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1、2007 年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（现代文小阅读题解析汇编）（现代文小阅读题解析汇编）全国全国 1 1二、 （9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 57 题。保护非物质文化辽产公约给“非物质文化遗产”所下的定义是：“指被各群体、团体有时被个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。 ”它强调两个重要的条件：一是“各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的文化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新， 同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了之化多样性和人类
2、的创追力” ；二是“在本公约中，只考虑符合现有的国标人权文件，各群体、团体和个人之间相互尊重的需要和顺应可持续发展的非物质文化遭产” 。非物质文化遗产的表现形式多种多样，例如口头传说和表述，表演艺术，社会风俗、礼仪、节庆，有关白世界和宇宙的知识和实践，传统的手工艺技能等。所有这些形式都与孕育它的民族、地域生长在一起，构成不可拆解的文化综合体。以我国的古琴艺术为例。作为非勃质文化遗产：古琴艺术的价值不只在于古琴这种乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重要的在于以古琴为聚合点而构建的传统美学特质及哲学意味，并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化的发展当中。由于钟子期和俞伯牙高山流水的故事是
3、以古琴为依托的，所以不仅深遵感人，而且历久弥斯。可以说，知音意识和获得知音的愉悦成为雅士阶层不可分割的一种人生内容于是音乐境界与生命境界、乐品与诗品之品都互相沟通。而遵循“大音希声”的哲学原理，古琴艺术又将儒家的中正平和、道家的清静淡远融汇于乐曲之中。每一项真正符合标准的非物质文化遗产都不可能以一个物质符号(比如古琴乐器本身)独立存在。相对于物质符号而言，非物质文化遗产中那些无形的环境、抽象宇宙观、生命观更具价值。非物质文化遗产是人类遗产非常重要的资源，就语言、民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的角度了解其背后的人和这些人的日常生活。非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每一个人
4、都跟它脱不开关系， 因为在每个人身上都存在着他所在社会的传统。5下列对“非物质文化遗产”定义的理解，不正确的一项是A.非物质文化遗产可以是被群体或团体认同的文化遗产，也可以是被个人认同的文化遗产。B.随着人们所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化，非物质文化遗产具有不断创新的特点。C.对于世界上那些已经被认定的非物质文化遗产，各个群体和团体都应该具有认同感和历史感。D.非物质文化遗产应该体现各群体、团体和个人之间相互尊重的需要，顺应可持续发展的要求。6，下列表述不符合原文意思的一项是A.非物质文化遗产无论有多少表现形式，都应该与孕育它的民族、地域构成不可拆解的文化综合体凸B.古琴艺术被列
5、为非物质文化遗产，凭借的是它所蕴含韵美学特质和哲学意味，而非其乐器本身、曲目及弹奏技术。C包含着儒家中正平和旨意和道家清静淡远韵味的古琴艺术，追求的是一种“大音希声”的境界。D.借助语言、民间音乐、舞蹈和民族服装等非物质文化遗产，可以更深刻地了解一个民族及其日常生恬。7根据原文的信息，下列推断正确的一项是A.稚士阶层之所以能够将音乐境界与生命境界、乐晶与诗品文品沟通，正是由于他们具有欣赏古琴艺术的水平。B.一个实物，如果不与非物质的形式，如表演、表现形式、技能等相联系，就不能独立成为非物质文化遗产。C.由于非物质文化遗产中存在着无形的环境、抽象的宇宙观、生命观，所以它比其他形式的文化遗产更值得
