《2008-2009年语文版七年级上第六单元试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2008-2009年语文版七年级上第六单元试卷(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、 七年级上第六单元试卷 班级 号数 成绩 一、积累与运用 1、将“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ”这句话用正楷字抄写在方格中,要求工整、 清楚、不涂改。3 分2、本单元共五篇课文:A 论语六则 B 世说新语二则 C 伤仲永D 木兰诗 E 诗五首 (a.回乡偶书b.夜雨寄北c.淮上与友人别d.送杜少府之任蜀州e.酬乐天扬州初逢席上见赠 ) 。 (1) 从内容方面看,告诉我们应该怎样学习的是 ;以“诚信”为教育 目的的是 ;启发我们认识后天学习的重要性的是 ;塑造 一位女英雄形象的是 。4 分 (2) 唐诗五首中,属五言律诗的是 ;属七言律诗的是 ;属七言绝句 的是 。3 分 (3) 世说新语
2、二则中期行与乘船虽然都讲到了“诚信”的问题,但侧 重点却有所不同。试略作分析。4 分(4) 淮上与友人别和送杜少府之任蜀州都是送别诗,它们所表达的感情相同吗? 4 分3、根据拼音写汉字。3 分 人不知而不 yn( ) 学而不思则 wng( ) 思而不学则 di( ) 朔气传金 tu ( ) 南市买 pi( )头 日扳仲永环 y( )于邑人 4、 解释下列加点词的意思。5 分 双兔傍地走( ) 不耻下问( ) 陈太丘与友期行( ) 歆辄难之( ) 世隶耕 ( ) 自是指物作诗立就( ) 父利其然也( ) 愿为市鞍马( ) 学而不厌 ( ) 送杜少府之任蜀州( ) 5、写出下列句中的通假字。4 分
3、 默而识之 通 尊君在不 通 出门看火伴 通 不亦说乎 通 6、下列语句,有的谈学习态度,有的谈学习方法,有的谈个人修养。请将它们按要求归类,只填序号。4 分 A、学而不厌 B、诲人不倦 C、默而识之 D、温故而知新 E、三人行,必有我师 焉 F、学而不思则罔,思而不学则殆 G、人不知而不愠 H、敏而好学,不耻下问 (1) 、谈学习态度的有: (2) 、谈学习方法的有: (3) 、谈个人修养的有: 7、下列诗文节奏划分不正确的一项是( )2 分 A、令作诗,不能称前时之闻 B、同行十二年,不知木兰是女郎 C、海内存知已,天涯若比邻 D、可汗问所欲,木兰不用尚书郎 8、下列说法不正确的一项是 (
4、 )2 分A、 论语是儒家经典之一,为孔子所著。孔子是春秋末期的思想家、政治家和教育家, 儒家学派的创始人。B、 伤仲永的作者是宋代著名思想家、政治家和文学家王安石,本文选自临川先生 文集 。C、 木兰诗选自乐府诗集 。乐府原是古代朝廷中管理音乐的机构,负责采集民间 的诗歌,后来把乐府采集的诗歌也叫做乐府。D、 世说新语是南朝宋文学家刘义庆所编,为古代笔记小说集。 9、根据内容理解,用原文填空。15 分论语是 经典之一,主要是孔子的弟子及其再传弟子关于 的纪 录。孔子,名 ,字 ,春秋末期 家、 家, 家学派的创始人。 别人不了解甚至误解自己时,在论语中孔子认为应当采取的正确态度是生活中表示既
5、要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,我们常要 引用论语中孔子的一句话是 古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗很多,请你写出两句。AB 偶书中表明作者离家时间很久的句子是 。 淮上与友人别中最能表现作者愁情的句子是 ,点明 诗人与友人分别后各自去向的句子是 。 送杜少府之任蜀州中写景的句子是 ,富有哲理 的名句是 。 酬乐天扬州初逢席上见赠中揭示新事物必将取代旧事物的句子是 。 夜雨寄北中诗人想象与妻子团聚的句子是 。 10、在关于学习方法和学习态度方面,你还积累了哪些名言警句?请举出两例。2 分二、阅读下文,回答问题。陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方
