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1、西小苏教版四年级下册语文期末试卷四期末测试（四）一、看拼音写汉字。 （4 分）jng qu jn yn shu ru wi fn jun xin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zi sh zng jin（ ）相 （ ）菜 （ ）礼 推（ ）二、组词。 （6 分）邀（ ） 监（ ） 绿（ ） 幕（ ）激（ ） 滥（ ） 缘（ ） 慕（ ）xin（ ） pio( )鲜 漂xin（ ） pio( )三、把词语补充完整。 （3 分）专心（ ） （ ） 三（ ）茅庐 （ ）规蹈（ ）声色（ ） （ ） 不（ ）而别 （ ）山（ ）岭四、从下面词语中选择恰当的填在括号里。 （4 分）秩序 阴谋 缺
2、点 收入 问题 眉头 信心 质量粉碎（ ） 改正（ ） 维持（ ） 增加（ ）解决（ ） 提高（ ） 皱紧（ ） 树立（ ）五、选词填空。 （3 分）着 了 过1院子里的花草树木互相衬托，组成（ ）一幅美丽的图画。2刚刚下（ ）了一场雨，地上还湿漉漉的。3妈妈神情专注地听（ ）我讲话。六、按要求做题。 （12 分）1.把句子补充完整。 （2 分）我们 ，成为 的主人。2.改成被字句。 （2 分）叶欣的事迹感动了所有在场的人们。3.在原句上修改病句。 （4 分）今天下午，爸爸一定可能回来。我把作文中不正确的错别字改正过来。4.选择合适的词语填空。 （2 分） 即使也 既又 虽然但是 礼貌待人（
3、）看起来是小事,（ ）在日常生活中很重要。如果不讲礼貌,出言不逊,（ ）是再小的事,（ ）会引起纠纷。 5正是有了这些绿树和鲜花,沙漠中的人们才有了良好的生存环境。 （2 分）用加点词造句: _ 七、按要求填空。 （19 分）w ww.x 1.古诗填空。 （5 分）“不解藏踪迹， ”是古诗 中的诗句，作者是 代的 。小儿垂钓的后两句的意思是 。2.按课文填空。 （10 分）一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，这就是 的小燕子。可万万没有想到，这 并没有 ，竟开始迅速地 一团，突然向着河岸的方向 。顿时， 上空划出了一道道令人 的弧线，那弧线是一座以老羚羊的 作 的 。默写一首描写夏天景
4、色的古诗。， 。， 。第八册语文课本中，介绍了许多有名的人物。请写出 35 个他们的名字来。其中，你最钦佩谁？为什么？写出具体的理由。第八册语文课本中介绍的人物有： ；其中， “我”最钦佩的是： ；原因是：3请你写两句有关“合作”的谚语或格言。 （2 分） （1）_ _ _（2）_ _ 4.如果让你为草地拟一个大意为“禁止践踏草地”的标语,你会怎样写?（2 分）新 课标 第一网八、阅读短文，回答问题。 （19 分）( (一一)特殊的特殊的葬礼葬礼(片断片断) )（6 分）但这雄伟的景观，竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍乱伐，又造成了水土大量
5、流失。大瀑布的水量因此逐年减少。几年过去了，塞特凯达斯瀑布逐年枯竭，再也见不到昔日的壮观气势了。他在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待着最后的消亡。1昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢?请你用两个来成语形容。 （1 分）2如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样的景象?请你也用两个来成语形容。（1 分）3造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有： 。 （2 分）4塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了 （2 分）（二）吃西瓜（二）吃西瓜（13 分）骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地演唱，但只能给人们增添（烦躁 烦闷）
6、。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！傍晚，妈妈下班回家，果然买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个熟瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦 辛勤）了
7、一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢）向厨房走去1划去（ ）里不恰当的词语。（3 分）2联系上下文解释词语。（3 分）骄阳似火： 爱不释手： 顶端： 3读文章我们要进入情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢）向厨房走去” “我”会对妈妈说什么？做什么？请把作者没有写完的话写下来。（3 分）4读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。（3 分）5作者在文中表达了对妈妈 的思想感情。（1 分）九、作文。 （30 分）你最喜欢哪个季节？你希望在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请根据提示，写一篇 400 字左右的习作。写作时注意写出这个季节的特点来，题目自定。
