的思想感情？（2 分）九、扬州市试题阅读下面这首诗，然后完成 1112 题。 （4 分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？（2 分）2这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。 （2 分）十、潍坊市试题阅读下面诗歌，回答问题。 （3 分）绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？“山青花欲燃”这句诗中， “燃”字有何妙处？试结合本句诗作出分析。 （2 分）作者在诗

11、中表达了一种什么样的情怀？（1 分）十一、新疆乌鲁木齐卷下列对水调歌头赏析不正确的一项是：（ ）水调歌头 苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C.“人

12、有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全， ”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。十二、 资阳市试题阅读下面诗歌，完成 1517 题。 （5 分）山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1这首诗选自 朝著名山水诗人王维的 。 （1 分）2下列说法有误的一项是（ ） （1 分）A首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。B颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，

13、后听觉，写出了山间自然景物的幽静。C颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。D全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。3用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。 （3 分）答：十三、浙江省嘉兴市试题题奉晚（宋）周敦颐花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。（1）这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？（l 分） （2）诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。 （2 分）十四、浙江省金华卷登飞来峰宋 王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升

14、。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层1.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？（2 分）2.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？（2 分）十五、自贡市试题(课程改革卷)阅读望洞庭湖赠张丞相这首诗，完成 1718 题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟揖，端居耻圣明。坐现垂钓者，徒有羡鱼情。1解释下面的词句。(2 分)太清： 端居耻圣明： 2判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。(4 分)A诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖。 ( )B “气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 ”两句写景雄浑壮阔，极富艺术感染力。 ( )C “欲济无舟楫”写涛人想渡

15、湖水却没有渡湖的车辆和船只。 ( )D “坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 ”两句是比喻诗人想做官而没有途径。 ( )十六、济宁市试题早 梅张 谓一树寒棒白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销(同“消”)1.自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅的什么特点?从哪句诗可以看出来?(3 分)2本诗主要表现了梅花怎样的品质?(2 分)一、1.(1 分 ) 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉。( 意思相近即可计 1 分， 不够准确酌情扣分 ) 2.(3 分 ) 这一句采用直抒胸臆的方式 (1 分 ), 表明了自己以死明志的决心 (1 分 ), 充分体现了他的民族气节 (1 分 ) 。 ( 意思相近即可计分 , 不够准确酌情扣分 )二、 辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