《2008-2009学年高二语文下学期期末质量检测试卷【洛阳市】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2008-2009学年高二语文下学期期末质量检测试卷【洛阳市】（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20082009 学年洛阳市高二年级语文质量检测试卷本试卷分第 I 卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，第 I 卷 1 至 4 页，第 II 卷 5 至 12 页。共 150 分。考试时间 150 分钟。考试结束，将答题卷和答题卡一并交回。第第 I 卷卷(30 分分)注意事项1答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试卷上。3考试结束，将第 II 卷的答卷和答题卡一并交回。 一、一、(每小题每小题 3 分。共分。共 12 分分) 1下列各组词语中，
2、加点字读音全都正确的一项是 A口角(ju) 罪愆(qin) 道行(hng) 君子好(ho)逑 B嗻(zh) 窥伺(s) 处(ch)决 羊肚(d)儿汤C打烊(yng) 佣(yng)人 玉醅(pi) 宫商角徵(zh)羽D神龛(kn) 便(bin)宜 饿莩(pio) 奴颜婢(bi)膝 2下列各组词语中，没有错别字的一项是 A冒然 既然如此 冯虚御风 惊惶失措 B谂知 到处传诵 无上光荣 头昏脑涨C向隅 神智不清 前合后偃 时羞之奠D富余 逸兴遄飞 委曲求全 山青水秀 3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A时间真如行云流水，第一次走进高中校门时的情景仿佛就在昨天，转眼间，我们 已临近高三了。B在伊
3、拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其危险程度无异于火中取栗。C台湾前领导人陈水扁因洗钱和贪污罪被羁押禁见，这是他咎由自取。D娱乐圈女明星为了吸引眼球、迅速出名，有的重包装，有的玩“自曝”，有的靠 走秀，手段不同，各有千秋。 4下列各句中，没有语病的一句是A虽然无家可归的人数众多，但解放军和武警官兵的艰苦努力，使边远地区的灾民 也全部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资。B美国“关于核心问题科学家联盟”资深专家戴维赖特 15 日说，他认为导弹成功 拦截卫星的几率差不多在 50左右。C中国红十字基金会 18 日宣布，从即日起，面向全国公开招聘部门负责人。据记者 了解，这是公益组织首次面向全国招聘中
4、层干部。 D当新世纪人类的第三次产业技术革命大潮已经来临的时候，如果中国能够抓住机 遇，掌握未来科学技术的导向与核心，必定能使世界科技中心回归东方。二、二、(每小题每小题 3 分，分，9 分分) 阅读下面的文字，完成 57 题。人类应建立与洪水和谐共处的防洪减灾体系，应将洪水与洪灾加以区别。江河洪水是一种自然现象，是人类不可能完全消除的；江河洪灾则主要是由于人类开 发利用江河冲积平原而产生的问题，应当由人类自己安排解决。人类为了自身的生存和发 展，可以修建适当的水利工程，但要避免过度和不合理的开发，要从无序、无节制地与洪 水争地，转变为有序、可持续地与洪水和谐共处。治理江河的工程措施，只可能控
5、制一定 标准的洪水，不可能完全控制大洪水或特大洪水。因此，在建成具有一定标准的防洪工程 体系的基础上，还要有计划地安排一部分土地，以备在发生超标准洪水时，为洪水让出足 够的蓄汇空间。人类为了发展社会经济，必需多占用一部分原本属于自然生态的水土资源；而为了人 类自身的可持续发展，又必须适当维持周边的生态系统，以维护自己的生存环境。因此， 必须研究如何与周边生态系统合理地分享水土资源。就水资源来说，过去我们以为，水利工作的目标就是尽可能地控制、开发、利用水资 源，满足社会的发展需要；但是在河湖干涸、地下水位下降、水质污染，从而引发一系列 生态和环境问题后，逐步认识到必须兼顾自然生态环境和人类社会经
