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1、五年级下册第四单元单元测试目标： 一、知识与技能。1、通过基础题的训练，考察学生对本单元生字新词的理 解掌握及运用情况。 2、根据课文内容填空考察了学生对本单元课文内容及重 点语句的理解。3、口语交际练习让学生懂得用适当的方式向他人表达自 己的情感。 二、过程与方法。1、考察学生能否体验情感联系实际体会文章的思想感情。2、考察学生独立阅读的能力。3、考察学生能否抓住课文中对人物的描写方法，感悟人 物的形象。 三、情感态度与价值观。1、通过课内阅读训练，让学生体会哈尔威船长恪尽职守、 镇定果敢的品质。2、让学生懂得人与人之间需要沟通，体会各种美好的情 感。3、作文练习让学生懂得体贴父母多为父母着
2、想。并学会 表达爱，付出爱。五年级下册第四单元一、看拼音写词语（10 分）pn b w j yo ro jun zn d ji（ ） ( ) （ ） ( ) （ ）wn xn chun b dio qin ti zh zh zi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词（8 分）舶（ ） 辨（ ） 械（ ） 涯（ ）泊（ ） 辩（ ） 贼（ ） 崖（ ）三、补全下列词语，并选两个各说一句话。（10 分）千（ ）万（ ） （ ）疲（ ）竭 灯火（ ）（ ） （ ）骨（ ）心（ ）手（ ）脚 （ ）危不（ ） （ ）（ ）自若 大义（ ）（ ）四、对号入座。（4 分）陈列 排列 陈设1、
3、展览馆里（ ）着许多珍贵的文物。2、游行的队伍整齐地（ ） 在路两旁。陆续 继续 连续3、老师休息了一会儿，又（ ）工作。4、电影快开演了，观众们（ ）走进电影院。五、修改病句。（6 分）1、叙利奥出生后第一次挨父亲骂，心情很深重。2、我们班的张老师不但态度和蔼，知识渊博。3、学了灯祭一课，我收获受益匪浅。六、根据课文内容填空。（8 分）1、捐赠天堂一文中，“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”。“ 一颗童心”是指 “另一颗童心”指的是 ，“真正的天堂”指的 。2、“诺曼底”号遇难记是 国作家 作品，他著有 等世界名著。3、没有离开故乡的时候，故乡， 。我在画中走来走去， 。七、口语交际
4、（6 分）生活中有快乐也有烦恼，当你有了烦恼，你会用怎样的态度和方法来解决？八、阅读短文回答问题课内阅读（10 分）震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩儿，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗地往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得咝咝地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。 ”实际上一共有六十一人。但是他把自己给忘了。1、从哪些地方可以看出震荡的可怕?.2、从文中画“ ”的句子，可以看出
5、。3、面对这种混乱的局面，请你想象一下，哈尔威船长此时在想些什么？4、从哈尔威船长的命令中，你能看出他是一个怎样的人？5、哈尔威船长最后如一尊雕像沉入大海。如果请你代替那六十个人对他说句感谢的话，你会说些什么？课外阅读（13 分）购买上帝的男孩一个小男孩捏着 1 美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老人，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普扶养大的。叔
6、叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来， （ 至 自 ）今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。 邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老人眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？” “1 美元。 ” “孩子，眼下上帝的价格正好是 1 美元。 ”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料， “拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。 ”邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴（xng xng）冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了你很快就会好起来几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，
7、终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费（ 帐 账 ）单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老人帮他把钱全付了。那老人是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老人花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老人写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是大幸运了。为了救您，他拿一美元到处购买上帝是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！1、用“”画去括号内不正确的拼音或字。2、请给第四自然段的“”内加上恰当
8、的标点。3、联系上下文，理解词语。（1）不由分说： （2）喜出望外： 4、读画线句子（1） “他拿一美元到处购买上帝”中“上帝”指的是 ， “感谢上帝”中的“上帝”指的是 。（2）你认为“真正的上帝”是 5、文中共出现了三个人物，小男子邦迪第 29 家商店邦迪的叔叔帕特鲁普。他们给你留下了什么印象，请写一写。6、请你根据这篇文章的中心设计一句公益广告用语。九、习作：（25 分）爱是人类永恒的主题，爱是人类情感中最重要的组成，父母的爱无私而伟大，请你从生活中选取一、两件事，来突出父母对你的爱。题目自拟。注意语句要通顺，事情的经过要具体，字数 500 字以上。参考答案参考答案 一、看拼音写词语 蓬
9、勃 屋脊 妖娆 捐赠 妒忌 温馨 船舶 调遣 铁铸 主宰 二、辨字组词新课标第一网船舶 停泊 分辨 辩论 机械 盗贼 天涯 悬崖三、补全下列词语，并选两个各说一句话。小心翼翼 精疲力竭 灯火辉煌 刻骨铭心蹑手蹑脚 临危不惧 镇定自若 大义凛然 造句（略）四、对号入座。1、陈列 2、排列 3、继续 4、陆续五、修改病句。1、“深重”改为“沉重”。2、改为“我们班的张老师不但态度和蔼，而且知识渊博。”3、去掉“收获”。六、根据课文内容填空。1、捐赠物品的孩子 灾区的小朋友 属于孩子的童真与快乐2、法国 维克多雨果 悲惨世界巴黎圣母院3、是一幅铺在地上的画。只看到天边遥远的云霞。七、口语交际。提示：
10、烦恼时要学会与人沟通，求得别人的理解和帮助。八、阅读短文回答问题课内阅读答案：X1、人们混乱惊恐的表现 海水汹涌地往船里灌水 轮机火炉也被海水淹了2、船很快就会沉，而人却不一定能安全逃出去，情况非常紧急。3、 （略）4、哈尔威船长是一个沉着、有威严，而又舍己为人的人。5、 （略） 课外阅读答案：1、画去的是：自 xng 帐 2、 ， ， 。 ，：“， ，！”3、 （1）不容人分说辩解。（2）由于没有想到的好事而非常高兴。4、 （1）指的是能救叔叔性命的神奇的东西 基督教所信奉的宇宙的统治者。（2）人们的爱心。5、小男孩邦迪：一个天真、善良的孩子。第 29 家杂货店店主：一个富有同情心、富有爱心的老人。邦迪的叔叔帕特鲁普：一个勤劳、善良、懂得感恩的人。6、愿真情无限 爱心永恒
