2010届高三年级语文模拟题及答案

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1、2010 届高三年届高三年级语级语文模文模拟题拟题宝鸡铁一中宝鸡铁一中 周永强周永强 第第卷卷甲甲 必考题必考题一、现代文阅读(一、现代文阅读(9 9 分,每小题分,每小题 3 3 分)分)阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 1 13 3 题题圣火登珠峰有悖人文绿色奥运理念圣火登珠峰有悖人文绿色奥运理念据奥据奥组组委透露,委透露,让让奥林匹克的圣火登上世界最高点奥林匹克的圣火登上世界最高点珠穆朗珠穆朗玛玛峰的承峰的承诺诺正在逐步正在逐步变变成成现实现实。火炬手今年将。火炬手今年将选择选择合适合适时时机机进进行首次行首次测试测试攀珠峰。攀珠峰。这这确确实实是一个很好的是一个很好的创创意。奥

2、运圣火象征和平与友意。奥运圣火象征和平与友谊谊,她的每一次点燃,都会激起人,她的每一次点燃,都会激起人们们对对奥运精神的憧憬与奥运精神的憧憬与热爱热爱。而且,如果。而且,如果这这个个创创意真的意真的变变成成现实现实,那么其象征意,那么其象征意义义将将远远大于其大于其实质实质意意义义。而。而这这种象征意种象征意义义,无疑将是,无疑将是对对奥运精神的一种最好方式的弘奥运精神的一种最好方式的弘扬扬与提升,完全可以与提升,完全可以写写进进奥林匹克的奥林匹克的历历史。史。然而,所有然而,所有这这一切并不意味我一切并不意味我们们可以不可以不计计后果与代价,来后果与代价,来让让奥林匹克的圣火在珠峰点燃。奥林

3、匹克的圣火在珠峰点燃。因因为为,我,我们还们还要考要考虑虑到到现实现实的困的困难难,考,考虑虑到作到作为为奥运圣火奥运圣火传递这传递这一重大公共事件一重大公共事件应该应该力避争力避争议议,考,考虑虑到奥运圣火登珠峰,在其到奥运圣火登珠峰,在其实际实际操作中,是否已操作中,是否已经经有悖人文有悖人文绿绿色奥运理念等色奥运理念等现实问题现实问题。 。如果如果权权衡利弊得不衡利弊得不偿偿失的失的话话,那么我,那么我们们就有必要就有必要对对奥运圣火登珠峰的奥运圣火登珠峰的计计划再次划再次进进行斟酌。行斟酌。 众所周知,登山作众所周知,登山作为为一种一种时时尚运尚运动动和个人和个人爱爱好,好,虽虽然近年

4、来方然近年来方兴兴未艾,但是却一直未艾,但是却一直饱饱受受争争议议。尤其是前年北大山。尤其是前年北大山鹰鹰社登山社登山队队遭遇雪崩,遭遇雪崩,5 名名队员队员不幸遇不幸遇难难的事件,更是把的事件,更是把这这种争种争议议推向了白推向了白热热化。化。这这一生命的惨一生命的惨剧剧,引起了公众,引起了公众对对于于“攀登的意攀登的意义义”的持的持续续追追问问和深入思考。今和深入思考。今年从北坡攀登了珠峰的安德年从北坡攀登了珠峰的安德鲁鲁萨萨特特兰兰医生医生说说,非官方数字,非官方数字显显示,示,2006 年已年已经经有有 15 人攀登珠人攀登珠峰死亡。峰死亡。 英国医学期刊英国医学期刊 的的报报告称,很

5、多年以来,攀登珠峰的死亡率一直大告称,很多年以来,攀登珠峰的死亡率一直大约约是十分之一。是十分之一。至今已至今已经经有近有近 200 人葬身珠峰。珠穆朗人葬身珠峰。珠穆朗玛玛峰攀登先峰攀登先锋锋埃德蒙德埃德蒙德希拉里爵士希拉里爵士说说: :“人的生命人的生命远远远远比攀登珠峰更比攀登珠峰更为为重要。重要。”因此,即使准因此,即使准备备再充分,即使考再充分,即使考虑虑再周全,奥运圣火登珠峰活再周全,奥运圣火登珠峰活动风险动风险仍将很大。仍将很大。毕毕竟,攀竟,攀登珠峰的不可抗因素太多了。登珠峰的不可抗因素太多了。试试想,如果真的想,如果真的发发生什么意外,如果真的奥运圣火登珠峰活生什么意外,如果

