北大国际政治专业考研参考书书目历真题解析专业课复习方法育明考研

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1、资料来源育明官网:更多资料及课程咨询育明国关陈老师 北大国关考研分享国际政治专业考研参考书及一本通资料北大国关考研分享国际政治专业考研参考书及一本通资料一、北大国关学院国际政治专业考研专业课参考书一、北大国关学院国际政治专业考研专业课参考书专业一: “政治学概论”参考书专业一: “政治学概论”参考书1.燕继荣政治学十五讲 (政治学理论部分的核心参考书目,要重点掌握和记忆其中的政治学名词)2.孙关宏政治学概论 (用作补充政治学十五讲,尤其是政治合法性、政治发展等章节内容)3.海伍德政治学 (本书主要在于辅助理解,外专业跨考的推荐先看本书打好基础)4.唐士其西方政治思想史 (对于准备政治学概论大题

2、非常重要,需重点把握5.曹沛霖比较政治制度 (与唐士其的西方政治思想史配合使用,重点掌握6.潘维比较政治学:理论与方法 (其中内容重在理解和记忆作者的.)7.阎学通国际关系分析 (国际政治概论部分重要基础书目,推荐先看.)8.陈岳国际政治概论 (要重点记忆其中提到的国际政治学名词.)9.李少军国际政治概论 (与前两本书配合使用,重在补充前两本书的内容)10.宋伟国际关系理论 (重点掌握其中涉及到的.)11.孙学峰国际关系理论讲义(非常重要,比较全面的各流派国际关系理论讲解)12.王联 世界民族主义论(本书基本上囊括了世界民族部分试题的大部分重点)13.王联中东政治与社会 (常考内容,重点掌握政

3、治伊斯兰的理论与实践及其对国际关系的影响)专业二: “战后国际关系与新中国外交”参考书专业二: “战后国际关系与新中国外交”参考书1.刘德斌国际关系史 (重点复习二战后的部分,把握战后国际关系发展的宏观脉络,建议先看本书)2.方连庆 国际关系史 (战后卷) (整理书中涉及到的重要国际关系史名词解释)3.顾关福战后国际关系史 (与前两门书配合使用,本书编写体制是按照国别,用于整理.)(北大国关考研答疑 TE1:一五三.四八.一 O 三四)4.王联中东政治与社会 (把握中东问题发展的历史脉络、整理其中涉及到的)5.王联世界民族主义论6.谢益显当代中国外交史 (外交史复习的核心书目,整理本书涉及到的

4、)7.颜声毅当代中国外交 (本书与谢益显的外交史配合使用.)8.张植荣中国边疆与民族问题 (重点整理南海问题、钓鱼岛问题等)9.梁云祥国际关系与国家法 (个别情况下可能会考到一些国际法方面的题目)10.张海波、王联新近发表的论文资料来源育明官网:更多资料及课程咨询育明国关陈老师11.关注国际政治研究期刊、 现代国际关系期刊、 世界知识期刊备注一备注一: 参考书是理论知识建立所需的载体,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。 二、二、2016 年北大国际政治考

5、研专业课复习一本通资料目录年北大国际政治考研专业课复习一本通资料目录(育明独家)(育明独家)(一)专业考研基本信息(一)专业考研基本信息1、专业概述2、毕业生去向及就业情况3、考试内容解析4、招生人数、报录比数据统计(一本通资料获取 e1:5-壹.壹四八-壹O 三四)5、专业课出题趋势及命题规律分析(二)专业课复习规划和复习方法讲解(二)专业课复习规划和复习方法讲解1、复习规划的设定2、专业课参考书解析3、专业课复习注意事项(三)专业课复习各阶段笔记整理(三)专业课复习各阶段笔记整理1、基础版笔记(知识内容填充)2、框架版笔记(体系脉络建立)3、背诵版笔记(重要考点记忆)4、状元版笔记(冲刺高

