2008-2009学年九年级语文版语文第一次月考模拟试卷

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1、2008-2009 学年度九年级语文第一次月考试卷(语文版)学年度九年级语文第一次月考试卷(语文版)(考试时间:150 分钟 试卷总分:120 分)一、积累与运用(22 分,)1填补下列名句的空缺处或按要求填空。填补下列名句的空缺处或按要求填空。 (10 分,每空分,每空 1 分)分)(1) 野语有之曰:野语有之曰:“,” ,我之谓也。,我之谓也。 (2) ,夜泊秦淮近酒家。,夜泊秦淮近酒家。 (3) _,归雁入胡天。,归雁入胡天。 (4) 中秋之夜,浩月当空,独自在家的你,想表达自己对远在千里之外的父母美好的祝愿,中秋之夜,浩月当空,独自在家的你,想表达自己对远在千里之外的父母美好的祝愿,

2、你会想起苏轼的你会想起苏轼的明月几时有明月几时有的的 -_,_ 两句。两句。 (5) 晏殊晏殊浣溪沙浣溪沙中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是 _ ,_ 。 (6 6)中国古代关于清明、春节、重阳节、中秋节的诗句很多,请写出一个相应的诗句:)中国古代关于清明、春节、重阳节、中秋节的诗句很多,请写出一个相应的诗句: _,_。2 2、下列词语中加点字读音有误的是(、下列词语中加点字读音有误的是( ) (2 2 分)分)A.A. 处决(处决(chch) 卑鄙(卑鄙(bb) 高屋建瓴(高屋建瓴(lnglng)B.B. 诘责(诘责(jiji) 恐吓(恐吓(xixi

3、 ) 断壁残垣(断壁残垣(yunyun)C.C. 解剖(解剖(pupu) 即使(即使(jj) 迥然不同(迥然不同(jingjing)D.D. 教诲(教诲(huhu) 惩罚(惩罚(chngchng) 可歌可泣(可歌可泣(qq)3 3、根据要求改句子。根据要求改句子。 (2 分)分)(1 1)刘翔虽然在跨栏上有天分,在审美方面也有过人之处。)刘翔虽然在跨栏上有天分,在审美方面也有过人之处。 (修改病句)(修改病句)修改为:修改为:(2 2)我们怎么能随意砍伐树木)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢破坏绿化呢?(改成陈述句改成陈述句)应该为:应该为:4、依饮填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是(

4、、依饮填入下段文字横线上的句子,最恰当的一组是( ) (2 分)分) 我想到,我我想到,我们们永永远远无法仰无法仰见这见这些壮士的面容,但是我些壮士的面容,但是我们们随随时时可以可以见见到他到他们们的重的重现现,我,我们们 走入民走入民间间,到,到处处都有与关云都有与关云长长的的绘绘像;像; 。如果我。如果我们们把关公的五把关公的五给长给长髯去髯去 掉,相信就是壮士掉,相信就是壮士们们的写生了,他的写生了,他们们用生命的狂歌,用生命的狂歌,为为中国人的中国人的历历史写下史写下“忠忠义义”两字。两字。 紫红色的面孔紫红色的面孔 浓正的长眉浓正的长眉 写在脸上不可侵犯的正气写在脸上不可侵犯的正气

5、丹凤的亮眼丹凤的亮眼 A、 B、 C、 D、 5、综合性学习、综合性学习(6 分分) 今年今年 5 月月 11 日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲感谢母亲” 。请你按。请你按 要求完成下列要求完成下列任务任务。 (1)老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表)老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表项目项目小学生小学生初中生初中生高中生高中生祝福母亲生日的祝福母亲生日的546691祝福同学生日的祝福同学生日的568692差值差值2201用简要的文字概述表格所反映的主要信息:用简要的文字概述表格所反映的主要信息: (

6、2 分)分) 作为初中生的我们,请根据表格内容,谈谈你的感受:作为初中生的我们,请根据表格内容,谈谈你的感受: (2 分)分) (2)主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话,并准备编辑成册,请你为这个册子设计一)主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话,并准备编辑成册,请你为这个册子设计一 个好听的名字。个好听的名字。 (6 个字以内)个字以内)(2 分)分) 二、古诗文阅读二、古诗文阅读(18 分分)(一)阅读下面的(一)阅读下面的唐诗唐诗,完成第,完成第 6-8 题。(题。(6 分)分)又呈吴郎又呈吴郎杜甫杜甫堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。人为困穷宁有此?只缘恐

7、惧转须亲。人为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事,遍插疏篱却甚真。即防远客虽多事,遍插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。注:注:扑:打。任:放任扑:打。任:放任 宁:哪能宁:哪能 转须亲:转变成亲善的态度转须亲:转变成亲善的态度 即防远客:就即防远客:就是是 提防吴郎。虽多事:老妇人多心提防吴郎。虽多事:老妇人多心 却甚真:却很像真的(要禁止她打枣)却甚真:却很像真的(要禁止她打枣) 6、 诗中颈联的大体意思是什么?(诗中颈联的大体意思是什么?(2 分)分) 7 7、 全诗的主旨句是全诗的主旨句是,。 (2 分)分)8 8、 这首诗以唐朝的战乱

