太原杏岭实验学校2012年苏教版八年级上语文第五次周检题

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1、深圳市梅山中学深圳市梅山中学 2012-20132012-2013 学年第一学期语文第一次月考试卷学年第一学期语文第一次月考试卷班级 姓名 总分 一、本大题共小一、本大题共小 7 7 题，共题，共 2121 分。请将答案填入下表分。请将答案填入下表题号题号1 12 23 34 45 56 67 7 答案答案1、下列加点字读音无误的一项是（3 分） （ ）A锐不可当(dng) 赃(zng)物 仄(z)歪 文绉绉（zhu）B张皇（hung）失措 提 (t) 防 阻遏() 奔丧（sng）C负隅（y）顽抗 寒噤(jn) 瓦砾(l) 颤(chn)巍巍 D转弯抹（m）角 溃(ku) 退 憎恶（w） 震悚(

2、s) 2、下列词语中书写无误的一项是（3 分） （ ） A眼花缭乱 锐不可当 晨曦 血腥 B臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬 C风尘苦旅 长途拔涉 稀罕 取缔 D响彻云宵 荡然无存 尴尬 鞠躬 3、下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ） （3 分） A.小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在 抗日战争时期。 B.雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对 中国人民的敬意和同情。 C.（阿长与山海经 ）记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、 粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 D.背影是朱自清写的一篇

3、表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） （3 分）A小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 B我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。C他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。D小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 5、下列句中，没有语病的一句是 ( ) （3 分） A.通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。 B.我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。 C.为了防止震后疫情发生，玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理，制定严密的 防范措施。 D.能否取得良好的学习成绩

4、，关键在于勤的程度。 6、下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是 ( ) （3 分）A联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑” ，并塑造良好的企业形象，精心设计了 一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？” B小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明 天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！” C他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲， 先把饭煮了，然后去买些酒菜来！” D目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无 恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼” 7用下面的句子组成

5、一个语段，句序排列通顺正确的一项是 ( ) （3 分）昆仑山西起帕米尔高原，万山纵横，莽莽苍苍，一直延伸到青海中部。 在古希腊的神话中，天神们都居住在奥林匹斯山上，这里是上帝、众神的乐园。 这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。 同样，在中国的某些古典神话中，皇 帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。 在青海境内长约 1200 公里，平均海拔 5500 公尺，山顶皑皑白雪终年不化。 A B C D 二、本大题共二、本大题共 3 3 小题，共小题，共 1414 分分8、在第一单元以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动中，你积累了不少与战争有关的知识。请完成下列内容：（1）写一句关于战争的古

6、今名言 （1 分）（2）写一句描写战争的古诗文名句 （1 分）（3）写一个关于战争的成语 （1 分）9、 请在下面横线上填写相应的句子（8分）（1）汉乐府长歌行中告诫人们珍惜时间的句子 是 ， 。（2）树树皆秋色， 。 （王绩野望 ）（3）牧人驱犊返， 。 （王绩野望 ）（4）乡泪客中尽， 。 （孟浩然早寒江上有怀 ） （5） ，北风江上寒。 （孟浩然早寒江上有怀 ） （6）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树 ， ，。 （陶渊明桃花源记 ）10、名著阅读（3分）朝花夕拾是鲁迅的一部散文集，收入鲁迅先生1926年所作回忆散文共10篇，从中可以看出鲁迅的成长道路。它们文笔优美，感情深沉，都是散文中的

7、佳品。请简要介绍朝花夕拾中（除从百草园到三味书屋 、 阿长与山海经外）任意一篇作品的主要内容。三、本大题共三、本大题共2 2小题，共小题，共2525分分（一）阅读下面选文，完成（一）阅读下面选文，完成11111414题。（题。（1212分）分） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相 闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外

8、人间隔；问今是何 世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒 食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 11、解释下列加点词的意思。（4 分）A、屋舍俨然： B、仿佛若有光： C、便要还家： D、率妻子邑人来此绝境： 12、翻译句子： （4 分） （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）此中人语云：“不足为外人道也”。 13、根据文中画曲线的句子，“皆叹惋”的原因是什么？（2 分）14、作者为什么要虚构这样的理想境界？联系作者的生平简要分析。（2 分）（二）阅读下面选文，完成（二）阅读下面选文，完成 15151919题。题。（1313分）分）

9、 人生的另一种财富人生的另一种财富我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我 的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他 们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种 耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公 布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印 象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻 辱记忆。到我上

10、大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我 一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与 众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什 么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎 咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中 学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学

11、，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份 红烧肉后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动，大家讨论帮助特困 学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我 们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身， 更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想 起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了 当时自己的决心我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了

12、自己生存的尊严，这才是罪过。第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己 的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件老师不做一声，直到最 后，才失望地问：“还有没有同学要说?”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的 雪和夏天流着的汗；我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细 地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不肯吃，最后， 母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我生活更艰难些，但它却不能剥夺 我爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔教室里响起一片抽泣的声音。下课时老师对我说

13、，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和 尊严的意义。从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再 为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的 校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信15、阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么?(2 分)16、请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。(3 分) 句子： 理由： 17、文章第段加点词“噎”用得好，好在哪里?(3 分)18、阅读第段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?（2 分）19、仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我” ，会在给父母的信中写些什么内容? (只写内容要点)（3 分）四、作文（四、作文（4040 分）分） 步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧 虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长 的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶 请记下让你最感动的生活片断，以让我说声让我说声“谢谢你谢谢你”