6、分拓展)(四)出题人题源论文和讲义课件讲解(四)出题人题源论文和讲义课件讲解1、专业课出题老师分析2、出题导师重点课件讲义(专业一:王联、宋伟、唐士其、潘维;专业二:张海滨、梁云祥、王锁劳等)(五)(五)2010-2015 专业课真题及解析专业课真题及解析1、2010 年北大国际政治专业考研真题解析2、2011 年北大国际政治专业考研真题解析3、2012 年北大国际政治专业考研真题解析4、2013 年北大国际政治专业考研真题解析5、2014 年北大国际政治专业考研真题解析资料来源育明官网:更多资料及课程咨询育明国关陈老师6、2015 年北大国际政治专业考研真题解析(六)(六)2016 年国际政

7、治专业考研专题整理及热点整合年国际政治专业考研专题整理及热点整合专业一“国际政治概论”重点专题整理解析专业一“国际政治概论”重点专题整理解析专题一:政治权利,政治权力与政治权威的比较专题二:两党制与多党制专题三:马克斯.韦伯关于政治合法性来源的论述专题四:代议民主制的发展历程与当代特点专题五:亨廷顿政治发展理论专题六:文官制度的优缺点专题七:利益集团,大众传媒与当代政治专题八:自由,平等和民主的思想的发展历程与政治影响专题九:主权理论的缘起与演变专题十:社会契约论专题十一:现代国际体系的产生和发展历程专题十二:现代国际体系与中国传统封贡体系的比较专题十三:民族主义的产生发展与政治影响专题十四:

8、政治伊斯兰运动与政治世俗化专题十五:全球化的政治影响专题十六:国际关系三大理论传统(现实主义,自由主义和建构主义)的优缺点专题十七:国际关系理论的几个重点学派关于国际问题的分析范式专题十八:西方政治思想中的分权制衡理论专题十九:自然法传统与现代法治专题二十:民主与民本思想比较专题二十一:无为而治与小政府专题二十二:法家思想与西方法治思想比较专题二十三:中西封建社会比较专业二“战后国际关系与新中国外交”重点专题整理解析专业二“战后国际关系与新中国外交”重点专题整理解析专题一:二战后国际体系的演变专题一:美苏冷战的几个阶段与代表事件专题三:美日同盟关系的建立与发展资料来源育明官网:更多资料及课程咨

9、询育明国关陈老师专题四:欧洲一体化的发展历程专题五:联合国在战后国际关系中的作用专题六:国际环境外交与全球治理专题七:国际非政府组织的发展与影响专题八:伊斯兰国问题专题九:国际军控与伊朗朝鲜核问题专题十:东盟一体化的发展专题十一:中日韩三国 FTA 建设专题十二:一带一路专题十三:亚投行的政治经济影响 15.中非关系专题十四:中国关于重大国际问题的政策主张专题十五:乌克兰危机下的美饿博弈(七)复试流程及常见问题讲解(七)复试流程及常见问题讲解(北京大学考试答疑咨询叩叩资料获取:五四七.O 六叁.捌六贰)(八)(八)2016 年北大国际政治考研模拟押题试卷及解析年北大国际政治考研模拟押题试卷及解

10、析1、2016 年北大国际政治专业考研专业课模拟试题一2、2016 年北大国际政治专业考研专业课模拟试题二3、2016 年北大国际政治专业考研专业课模拟试题三育明教育的专业课辅导课程由北大各专业博士领衔博士领衔, 能够全面系统的搭建知识体系,深度的挖掘出题导师相关信息,精确掌握考试的最新动态和热点,为学员的考研成功打下坚实的知识基础和信息基础。近 5 年来考入北大国关的考生中有三分之一出自育明的相关辅导课程。 三、北大国关学院考研专业课答题结构分析简答题三、北大国关学院考研专业课答题结构分析简答题 1、育明考研名师解析 简答题位于试题的第二部分,重点考察的是考生对于重点知识模块的掌握情 况。整

11、体的难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把参考书中重要的问题 梳理清楚,对重点的专题进行整理并有比较扎实的记忆。 2、育明考研答题攻略:简答题定义框架答题法 定义(名词解释)分条论述 总结定义(名词解释)分条论述 总结 第一部分:先把简答题题干中涉及到的最重要的 1-2 个名词进行阐述,类似于 “名词解释” 。很多考生在答题中省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。 第二部分按照题干要求,搭建框架进行分条回答。回答要点一般 3-5 点,论述 过程应条理明晰,条与条之间应有合理的联系和递进。资料来源育明官网:更多资料及课程咨询育明国关陈老师 第三,进行简单的总结和个人评价。 3、危机应对 当遇

