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1、2008-20092008-2009 学年度淄博市周村区第一学期七年级期中考试学年度淄博市周村区第一学期七年级期中考试语文试卷语文试卷一、积累与运用1抄写下面的句子,力求规范美观。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心沉静,然而又自失起来。2阅读下面文字,给加点字注音或根据拼音写汉字。(1)他从唐诗下手,目不 ku( )园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。(2)下棋只是为了消遣,其所以能使这样多人嗜( )此不疲者,是因为它颇合于人类好斗的本能,这是一种“斗智不斗力”的游戏。3解释下列句中加点的词语。(1)亚学视而后可: (2)但当涉猎,见往事耳:4翻译下面的句子。 (1)士别三日,即更刮目相待,
2、大兄何见事之晚乎! (2)旬日之间,浸大也。5下面是一份关于当代中学生“你最欣赏(或崇拜)的人是谁”的统计表,请认真阅读每一个选项,看看你会得出怎样的结论。人物类别周恩来等领袖姚明等体育明星刘德华等巨星“超女”等新星父母师长所占比重24.515.519.821.5711.7(1)你获得的主要信息是:(2)你的感受是:(3)请你为班级即将召开的以“我们最崇拜的人”为主题的班会拟定一则主题词,并作简要阐释。6名著阅读。开学之后,你一定在老师的指导下读了朝花夕拾这本名著,请你向你的朋友推荐这本书。(朝花夕拾共十篇文章,请你通过介绍其中的八篇中的任何一篇的形式来推荐,我们已学过的两篇除外)篇名: 推荐
3、理由: 7默写。(1) ,落日故人情。 (2)晴空一鹤排云上, 。(3) ?白云千载空悠悠。(4)僵卧孤村不自哀, 。(5)山下兰芽短浸溪, , 。二、阅读(一)阅读下面文字,完成 812 题京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙
4、绝。8口技的作者是 , 朝人。9解释下列加点词语。(1)既而儿醒,大啼: (2)众妙毕备: 10翻译下列句子。但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。11联系全文说说“京中有善口技者”中“善”字的作用。12选文中有很多描述听众反应的句子,这些描述有什么效果? (二)阅读下面文字,完成 1317 题没有一种给予是理所当然的(1)我的书架上有一格挤满了中外体育名人的传记,一位写小说的朋友串门 来看到,他开着挑衅性的玩笑对我说:“你想标榜你曾经是个运动员吧!” (2)我没答话,伸手抽出人民体育出版社编辑的那些“体育名人列传”,把 我爱读的拳王阿里自传、
5、贝利自传和败军之将递给他,他漫不经心地哗哗一翻,却忽然停住,目光在眼镜片上画了一对惊叹号。他发现这几本叫我看得很旧。嘿,这是对他那“标榜”二字无声而有力的反击。 (3)“看来你什么杂书都读。”他说。这话是他为自己找台阶下。 (4)我微微笑笑,把书推到他怀里,说:“我的书从不借人,这次破例,你 3 天后必须还我。” (5)3 天后他还书来时,竟然半天没说话,完全换了一副神气,驯服而可爱得多了。眼镜片后边是一团深深的被感动的感觉。(6)该由我说话了,我真想说: 老兄!你怎么能对没读过的书妄下结论,小看了体育明星的传记呢?不管你是不是体育爱好者和球迷,可别把体育比赛仅仅看做身体与技能的较 量。这些体
6、育明星也不是从天上掉到比赛场上的,他们都是由普通人中间一步步走向至高无上的冠军宝座,而这每一步包含着什么?浸透汗水、劳其筋骨的苦练么?不断吞食失败和挫折的苦果么?意志与尊严的拼搏么?还有什么更深刻的内涵,你说?(7)体育不仅包含着人生和社会,它还是整个社会人生的浓缩与象征。胜与败、进与退、荣与辱、智与愚,一切都赤裸裸、硬碰硬地表现着,比分往往是无情的记录。明星们短暂而辉煌的生涯,还把人生种种问题、矛盾、苦乐悲欢强化、激化或戏剧化。这就是你一个以洞悉社会人生为职业的小说家,读过体育名人传记而意外地被打动的原因了。(8)体育明星都是成功者。在一个成功者的身上,那些挫折、机遇、打击、荣誉与寂寞才更有
7、深刻的认识价值,更有积极的人生启示。你说,你从阿里、贝利和曾雪磷的体育生涯中获得多少启示?你一定感受到,这启示充满着自强不息的力量。永远进取,既是体育精神,也是人生的真谛。或者说,人类精神中最积极的成分是靠体育象征的。这也是我要经常翻翻这些书的缘故。你呢?(9)其实这些话我只字没说。这只是我“浮想联翩”式的感悟。当然它不是仅在此刻完成的。(10)我这位小说家朋友的眼神,表明他也已经全然领悟到了。人家明白的道理,再说就是一种浅薄。我把这三本书放还架上,又抽出两本给他。 (11)他接书时的神态,像接受一份宝贵的礼物。 13第(4)段中为什么这次我破例借书给朋友看?14第(5)段中加点的“驯服”改为
8、“折服”,好不好?为什么?15第(6)段作者用了一连串的问句,目的何在?16根据你对文章内容的理解,你觉得体育精神是什么?17文章最后写朋友“他接书时的神态,像接受一份宝贵的礼物。”,与前文何处形成鲜明对比?为什么朋友的态度会有这样的变化?(三)阅读下面文字,完成 1821 题差一分钱父亲一定有心事。父亲的脸上隐约悬着一个结,即使父亲开心的时候,那个结也躲在父亲的笑容背后,冷不丁探出一下头。父亲是在寻一个人。同学?朋友?亲戚?也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲,母亲摇了摇头,脸上也挤满了问号。父亲才五十岁,身体却有些不好。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车,一咳好像要吐出五脏六肺来,脸弊得象三国的
