《2008-2009年语文版七年级上第六单元试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2008-2009年语文版七年级上第六单元试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 七年级上第六单元试卷 班级 号数 成绩 一、积累与运用 1、将“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ”这句话用正楷字抄写在方格中，要求工整、 清楚、不涂改。3 分2、本单元共五篇课文：A 论语六则 B 世说新语二则 C 伤仲永D 木兰诗 E 诗五首 （a.回乡偶书b.夜雨寄北c.淮上与友人别d.送杜少府之任蜀州e.酬乐天扬州初逢席上见赠 ） 。 （1） 从内容方面看，告诉我们应该怎样学习的是 ；以“诚信”为教育 目的的是 ；启发我们认识后天学习的重要性的是 ；塑造 一位女英雄形象的是 。4 分 （2） 唐诗五首中，属五言律诗的是 ；属七言律诗的是 ；属七言绝句 的是 。3 分 （3） 世说新语
2、二则中期行与乘船虽然都讲到了“诚信”的问题，但侧 重点却有所不同。试略作分析。4 分（4） 淮上与友人别和送杜少府之任蜀州都是送别诗，它们所表达的感情相同吗？ 4 分3、根据拼音写汉字。3 分 人不知而不 yn（ ） 学而不思则 wng（ ） 思而不学则 di（ ） 朔气传金 tu （ ） 南市买 pi（ ）头 日扳仲永环 y（ ）于邑人 4、 解释下列加点词的意思。5 分 双兔傍地走（ ） 不耻下问（ ） 陈太丘与友期行（ ） 歆辄难之（ ） 世隶耕 （ ） 自是指物作诗立就（ ） 父利其然也（ ） 愿为市鞍马（ ） 学而不厌 （ ） 送杜少府之任蜀州（ ） 5、写出下列句中的通假字。4 分
3、 默而识之 通 尊君在不 通 出门看火伴 通 不亦说乎 通 6、下列语句，有的谈学习态度，有的谈学习方法，有的谈个人修养。请将它们按要求归类，只填序号。4 分 A、学而不厌 B、诲人不倦 C、默而识之 D、温故而知新 E、三人行，必有我师 焉 F、学而不思则罔，思而不学则殆 G、人不知而不愠 H、敏而好学，不耻下问 （1） 、谈学习态度的有： （2） 、谈学习方法的有： （3） 、谈个人修养的有： 7、下列诗文节奏划分不正确的一项是（ ）2 分 A、令作诗，不能称前时之闻 B、同行十二年，不知木兰是女郎 C、海内存知已，天涯若比邻 D、可汗问所欲，木兰不用尚书郎 8、下列说法不正确的一项是 (
4、 )2 分A、 论语是儒家经典之一，为孔子所著。孔子是春秋末期的思想家、政治家和教育家， 儒家学派的创始人。B、 伤仲永的作者是宋代著名思想家、政治家和文学家王安石，本文选自临川先生 文集 。C、 木兰诗选自乐府诗集 。乐府原是古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间 的诗歌，后来把乐府采集的诗歌也叫做乐府。D、 世说新语是南朝宋文学家刘义庆所编，为古代笔记小说集。 9、根据内容理解，用原文填空。15 分论语是 经典之一，主要是孔子的弟子及其再传弟子关于 的纪 录。孔子，名 ，字 ，春秋末期 家、 家， 家学派的创始人。 别人不了解甚至误解自己时，在论语中孔子认为应当采取的正确态度是生活中表示既
5、要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常要 引用论语中孔子的一句话是 古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗很多，请你写出两句。AB 偶书中表明作者离家时间很久的句子是 。 淮上与友人别中最能表现作者愁情的句子是 ，点明 诗人与友人分别后各自去向的句子是 。 送杜少府之任蜀州中写景的句子是 ，富有哲理 的名句是 。 酬乐天扬州初逢席上见赠中揭示新事物必将取代旧事物的句子是 。 夜雨寄北中诗人想象与妻子团聚的句子是 。 10、在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句？请举出两例。2 分二、阅读下文，回答问题。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方