8、为背景,作者还写了很多这个背景下的作品,请举出一例。这首诗以唐朝的战乱为背景,作者还写了很多这个背景下的作品,请举出一例。 (2分)分)(二二)阅读下面文言文,完成第阅读下面文言文,完成第 913 题。题。 (12 分)分)阅读下面的短文,回答问题。阅读下面的短文,回答问题。 楚人贻笑楚人贻笑楚人贫居,读楚人贫居,读淮南方淮南方:得:得“螳螂伺蝉自鄣螳螂伺蝉自鄣叶,可以隐形叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶。,遂于树下仰取叶。 螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶 自鄣,问其妻曰

9、:自鄣,问其妻曰:“汝见我不?汝见我不?”妻始时恒答言妻始时恒答言“见。见。”经日,乃厌倦不堪,绐经日,乃厌倦不堪,绐云云“不不见见”。嘿然大喜,赍。嘿然大喜,赍叶入市,对面取人物。叶入市,对面取人物。吏遂缚诣县。吏遂缚诣县。县官受辞,自说本末,官大笑,县官受辞,自说本末,官大笑, 放而不治。放而不治。 注释注释选自三国魏邯郸选自三国魏邯郸笑林笑林。鄣(鄣(zhngzhng)屏障。这里引申作)屏障。这里引申作“遮挡遮挡”。绐绐 (didi)欺骗。)欺骗。赍(赍(jj)携带。)携带。 9、用用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。标出下面句子朗读时的停顿处。(2 分分) 螳螳 螂螂 执执 叶叶 伺伺

10、 蝉蝉 1010、解释下列加点词。(、解释下列加点词。(4 4 分)分) A A、楚人贫居、楚人贫居 B B、得螳螂伺蝉自鄣叶、得螳螂伺蝉自鄣叶 C C、县官受辞、县官受辞 D D、放而不治、放而不治 1111、下列句中加点的词语,意义与现代汉语不同的一项是(、下列句中加点的词语,意义与现代汉语不同的一项是( )()(2 2 分)分) A A、螳螂伺蝉自鄣叶,可以隐形、螳螂伺蝉自鄣叶,可以隐形 B B、经日,乃厌倦不堪、经日,乃厌倦不堪 C C、赍叶入市,对面取人物、赍叶入市,对面取人物 D D、县官受辞,自说本末、县官受辞,自说本末 1212、将文中画横线的句子翻译成现代汉语,写在下面的横线

11、上。、将文中画横线的句子翻译成现代汉语,写在下面的横线上。(2(2 分分) )1313、这则笑话对世人作了哪些告诫?(、这则笑话对世人作了哪些告诫?(2 2 分)分)三、现代文阅读三、现代文阅读(30 分分)(一) )灾难中,我们并肩而立灾难中,我们并肩而立 陆陆 侠侠5 5 月月 1212 日日 1414 时时 2828 分,这一刻让整个中国为之伤恸。分,这一刻让整个中国为之伤恸。汶川大地震,这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难,已经造成了万余人遇难。汶川大地震,这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难,已经造成了万余人遇难。每一个数字的背后都是一个鲜活的生命,每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤

12、。而每一个数字的背后都是一个鲜活的生命,每一个生命的逝去都是我们共同的哀伤。而 遇难者的数量,还在不断增加。遇难者的数量,还在不断增加。我们不能挽回灾难,但面对突如其来的灾难,万众一心、举国救援的一幕幕,汇集成我们不能挽回灾难,但面对突如其来的灾难,万众一心、举国救援的一幕幕,汇集成 令人动容的感人画面,凝聚成撼动人心的精神力量令人动容的感人画面,凝聚成撼动人心的精神力量! ! 这一刻,人们看到了中国的应急速度这一刻,人们看到了中国的应急速度一在汶川地震后不到半个小时,胡锦涛总书记一在汶川地震后不到半个小时,胡锦涛总书记 立即作出重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。立即作出重要指

13、示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全。l l 6 6 时,民政部从西安时,民政部从西安 中央救灾物资储备库紧急调拨中央救灾物资储备库紧急调拨 50005000 顶救灾帐篷支援四川灾区;中国地震局启动一级预案,顶救灾帐篷支援四川灾区;中国地震局启动一级预案, l80l80 人的救援队伍迅速集结飞往灾区;中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资人的救援队伍迅速集结飞往灾区;中国红十字会总会紧急向灾区调拨救灾物资这一刻,人们记住了总理的泪水。这一刻,人们记住了总理的泪水。 “只要有一线希望,我们就要尽全部力量救人,废墟只要有一线希望,我们就要尽全部力量救人,废墟 下哪怕还有一个人,我们都要抢救到底。下哪怕还有一个人,我们都要抢救到底。 ”不顾余震危险,温家宝总理星夜兼程,抵达地震不顾余震危险,温家宝总理星夜兼程,抵达地震 灾区都江堰市,在临时搭起的帐篷里指挥救灾。当他踩着泥泞,攀上瓦砾,看到抢险人员灾区都江堰市,在临时搭起的帐篷里指挥救灾。当他踩着泥泞,攀上瓦砾,看到抢险人员 解救两个被困在废墟

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