12、到考生在答题时遇到自己没有见过,或者复习时遗漏的死角时。首先不 要惊慌,要确立一种心理暗示“只要你平时认真复习了,基本你不会的,绝大部 分考生也基本如此。如果有极少数的考生复习到了该知识点,只能说明这部分考 生的复习思路太偏了,他们在回答其余“常规”试题的时候一定答不好。其次, 将答题内容无限的向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容,有条理的列出来。 在书写的过程中尽量少写特别鲜明的学术观点和事件,避免弄巧成拙。 4、育明考研温馨提示 第一,在回答简答题的时候一定要有头有尾,必须要进行核心名词含义的阐释以 及最后的总结。 第二,在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳,时间为 15-20

13、分钟。5、育明教育答题示范例:以美国政府的结构为例,说明制约与平衡的理论例:以美国政府的结构为例,说明制约与平衡的理论分析:1,什么是制约与平衡理论(理论的提出者,理论主要内容,理论主要影响)2,美国的政府结构是怎样的?(描述清楚结构和现实)3, 为什么要这样设计?其初衷是什么?联系上面那个理论, 是否一脉相承?4,进一步说明该结构在实际运作中如何体现了平衡与制约理论。这道题的理想答案应该是:这道题的理想答案应该是:一、1,制约与平衡理论由法国人孟德斯鸠提出,是西方政治思想中最具指导性的理论之一,它成为后世西方政府结构设计的出发点。该理论认为,人性本恶,任何由人主导的东西都是不可靠的;因此必须

14、对政府的权力加以限制。而政府内部各个部们之间相互独立、互不隶属,并且能够相互制约,是限制政府权力滥用,保证人民自由最可靠的保证。2,孟德斯鸠认为,应该把政府分为行政、立法、司法三个部门。三者之间相互独立并且能够相互监督和牵制。立法权负责制定法律,行政负责执行,司法则对法律进行解释。行政不可参与法律制定和司法解释,但司法有权对行政进行某些限制。三者之间相互牵制,以防某一权力过分膨胀。3, 对该理论进行进一步拓展并最终得以运用到实践的理论家是, 哈灵顿 ( 大洋国)二、1,美国的政府结构也采取了行政、立法、司法三权分立,相互制约。并且在立法和司法部门内部也有上院下院,中央和地方之间的分立和牵制。1

15、)首先,白宫代表了行政部门,总统是白宫的统帅。总统的提议须经两院通过后方可生效,而两院的法规则同样需要总统的签字;当总统行为有过失时,资料来源育明官网:更多资料及课程咨询育明国关陈老师两院有权对总统进行弹劾,最高法院也有进行判决的权利;司法部门有权对不合理的立法进行解释,并敦促其进行修改,这就形成了三者某种牵制关系。2)在立法院内,参议院由各州定额选举两名代表组成,该院主要代表中央社会中高层利益,众议院则是根据各州人口按比例选出,代表地方利益。二者在法案通过上经常出现对立和折衷,这就保证了中央和地方利益的兼顾,防止中央滥权和地方割据。同时保障了各个社会阶层利益的表达。3)司法方面,各州有司法自

16、主权,也保障了地方利益。三、由上可以看出,政府部门之间的这种权责设计,以及中央和地方利益的调和,社会各阶层利益的表达,保障的美国政府的有效运行,成功的提现了平衡与制衡原则。绝对的权力导致绝对的腐败这种论断虽然太过“绝对”,但是权利限制的成功经验仍然值得我们借鉴。三、 北京大学国际关系学院考研专业课专题整理三、 北京大学国际关系学院考研专业课专题整理美国与中国台湾关系研究美国与中国台湾问题的发展过程:1950 年 6 月 27 日,美国总统杜鲁门发表了著名的“六二七”声明,命令美国空海部队直接参与朝鲜战争,命令美国海军第七舰队进入台湾海峡,以武力形式上中国人民统一祖国的事业;命令加强美国驻菲律宾的军队和扩大对印度支那法

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