2014年五四制鲁教版初四九年级语文上册15晏子使楚练习题含答案解析

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1、温馨提示:此套题为 Word 版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。提技能提技能一课两练一课两练【练基础练基础】1.解释下列语句中加点的词语。(1)比肩继踵而在 ( )(2)今方来 ( ) X k B 1 . c o m(3)王曰:“何坐?” ( )(4)吏二缚一人诣王 ( )(5)叶徒相似 ( )(6)得无楚之水土使民善盗耶 ( )答案:(1)脚后跟 (2)将要 (3)犯罪 (4)到去 (5)只是 (6)莫非2.用现代汉语翻译下列语句。(1)齐无人耶?使子为使。译文: (2)为其来也,臣请缚一人,过王而行。译文: (3)齐人固善

2、盗乎?译文: (4)所以然者何?水土异也。X|k | B| 1 . c |O |m译文: (5)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。译文: 答案:(1)齐国没有人了吗?(竟然)让你做使者。(2)当他到来时,请允许我们绑着一个人从大王面前走过。(3)齐国人本来就善于偷东西吗?(4)这样的原因是什么呢?(是因为)水土条件不相同啊。(5)圣人不是能同他开玩笑的,我反而自取其辱了。3.下列朗读节奏划分错误的一项是 ( )A.楚王/赐/晏子酒B.使狗国者/从狗门入C.得无/楚之水土/使民善盗耶D.圣人非所/与熙也新 课 标 第 一 网【解析】选 D。正确的划分应为:圣人/非所与熙也。4.晏子作为齐国的使者,楚

3、国君臣却想方设法侮辱他,你认为根本原因在哪里?答: 答案:当时楚强齐弱。5.晏子机智诙谐,能言善辩,大智大勇,兼具政治家和外交家的风采。课文主要是通过什么手法来突出他这些特点的?答:_答案(示例):课文主要是通过对话来突出他的这些特点的。晏子的比喻非常巧妙,既回击了楚王的诬蔑,又不失外交礼仪。同时,文章还把楚王作为晏子的陪衬,构成对比,更显出晏子的机智勇敢。6.课内阅读。阅读课文第 2 段,完成(1)(4)题。(1)解释下列句中加点的词语。齐之习辞者也 ( ) xKb 1.Co m 其实味不同 ( )圣人非所与熙也 ( )答案:熟练 它们的果实 同“嬉” ,开玩笑(2)翻译下面句子。得无楚之水

4、土使民善盗耶?译文: 答案:莫非是楚国的水土使百姓善于偷窃吗?(3)请就文章的情节和齐楚外交辞令的交锋,选出说法错误的一项 ( )A.楚国预设抓住齐人偷盗的情境,想等晏子到来后,故意带到楚王面前,以此影射齐人善盗。B.晏子以橘树生长地不同而果实味不同来设喻,通过环境对人的影响,实讽楚之民风使人善盗。C.晏子席间的对话表现出其超人的智慧与胆识,也验证了“晏婴,齐之习辞者也”的评价。w W w .x K b 1.c o MD.“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 ”这是楚王以自我解嘲摆脱尴尬的话语,说明楚王也有很高明的语言技巧。【解析】选 D。楚王不得不以自我解嘲摆脱话语的尴尬,主要是为了衬托晏子的智

5、慧和“习辞” 。(4)本段文字人物形象刻画鲜明,请用简洁的语言分别概括楚王和晏子的性格特征。楚王: 晏子: 【解析】此题考查对人物形象的概括能力。解答此题要结合文中对人物的描写进行分析。答案:楚王:自作聪明,仗势欺人。晏子:机智善辩,义正词严,不卑不亢的风度和深深的爱国情怀。【练能力练能力】(2013南宁中考)阅读下文,完成 13 题。赵威后问齐使齐王使使者问赵威后,书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问,舍本而问末者耶?”(选自刘向战国

6、策齐策)【注】赵威后:赵惠文王妻。发:拆封。岁:年成,收成。无恙:平安无事。1.解释下列句子中加点的词。w W w .x K b 1.c o M(1)齐王使使者问赵威后 ( )(2)舍本而问末者耶 ( )答案:(1)派 (2)丢下,舍弃2.将文中画线句子翻译成现代汉语。岂先贱而后尊贵者乎?w W w .x K b 1.c o M译文: 答案:哪里有先问卑贱者后问尊贵者的呢?3.结合文章内容,在“先问君”还是“先问民”的问题上,你同意谁的看法?为什么?答:_答案(示例):同意赵威后的看法。因为百姓像“水” ,君王像“舟” , “水能载舟,亦能覆舟” 。如果君王推行暴政,把百姓逼上绝路,百姓可以通过起义推翻君王,所以,百姓“平安无事” ,君王才能“平安无事” 。附【译文】X|k | B| 1 . c |O |m齐王派使者去问候赵威后,(齐王给威后的)信还没打开,威后就问使者说:“齐国的收成好吗?百姓平安无事吗?齐王也康健吗?”(齐国)使者(听了)不高兴,说:“我奉齐王命出使到您这里,现在您不问齐王如何,而先问收成和百姓,哪里有先问卑贱者后问尊贵者的呢?”威后说:“不能这样说。如果没有收成,凭什么有百姓?如果没有百姓,又凭什么会有国君?哪有不问根本而去问末梢的呢?”关闭 WordWord 文档返回原板块

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