9、红面关公,吐出的痰丝中竟有点点猩红,宛如暮春开败了的桃花。医生说,是肺癌!晚期。我们惊呆了!母亲哭得像个泪人,仿若从淫淫秋雨中穿过,一身的水汽,有雾,沉沉的。父亲的脸却静如止水。父亲依旧在寻寻觅觅。打电话,写信,一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个 QQ号,父亲说,网名就叫差一分钱吧。我扑哧一笑,这个网名也太别扭了吧。我想,父亲的网名应该土得掉渣。入秋。温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街,漏墙花窗,石桥石阶,让我怦然心动。走在长长的巷子,我总忍不住探头聆听,是否有馄饨担的敲梆声。父亲更是有了知根知底的亲切。学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。果然,当我们深一脚浅一脚地走完小巷,抬头一
10、望,镇中学就在我们的对面。父亲的咳嗽中,我隐约看到三十年前,确切地说是恢复高考的第一年,就在这个中学,一个十九岁,身体很瘦弱的孩子,正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。孩子很聪明,学习成绩不错,可就是有些粗心。孩子嘛,难免。那天,阳光灿烂,风和日丽,数学老师给了孩子一把 1 分、2 分的硬币,说,这是两毛钱,去帮我买包烟吧。孩子一脸青春的冲出教室,来到供销社,营业员接过钱,一数,说,少一分钱。孩子急了,老师明明在教室说是两毛钱,自己也粗略地数了一下,怎么差一分钱呢?难道是路上丢了?不可能,自己用手紧紧捏着,生怕掉一分钱,短短的几百米,钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不
11、觉地爬满了整个脸颊。这时,一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱,帮助孩子买下了一包烟。孩子兴冲冲地把烟交给了老师,长长地吁了一口气。正在讲解数学试卷的老师愣了一下,说,你还蛮有本事,少一分钱都能买到烟。孩子呆了,一脸迷惑地望着老师。教室很寂静。老师对全班同学说,你买烟时有人帮你出一分钱,是你运气好,碰到了好心人。高考呢,少一分,哪个好心人送你一分哟。孩子终于明白了老师的良苦用心,大哭一场!这件事后,那孩子宛若变了一个人似的读书非常用功。那年高考,录取分数线是302 分,孩子考了 303 分,被师范学校录取。当年那个孩子就是父亲。父亲说,我后悔呀,当时连一句感谢的话语都未说。一分钱,虽然只是小小的一分
12、钱,但当时一个鸡蛋才三分钱呀!父亲一直想当面感谢那位好心人。可每次都是无功而返。三十年了,时光如过眼烟云,但那位卖鸡蛋的好心人,一直驻守在父亲的心中,让父亲无数次膜拜。从古镇回来。秋天一个劲往里走,细雨连绵,寒风四起,冬日悄然逼近。父亲的身体一天不如一天,看来父亲的心结是解不开了。一天,父亲的气色突然好了许多,父亲贴着我的耳朵说,我还有 1000 元钱,你给那个古镇汇去,帮助那里需要帮助的老人。解铃还得系铃人。父亲终于找到了自我解脱的办法。或许,其中有一个老人就是那个卖鸡蛋的中年妇女,如今应该已是满头华发的老人了吧。我忙赶到邮局把钱汇了过去,当我把汇款回单交给父亲时,父亲的脸上绽出一丝笑容。我
13、清晰地看到,那个悬着的心结也悄然溜走了,远远的,未留一点痕迹。18文中划线语句运用了什么修辞手法?有什么作用? 19文中“孩子终于明白了老师的良苦用心”一句中的“良苦用心”指什么?对这位教师的做法你有什么看法? 20“秋天一个劲往里走,细雨连绵,寒风四起,冬日悄然逼近。”这句话属于什么描写?在这里有什么作用? 21最后一段中写到“父亲的脸上绽出一丝笑容”,请你揣摩一下父亲当时的内心活动和感受。三、作文22亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑这一幕幕难以忘怀的画面,长久的定格在我们记忆的屏幕上。请以“那一幕,我难以忘怀”为文章题目写一篇文章。
14、要求:600 字左右;书写要认真,卷面要整洁。2008-20092008-2009 学年度淄博市周村区第一学期七年级期中考试学年度淄博市周村区第一学期七年级期中考试语文试卷参考答案语文试卷参考答案一、积累与运用。(25 分)1(3 分)略 2(2 分)略 3(2 分)略 4(4 分)略 5(6 分)略 6(3 分)略 7(5 分)略 二、阅读。(45 分)(一)(12 分)8略(2 分) 9略(2 分) 10(4 分)略11(2 分)统领全文,全文的展开都紧紧扣住“善”字进行。 12(2 分)这些句子属于侧面描写,烘托了口技表演者技艺的高超。(二)(17 分)13(4 分)对朋友刚才的语言进行回敬;通过阅读,让他也感受到体育明星传记的魅力。14(4 分)不好。“驯服”表明曾经有过一个“不服”的过程,经过某些周折才使他信服;而“折服”体现不出这个过程。15(3 分)运用排比,以强烈的语气倾诉内心的感悟,表明体育明星的每一次攀登都浸透着汗水。16(2 分)永远进取 17(4 分)与前文“把书推到他怀里” 形成鲜明对比。因为我的朋友也已经感悟到了体育明星身上所迸发出来的体育精神。(三)(16 分)1