6、时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。 ”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。 ”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ”友人惭,下车引之。元方入门不顾。21 分11、选文第一句话在全文中有什么作用? 2 分 答: 。12、解释下列词语 5 分(1) 去 (3)委 (4)引 (5)顾 13、翻译:友人惭,下车引之。2 分 。14、用“”标出下面句子朗读时的停顿处。2 分君 与 家 君 期 日 中,日 中 不 至,则 是 无 信15、你如何看待“友人”的言行? 2 分答:16、元方这个小孩有哪些特点?请概括。 2 分 答:17、文
7、中哪些语句体现出元方虽小,却很明白事理?3 分18、也有人说元方过分了,因为“友人”已经知道错了,并且“下车引之”,元方就应该原谅他了,“入门不顾”是不对的。你说呢? 3 分 答:19、你如何看待“信”和“礼”?2 分 (二) 、金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:
8、“泯然众人矣。 ”16 分20、用“”标出下面句子朗读时的停顿处。2 分借 旁 近 与 之,即 书 诗 四 句21、解释文中加点字的意思。2 分就:称: 22、解释下面这句话的意思。2 分稍稍宾客其父,或以钱币丐之23、仲永的天赋才能从哪些事情上可以说明,请列举出来。3 分答:24、题目中的“伤”是什么意思?你认为方仲永哪些方面堪“伤”?3 分 答:25、父亲“不使学”的原因什么?其具体做法是什么?2 分26、你从方仲永的故事中受到什么启示?请用 12 句话写出来。2 分答:(三)截竿入城 8 分鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入,计无所出。俄有老公至,曰:“吾非圣人,但见
9、事多矣。何不以锯中截而入?”遂依而截之。笑林27、解释下列加点字:2 分鲁有执长竿入城门者( ) 吾非圣人( )28、翻译下列句子:4 分横执之,亦不可入,计无所出。何不以锯中截而入?29、看完这篇笑话后,你得到哪些启示?2 分参考答案:1、略 2、 (1) A B C D (2) d e abc (3) 期行侧重于要守信明礼; 乘船侧重于要对自己说的话负责,不能轻诺寡信。 (4) 不完全相同。 淮表达的是分别上路、愁上心头的惜别。 送对友人是宽慰和劝勉,表达了一种豁达的态度。3、愠 罔 殆 柝 辔 谒 4、跑 认为可耻 约定 犹豫不决 隶属 完成 认为有利 买 满足 去、往、到5、识通志 不
10、通否 火通伙 说通悦6、 (1)A、E、H (2)、()、7、A 8、A9、儒家 孔子及其弟子言行 丘 仲尼 思想家、政治家、教育家 儒 人不知而不愠,不亦君子乎 择其善者而从之,其不善者而改之举头望明月,低头思故乡;海内存知己,天涯若比邻少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰杨花愁杀渡江人君向潇湘我向秦沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时10、知之为知之,不知为不知,是知也。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟(二)(二)1111 概括故事发生的起因12、(1)离开 (2)抛弃 (3)拉 (4)回头看13、朋友感到很惭愧,下车拉元方表示歉意。14、君与家君/期日中。日中/不至,则是
11、/无信。15、友人与人相约却迟到,这是对人的不尊重;又用“非人哉”来骂陈太丘,这些都是不尊重别人的表现。16、聪明伶俐,思维敏捷、明白事理、落落大方17、君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 18、言之有理即可 19、 “信”是立世之本, “礼”是做人之本。20、借旁近/与之,即/书诗四句。21、就:完成。这里是写好。 称:相当,符合22、纷纷请他父亲去做客,有的人还用钱来求仲永做诗。23、从文中找出24、伤:哀伤 其父“利其然” “不使学” ,仲永被邑人追捧,终“泯然众人” ;25、原因是:认为有利可图 日扳仲永环谒于邑人26、人的知识并不是一成不变的,后天的教育和学习在造就人才方面起决定作用。27、拿 不是28、横着拿,也不能进去,实在想不出什么法子来。为什么不把竹竿从中锯成两截再进去呢?29、凡事要多动脑筋,不能盲从。