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日记两则日记两则班级 姓名 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。zu tin mi mei xu xio sh bo( ) ( ) ( ) ( )bng zh d sh sho nin r tng( ) ( ) ( )二、写出带有下面部首的字，再组成词语。二、写出带有下面部首的字，再组成词语。三、比一比，再组成词语。三、比一比，再组成词语。份( ) 作( ) 晴( ) 娘( ) 姑( )粉( ) 昨( ) 清( ) 浪( ) 咕( )四、把句子补充完整，并加上标点符号。四、把句子补充完整，并加上标点符号。1_是个乐于助人的孩子2_是个乐于助人的孩子吗五、仿照课文的格式写一篇日记。五、仿照课文的格式写一篇日记。六、照样子写句子，再读一读。六、照样子写句子，再读一读。我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要_。七、照样子写一写。七、照样子写一写。八、日积月累。八、日积月累。q zh yu d yng zh yu ji z chng z取 之 有 度， 用 之 有 节，则 长 足。资治通鉴卷二百三十四格言大意：有计划的索取，有节制的消费，就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的，不能挥霍乱用。只有精打细算，量入为出，才不会有后顾之忧。