6、真的奥运圣火登珠峰活动动要以人的生命要以人的生命为为代价,那么,代价,那么,这显这显然是有然是有违违人文奥运之精神与理念的。人文奥运之精神与理念的。退一步退一步讲讲,即使奥运圣火登珠峰活,即使奥运圣火登珠峰活动动能能够圆满够圆满完成,完成,顺顺利而利而归归,那么,那么这这一活一活动给动给珠峰造成的珠峰造成的 环环境的境的伤伤害,也必将是不可避免的。据估害,也必将是不可避免的。据估计计,自,自 1953 年年 5 月月 29 日人日人类类首次登首次登顶顶珠穆朗珠穆朗玛玛峰峰 至至 20 世世纪纪 90 年代,有年代,有约约 50 吨塑料、玻璃和金属被吨塑料、玻璃和金属被倾倾倒在珠穆朗倒在珠穆朗玛

7、玛峰。峰。2000 年以来,登山年以来,登山队队 共清共清扫扫了了 7 吨垃圾,吨垃圾,彻彻底清除了扔弃在各底清除了扔弃在各处处的的 400 多只氧气瓶。至今多只氧气瓶。至今还还有很多有很多 垃圾留在山上。而像垃圾留在山上。而像这这种不容有失的登种不容有失的登顶顶,相信参加,相信参加协协助登助登顶顶的人数自然也不在少数,的人数自然也不在少数,而而为为了新了新闻报闻报道和道和电视电视直播的需要,各路直播的需要,各路记记者和各行人者和各行人员员,以及大量的物,以及大量的物资资到到时时候都将候都将齐齐聚聚珠峰,而在珠峰,而在这过这过程中,程中,势势必会必会产产生大量的生活垃圾,生大量的生活垃圾,势势

8、必必对对珠峰的珠峰的环环境造成一定程度的破坏。境造成一定程度的破坏。轰轰轰轰烈烈的奥运圣火登珠峰活烈烈的奥运圣火登珠峰活动结动结束后会留下什么呢?又一个官方版的束后会留下什么呢?又一个官方版的 无极无极 ?相信?相信每个人都每个人都对对此不无担此不无担忧忧。 。(摘自(摘自 2007 年年 1 月月 4 日日 羊城晚羊城晚报报 ,作者石子,作者石子砚砚。有。有删删改)改)1 1下列对文中加点词语的理解,正确的一项是(下列对文中加点词语的理解,正确的一项是(3 3 分)分)( ( ) )A A“奥运理念奥运理念”指的是北京奥组委申办奥运时提出的绿色奥运、科技奥运、人文奥运指的是北京奥组委申办奥运

9、时提出的绿色奥运、科技奥运、人文奥运三大理念。三大理念。B B“象征意义象征意义”指圣火在世界之巅点燃,势必激起人们对和平与友谊等奥运精神的憧指圣火在世界之巅点燃,势必激起人们对和平与友谊等奥运精神的憧憬与热爱。憬与热爱。C C“后果与代价后果与代价”指奥运圣火登珠峰活动会带来的环境污染、人员伤亡,以及巨大的指奥运圣火登珠峰活动会带来的环境污染、人员伤亡,以及巨大的资金投入。资金投入。D D“饱受争议饱受争议”指登珠峰的不可抗因素及巨大风险,自圣火登珠峰提出之日起,便遭指登珠峰的不可抗因素及巨大风险,自圣火登珠峰提出之日起,便遭持续追问。持续追问。2 2就奥运圣火登珠峰一事,下列解说符合原文意

10、思的一项是(就奥运圣火登珠峰一事,下列解说符合原文意思的一项是(3 3 分)分)( ( ) )A A奥运圣火登珠峰计划将于奥运圣火登珠峰计划将于 20072007 年启动,火炬手将选择合适时机进行首次攀珠峰测年启动,火炬手将选择合适时机进行首次攀珠峰测试。试。B B奥运圣火登珠峰是对奥运精神的一种最好的弘扬与提升,必将写进奥运会的历史。奥运圣火登珠峰是对奥运精神的一种最好的弘扬与提升,必将写进奥运会的历史。C C奥运圣火登珠峰危险重重,自人类首次登顶五十多年来,已有奥运圣火登珠峰危险重重,自人类首次登顶五十多年来,已有 200200 多人不幸遇难。多人不幸遇难。D D奥运圣火登珠峰很可能带来大

11、量的生活垃圾,对珠峰的环境造成一定程度的破坏。奥运圣火登珠峰很可能带来大量的生活垃圾,对珠峰的环境造成一定程度的破坏。3 3下列对这篇文章的分析与概括,不正确的一项是(下列对这篇文章的分析与概括,不正确的一项是(3 3 分)分)( ( ) )A A对奥运圣火登珠峰一事,作者虽然肯定其创意,但也旗帜鲜明地表达了反对的意见,对奥运圣火登珠峰一事,作者虽然肯定其创意,但也旗帜鲜明地表达了反对的意见,态度诚恳,观点明确。态度诚恳,观点明确。B B作者以北大山鹰社五名队员不幸遇难的事件为例,说明人的生命远比攀登珠峰重要,作者以北大山鹰社五名队员不幸遇难的事件为例,说明人的生命远比攀登珠峰重要,告诉人们要