6、保护。D.非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每个人身上都存在着他所在社会的传统，所以每个人身上都有非物质文化遗产。5 5 答案：答案：C C 解析：解析：C C 与原文意思不符，是非物质文化遗产不是要求各个团体都与原文意思不符，是非物质文化遗产不是要求各个团体都应该具有认同感和历史感。应该具有认同感和历史感。6 6 答案：答案：B B 解析：原文第三段第一句话可知非物质文化遗产包括乐器本身、曲解析：原文第三段第一句话可知非物质文化遗产包括乐器本身、曲目及弹奏技术。目及弹奏技术。7 7 答案：答案：B B 解析：解析：A A 原文没提到这一点，原文没提到这一点，C C 原文只说是更有价值并不代表
7、更值得原文只说是更有价值并不代表更值得保护。保护。D D 并不是所有社会传统都是非物质文化遗产。并不是所有社会传统都是非物质文化遗产。全国全国 2 2二、（二、（9 9 分，每小题分，每小题 3 3 分）分） 阅读下面的文字，完成 57 题。 生物多样性是一定时间、一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称。它是由地球上生命以其环境相互作用并经过几十亿年的演变进化而形成的，是地表自然地理环境的重要构成成分之一。生物多样性与其物理环境相结合而共同构成的人类赖以生存和发展的生命支持系统，是社会经济发展的物质基础，对于维持自然界的生态平衡、美化和稳定生活环境具有十分重要的作用。生物多样
8、性在基因、物种和生态系统等方面对人类的生存所具有的现实和潜在意义难以估量。因此，1992 年在巴西里约热内卢联合国环境与发展大会上，150 多个国家的政府首脑签署通过了人类历史上第一个生物多样性公约。这是一项全球性保护生物多样性的战略宣言，目的是为了当代和后代人的利益，为了生物多样性的固有价值，尽最大可能维持、保护和利用生物多样性。 生物物种多样性在地球上分布很不均匀，这主要是由水热条件的差异、地形的复杂性和地理隔离程度造成的。许多热带岛屿和其他一些陆地地区全年高温多雨，地理位置相对孤立，境内地表复杂，使得这里生存的生物种类最多。 自从 35 亿年前地球上出现生命以来，由于各种自然原因，难以计
9、数的生物已经灭绝，现存的 5001000 万种生物仅是过去曾经生活过的几十亿种中的少数幸存者。物种灭绝和生态系统被破坏，由此造成的遗传多样性的损失是不可逆的，也是不可弥补的。这不只是直接减少了人类可利用的生物资源，还可能造成更严重的后果。一般认为，一种生物物种的灭绝，将给以其为生存条件的其他 1030 种生物的生存带来威胁。 生物多样性是人类起源与进化的基础，生物等自然资源的持续利用是保障社会经济持续发展的重要条件。但是，由于长期以来人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度利用、保护不力等原因，生物多样性遭受的损失令人触目惊心。因此，采取有利措施保护生物多样性已成为十分紧迫的任务。 5.从原文看
10、，下列对“生物多样性”的说明，不正确的一项是 ( C ) A.生物物种的遗传变异和生态系统的复杂性是生物多样性的重要方面。 B.生物多样性是在漫长的演变进化中，由生命与环境相互作用而形成的。 C.生物多样性是生物在几十亿年的漫长过程中形成的生物群体的总称。 D.生物多样性有利于维持生态平衡，是人类社会经济发展不可或缺的物质基础。解析：这道题主要考查学生理解文中重要词语的含义能力。解析：这道题主要考查学生理解文中重要词语的含义能力。C C 项偷换概念，项偷换概念，“生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称”并非并非“生物群体的总称生物群体的总称”。
11、 6.下列表述，符合原文意思的一项是( A ) A.水热条件、地形以及地理的隔离程度等因素，与生物物种多样性的分布有着十分密切的关系。 B.地球上多数生物物种灭绝的主要原因，在于人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度利用。 C.生物资源的利用必然导致物种的灭绝和生态系统的破坏，其造成的遗传多样性的损失是不可逆的。 D.一种生物物种的灭绝，就会使 1030 种生物物种灭绝，从而使人类可以利用的生物资源越来越少。 解析：这道题主要考查学生筛选和整合文中信息的能力。解析：这道题主要考查学生筛选和整合文中信息的能力。B B 项无中生有，第四项无中生有，第四段只是列举了段只是列举了“人类对生物环境的破坏