6、时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。 ”友人便怒曰:“非人哉！与人期行,相委而去。 ”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。 ”友人惭,下车引之。元方入门不顾。21 分11、选文第一句话在全文中有什么作用? 2 分 答： 。12、解释下列词语 5 分(1) 去 (3)委 (4)引 (5)顾 13、翻译:友人惭,下车引之。2 分 。14、用“”标出下面句子朗读时的停顿处。2 分君 与 家 君 期 日 中，日 中 不 至，则 是 无 信15、你如何看待“友人”的言行? 2 分答：16、元方这个小孩有哪些特点?请概括。 2 分 答：17、文
7、中哪些语句体现出元方虽小，却很明白事理？3 分18、也有人说元方过分了,因为“友人”已经知道错了,并且“下车引之”,元方就应该原谅他了,“入门不顾”是不对的。你说呢? 3 分 答：19、你如何看待“信”和“礼”?2 分 （二） 、金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：
8、“泯然众人矣。 ”16 分20、用“”标出下面句子朗读时的停顿处。2 分借 旁 近 与 之，即 书 诗 四 句21、解释文中加点字的意思。2 分就：称： 22、解释下面这句话的意思。2 分稍稍宾客其父，或以钱币丐之23、仲永的天赋才能从哪些事情上可以说明,请列举出来。3 分答：24、题目中的“伤”是什么意思？你认为方仲永哪些方面堪“伤”？3 分 答：25、父亲“不使学”的原因什么?其具体做法是什么?2 分26、你从方仲永的故事中受到什么启示？请用 12 句话写出来。2 分答：（三）截竿入城 8 分鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入，计无所出。俄有老公至，曰：“吾非圣人，但见
9、事多矣。何不以锯中截而入？”遂依而截之。笑林27、解释下列加点字：2 分鲁有执长竿入城门者（ ） 吾非圣人（ ）28、翻译下列句子：4 分横执之，亦不可入，计无所出。何不以锯中截而入？29、看完这篇笑话后，你得到哪些启示？2 分参考答案：1、略 2、 （1） A B C D （2） d e abc （3） 期行侧重于要守信明礼； 乘船侧重于要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。 （4） 不完全相同。 淮表达的是分别上路、愁上心头的惜别。 送对友人是宽慰和劝勉，表达了一种豁达的态度。3、愠 罔 殆 柝 辔 谒 4、跑 认为可耻 约定 犹豫不决 隶属 完成 认为有利 买 满足 去、往、到5、识通志 不
10、通否 火通伙 说通悦6、 （1）A、E、H （2）、（）、7、A 8、A9、儒家 孔子及其弟子言行 丘 仲尼 思想家、政治家、教育家 儒 人不知而不愠，不亦君子乎 择其善者而从之，其不善者而改之举头望明月，低头思故乡；海内存知己，天涯若比邻少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰杨花愁杀渡江人君向潇湘我向秦沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时10、知之为知之，不知为不知，是知也。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟（二）（二）1111 概括故事发生的起因12、(1)离开 (2)抛弃 (3)拉 (4)回头看13、朋友感到很惭愧，下车拉元方表示歉意。14、君与家君/期日中。日中/不至，则是
11、/无信。15、友人与人相约却迟到，这是对人的不尊重；又用“非人哉”来骂陈太丘，这些都是不尊重别人的表现。16、聪明伶俐，思维敏捷、明白事理、落落大方17、君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 18、言之有理即可 19、 “信”是立世之本， “礼”是做人之本。20、借旁近/与之，即/书诗四句。21、就：完成。这里是写好。 称：相当，符合22、纷纷请他父亲去做客，有的人还用钱来求仲永做诗。23、从文中找出24、伤：哀伤 其父“利其然” “不使学” ，仲永被邑人追捧，终“泯然众人” ；25、原因是：认为有利可图 日扳仲永环谒于邑人26、人的知识并不是一成不变的，后天的教育和学习在造就人才方面起决定作用。27、拿 不是28、横着拿，也不能进去，实在想不出什么法子来。为什么不把竹竿从中锯成两截再进去呢？29、凡事要多动脑筋，不能盲从。