12、珍爱生命。告诉人们要珍爱生命。C C本文采用总分式结构,从两个方面来论证作者的基本观点,其中夹以大量事实数据,本文采用总分式结构,从两个方面来论证作者的基本观点,其中夹以大量事实数据,思路清晰,说服力强。思路清晰,说服力强。D D文章结尾采用了设问辞格,表现了作者对圣火登珠峰的担忧,其中答句以问句呈现,文章结尾采用了设问辞格,表现了作者对圣火登珠峰的担忧,其中答句以问句呈现,意味深长,启人深思。意味深长,启人深思。二、古代诗文阅读(二、古代诗文阅读(4040 分)分) (一)文言文阅读(一)文言文阅读(2525 分)分) 阅读下面一段文言文,完成阅读下面一段文言文,完成 4 47 7 题。题。

13、陈轸陈轸者,游者,游说说之士。与之士。与张仪张仪俱事秦惠王,皆俱事秦惠王,皆贵贵重,争重,争宠宠, ,张仪恶陈轸张仪恶陈轸于秦王曰:于秦王曰:“轸轸重重币轻币轻使秦、使秦、 楚之楚之间间,将,将为为国交也。今楚不加善于秦而善国交也。今楚不加善于秦而善轸轸者,者,轸轸自自为为厚而厚而为为王薄也。且王薄也。且轸轸欲去秦而之楚,王胡不听乎欲去秦而之楚,王胡不听乎?”王王谓陈轸谓陈轸曰:曰:“吾吾闻闻子欲去秦之楚,有之乎子欲去秦之楚,有之乎?”轸轸曰:曰:“然。然。 ”王王曰:曰:“仪仪之言果信矣。之言果信矣。 ”轸轸曰:曰:“非独非独仪仪知之也,行道之士尽知之矣。昔子胥忠于其君而天下争以知之也,行道

14、之士尽知之矣。昔子胥忠于其君而天下争以为为臣,曾参孝于其臣,曾参孝于其亲亲而天下愿以而天下愿以为为子。故子。故卖卖仆妾不出仆妾不出闾闾巷而售者,良仆妾也;出巷而售者,良仆妾也;出妇妇嫁于嫁于乡乡曲者,曲者,良良妇妇也。今也。今轸轸不忠其君,楚亦何以不忠其君,楚亦何以轸为轸为忠乎忠乎?忠且忠且见见弃,弃,轸轸不之楚何不之楚何归归乎?乎?”王以其言王以其言为为然,然,遂善待之。遂善待之。居秦期年,秦惠王居秦期年,秦惠王终终相相张仪张仪,而,而陈轸陈轸奔楚。奔楚。楚未之重也,而使楚未之重也,而使陈轸陈轸使于秦使于秦。 。过过梁,欲梁,欲见见犀犀首。犀首者,魏之阳晋人也,与首。犀首者,魏之阳晋人也,与

15、张仪张仪不善。犀首不善。犀首谢谢弗弗见见。 。轸轸曰:曰:“吾吾为为事来,公不事来,公不见轸见轸, ,轸轸将行,将行,不得待异日。不得待异日。 ”犀首犀首见见之。之。陈轸陈轸曰:曰:“公何好公何好饮饮也也?”犀首曰:犀首曰:“无事也。无事也。 ”曰:曰:“吾吾请请令公令公厌厌事可乎事可乎?”曰:曰:“奈何奈何?”曰:曰:“田需田需约诸约诸侯从侯从亲亲,楚王疑之,未信也。公,楚王疑之,未信也。公谓谓于王曰:于王曰:臣与燕、臣与燕、赵赵之王有故,数之王有故,数使人来,曰使人来,曰“无事何不相无事何不相见见”,愿,愿谒谒行于王。行于王。 王王虽许虽许公,公公,公请请毋多毋多车车,以,以车车三十乘,可

16、三十乘,可陈陈之于庭,之于庭,明言之燕,明言之燕,赵赵。 。 ”燕、燕、赵赵客客闻闻之,之,驰车驰车告其王,使人迎犀首。楚王告其王,使人迎犀首。楚王闻闻之大怒,曰:之大怒,曰:“田需与寡人田需与寡人约约, ,而犀首之燕、而犀首之燕、赵赵,是欺我也。,是欺我也。 ”怒而不听其事,怒而不听其事,齐闻齐闻犀首之北,使人以事委焉,犀首遂行,三国犀首之北,使人以事委焉,犀首遂行,三国相事皆断于犀首。相事皆断于犀首。轸轸遂至秦。遂至秦。4 4下列各项中虚词的用法和意义完全相同的一项是(下列各项中虚词的用法和意义完全相同的一项是(3 3 分)分)( ( ) )A A今楚不加善于秦今楚不加善于秦而而善轸者善轸者 廉君宣恶言,廉君宣恶言,而而君畏匿之君畏匿之B B犀首见犀首见之之

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