12、、对自然资源的过度利用、保护不力人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度利用、保护不力”等原因，并未说是等原因，并未说是“主要原因主要原因”；C C 项语意绝对，项语意绝对，“必然必然”绝对化了；绝对化了；D D 以偏概以偏概全，第三段中是全，第三段中是“以其为生存条件的以其为生存条件的”生物生物 7.依据原文的信息，下列推断正确的一项是( C ) A.只有利用生物遗传变异特点，改造生物基因，才能为人类创造出适宜的生存环境。 B.生物多样性公约的签定，将使现有的生物都得到充分的维持、保护和利用。 C.由生物物种多样性分布不均的原因得知，沙漠和极地地区的生物物种比较贫乏。 D.目前，保护生物多样性
13、的当务之急是大力培育动植物的新品种，弥补物种的缺失。 解析：这道题主要考查学生根据文章内容进行推断的能力。解析：这道题主要考查学生根据文章内容进行推断的能力。A A 项因果倒置，项因果倒置，“创造出适宜的生存环境创造出适宜的生存环境”是前提不是结果；是前提不是结果；B B 项超前肯定，项超前肯定，“将使将使”“”“都得都得到充分到充分”不合实际；不合实际；D D 项避重就轻，项避重就轻，“当务之急当务之急”应该是保护环境，维持生态应该是保护环境，维持生态平衡。平衡。 北京北京四、本大题共四、本大题共 4 4 小题，共小题，共 1212 分。阅读下面文字，完成分。阅读下面文字，完成 141417
14、17 题。题。“Core Competence”通行的中译是“核心竞争力” ，但它的准确译法应该是“核心能力” 。所谓“核心能力” ，不是公司独有的某种技术或工艺，也不是公司内部某个人或某个部门的能力，而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力，是公司集体学习、运作的结果。核心能力是内在的、无形的、本源性的，它难以被竞争对手所复制。一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供独特的价值和利益，才能不断催生新产品、开辟新市场。了解了“核心能力”的基本含义，我们就能发现目前将“Core Competence” 译成“核心竞争力”的误区所在。人们常常说， “渠道是我们的核心竞争力” ， “某营
15、销人员一年销售业绩上千万，他是公司的核心竞争力”， “丰富的劳动力资源是公司的核心竞争力” 。在这里， “核心竞争力”的译法把人们的注意力过多地引向了“渠道” 、 “劳动力资源”等外在的、有形的因素，而忽略了核心能力的内在性与本源性。一个公司在市场上有竞争优势，并不一定表明该公司核心能力强，特别是当竞争的环境不公平，或当该公司采取不正当竞争手段的时候。进一步说，当一个公司过分依靠外在因素在市场上表现出巨大的“竞争力”的时候，往往是这个公司的内在能力开始蜕化、衰减的时候。优越的资源对于一个公司、一个国家来说的确是一种福音，但同时也可能是一种“诅咒” 。这让人想起西方学者关于“石油的诅咒”的说法。
16、由于可以卖石油，一些富油的国家不追求高效的经济体制，不追求创新，他们就躺在石油上坐吃山空，对于这些国家而言，石油资源就成了一种诅咒。一个公司如果一味依靠外在优势进行竞争或只专注于当下的竞争（如打价格战） ，就难以逃脱这种被“诅咒”的命运。因此，公司必须从关注外在、表层、有形和现在，转向关注内在、深层、无形和未来。 “核心能力”的概念体现的正是这种追求。核心能力的形成是一种由表及里的、动态的、精益求精的过程。公司必须注意保持核心能力的活力，否则也难逃“被诅咒的命运” 。能使公司在较长一段时间内获得强大竞争优势的“核心能力” ，一旦让公司形成路径依赖，也会产生核心能力硬化的问题。当环境发生巨变时，公司因难以应对而猝然倒下。这就是“核心能力的诅咒” 。（取材于吴伯凡“核心竞争力”：福音与诅咒 ）文本解析：文本解析：14.下列对“核心能力”的理解，符合文意的一项是（3 分）A.核心能力与顾客所看重的价值和利益无关。B.核心能力不是指个人能力，而是指公司独有的技术。C.核心能力被竞争对手复制的