6、济的需要，合理配置 水资源。由此而发生的水资源供需之间的矛盾，要依靠现代科技术和现代集约型的经济发 展方式来解决。要通过高效、节水、防污的社会经济模式，通过对用水效率和效益的不断 提高，达到社会经济和自然环境的协调发展。在地球表层，河流具有不可替代的生态功能。它不仅支持河流内及其两岸走廊的生态 系统，而且以其干流和不同等级的支流组成地球表层的各个水系，是地球水循环的陆面主 要通道。它为陆地的各个生态系统输送物质和能量，也是陆地和海洋交换物质和能量的通 道。形象地说，它是地球表层的脉络。在过去的水利工作中，没有重视和研究河流的生态 功能，没有从生态功能的角度，研究河流变化的规律及其作用。例如，河
7、流的洪水，它虽 然有为害的一面，但它有补给两岸地下水和湖泊洼地的水源、塑造河床、稀释污水等作用， 是维持河流生态功能所不可缺少的因素。保护每条河流的水质不受污染，更是保持河流生 态功能的必要条件。有的论述将河流的生态功能仅限于支持河道内的水生动植物，是不够 全面的。(节选自钱正英人与自然和谐共处) 5下列对文中“与洪水和谐共处”的有关内容的理解，准确的一项是A只要人类不过度开发利用江河冲积平原，江河洪水就不会泛滥成灾。B人类为了维持周边的生态系统，就修建适当的水利工程以防洪减灾。C建一定标准的防洪工程的同时，要有计划地安排蓄泄超标准洪水的空间。D为了可持续发展，人类可以过多占用原本属于自然生态
8、系统的水土资源。 6下列有关问题“生态功能”的说法，不符合文意的一项是A在地球表层，河流的生态功能就是指支持河流两岸走廊的生态系统，这一生态功 能不可替代。B河流的干流和它的支流组成地球表层的各个水系，为地球水循环提供陆面通道。C河流是地球水循环的陆面主要通道，通过它实现陆地与海洋间的物质、能量交换。D河流的洪水，是维持河流生态功能不可缺少的因素，尽管它有为害的一面。 7下列表述不符合原文意思的一项是A江河洪水是人类无法消除的自然现象，而江河洪灾则不同，主要是由人类开发活 动造成的。B研究如何合理地分享水土资源，是人类发展社会经济和实现可持续发展的必需。C要解决水资源供需之间的矛盾，单靠现代科
9、学技术是不够的，还要引进现代经济发展方式。D从生态功能的角度研究并掌握河流变化的规律，江河的洪水就不再是有害的了。三、阅读下列两段文言文。完成三、阅读下列两段文言文。完成 810 题题(每题每题 3 分分共共 9 分分) 甲甲勃，字子安，太原人，王通之诸孙也。六岁善辞章。麟德初，刘祥道表其材，对策高 第。来及冠，授朝散郎。沛王召署府修撰。时诸王斗鸡，会勃戏为文檄英王鸡，高宗闻之， 怒，斥出府。勃既废，客剑南，登山旷望，慨然思诸葛之功，赋诗见情。又尝匿死罪官奴， 恐事泄，辄杀之，事觉当诛，会赦除名。父福畸坐是左迁交趾令。勃往省觐，途过南昌， 时都督阎公新修滕王阁成，九月九日，大会宾客，将令其婿作
10、记，以夸盛事。勃至，入谒， 帅知其才，因请为之。勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。酒酣辞别，帅 赠百缣，即举帆去，至炎方，舟入洋海，溺死，时年二十九。(辛文房唐才子传)乙乙王勃著滕王阁序，时年十四。都督阎公不之信，勃虽在座，而阎公意属子婿孟学 士者为之，已宿构矣。及以纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而起；专令人伺其下 笔。 第一报云：“南昌故都，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈!”又报云：“星分翼轸，地 接衡庐。”公闻之，沈吟不言。又云：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”公矍然而 起曰：“此真天才，当垂不朽矣!”遂亟请宴所，极欢而罢。(王定保唐摭言) 8选出下列各项中加点字解
11、释有错误的一项A麟德初，刘祥遭表其材 表：表奏B慨然思诸葛之功，赋诗见情 见：表现C而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣 宿：住宿 D遂亟请宴所，极欢而罢 请：邀请 9以下全都表现王勃才华出众的一项是麟德初，刘祥道表其材 勃戏为文檄英王鸡顷刻而就，文不加点 都督阎公不之信及以纸笔巡让宾客，勃不辞让公矍然而起日：“此真天才，当垂不朽矣!”A B C D 10选出对甲、乙文段理解、评价正确的一项A甲文侧重王勃写滕王阁序前的坎坷经历，乙文侧重王勃写滕王阁序的曲 折过程。B乙文通过对阎公的直接描写，从阎公的角度正面介绍王勃写滕王阁序的杰出 才华。C王勃害怕藏匿犯有死罪的官奴这件事败露，就把官奴杀死，因
12、此被免去沛王府修 撰之职。D两篇短文都说阎公本来想让自己的女婿写文章，而王勃竟然毫不谦让，使得阎公 很是不满。洛阳市 20082009 学年高二年级质量检测语文试卷第二卷（第二卷（120 分分)注意事项： 1第 II 卷共 8 页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。 四、四、(26 分分) 11翻译下面的文言句子。(8 分) (1)举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。 (4 分)(2)成反复自念，得无教我猎虫所耶?细瞻景状，与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖，执 图诣寺后。(4 分)12阅读长亭送别中崔莺莺的两段唱词，完成下面的题目。
13、(8 分)(1)【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风 听马嘶。 这段唱词描绘了一幅怎样的画面?表达了崔莺莺怎样的思想感情?(5 分) (2)【收尾】遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起?这两句唱词和李清照武陵春中的两句词有异曲同工之妙，请写出李清照武陵春中的两句词并概括二者写法的共同特点。(3 分)13补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10 分，每空 1 分)(1)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ?总是离人泪。(长亭 送别)(2)既无伯叔，终鲜兄弟， ， 。(陈情表)(3)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 ，泣孤舟之嫠妇。(赤壁
14、赋) (4)惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色， ，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。(赤壁赋) (5)夫 ， ，岂独伶人也哉?(伶官传序) (6) ， ；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(滕王阁)五、（五、（20 分）分）阅读下面的文章，做 1417 题。今天的燕子，两千多年前就已飞入庄周先生的视线，并引起他的注意。看来他不仅 仅喜欢蝴蝶。他看着围着茅屋飞进飞出的燕子，低头思索了一会儿说：鸟都怕人，所以巢 居深山、高树，以免受害；但燕子特别，它就住在人家的屋梁上，却没人去害它，这便是 处世的大智慧!庄周先生说到这儿就不说了，其实，这后边是有一大段空白的。庄子惜墨。几千年 前，
15、庄子辞了那个小官，生活可能十分困难，头脑里的思想又像春天怒放的花，一层层一 簇簇，一齐挤着向外怒放。庄子写不尽它们，手里钱少，买笔买墨都要算计。有个思想， 只能几笔画个轮廓，细节就顾不上了。像采花的蝴蝶，它要去光顾下一朵花。所以，庄周 的身后是狂草的墨迹，存在着大量的飞白。那是庄周的思想一路飞奔留下的空白。庄周的燕子直到今天还活着，仍重复着庄周时代的伎俩，未被人类识破。人类是见 着什么鸟都举枪便射，却对身边萦绕的燕子视而不见。燕子的叫声可谓婉转，却没一个人 将燕子放到笼子里，以听它的叫声取乐。有许多珍禽异兽在人类的追杀中灭绝了，这也怨 不得人类，实在是因为那些物种比人类还要愚蠢。燕子智慧的核心是什么?那就是距离。人类是一种你不
