《2007年初中语文总复习基础百题（诗词鉴赏）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2007年初中语文总复习基础百题（诗词鉴赏）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20072007 年初中语文总复习基础百题年初中语文总复习基础百题七、七、诗词鉴赏题诗词鉴赏题（一）品读下面唐朝诗人王湾的一首诗，然后答题： 次北固山下次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。/潮平两岸阔，风正一帆悬。/ 海日生残夜，江春入旧年。/乡书何处达？归雁洛阳边。 1、找出下列说法中不正确的一项 ( ) A首联先写“客路” ，后写“行舟” ，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的 理趣。 D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦
2、、激动的心情。 2、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能 突出地表达这种思想感情?为什么? 句子： 理由： （二） 、读杜牧的赤壁 ，然后答题。 赤赤 壁壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。/东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 3、这是一首与三国的故事有关的诗， “东风” ，指 4、 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是： （三）读苏轼的浣溪沙 山下兰芽短浸溪一词，然后答题。 浣溪沙浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。/谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡
3、。 5、下面对苏轼的浣溪沙一词的赏析，不正确的一项是 ( ) A上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡 雅宁静。 B “潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出 了环境的静谧。 C下阕转入抒怀， “门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少” ，因 此为时光流逝、人生短暂而叹息。 D全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人 执着生活、呼唤青春的情怀。 6、 “黄鸡”的本意是： ，诗中是指： 7、把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。（四）阅读唐代诗人孟浩然的过故人庄
4、，回答问题。 过故人庄过故人庄 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。/绿树村边合，青山郭外斜。/ 开轩面场圃，把酒话桑麻。/待到重阳日，还来就菊花。 8、诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活 的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？9、 “绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运 用等） ，作一简短赏析。（五）阅读下面一首诗，然后回答问题。 早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。/最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 10、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈
5、现的景象描绘出来。11、全诗表达了诗人怎样的思想感情？（六）诗歌欣赏。 秋词秋词 刘禹锡 秋思秋思 马致远 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。/ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。/ 西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 12、同是写秋，两首诗表露出诗人的心境有何不同？13、两首诗相比较，你更喜欢哪一首？为什么？（七）请阅读李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗，按要求答题： 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 14、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法， “杨花落尽子规啼”这句诗表达了
6、作 者 的心情。 15、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。16、下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ） A诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 B首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 C“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 D诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 E诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。 （八）细读下列两首诗，完成 1719 题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 淮上与友人别淮上与友人别李白 郑谷杨花落尽子规啼，闻道龙标过
7、五溪。 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。17两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗偏重 ，表达了 对友人的深切思念；郑谷诗则 ，抒发了友人之间的离别之苦。 18古人论诗有云：“一切景语皆情语” ，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的 一句是： 。 19下面是对两首诗的赏析，不当的一项是( ) A两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。 B两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。 C李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。 D两首诗都着力强调分离的“距离之远” ，突出了友人之间的深厚
8、情感。 （九）阅读卜算子 咏梅这一首词，完成 20-22 题。 卜算子卜算子 咏梅咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。/已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。/ 俏也不争春，只把眷来报。/待到山花烂漫时，她在丛中笑。 20作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天，下边的分析不正确的是（ ） A写“春归” “春到” ，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。 B预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。 C通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。 D以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。 答 21诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有
9、什么表达效果?请举例说明。答 22同样是写梅花，毛泽东的卜算子 咏梅和陆游的卜算子 咏梅有着明显的不 同， “专题荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的。请你举例说说为什么会出现这种现象。 答 （十）阅读辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词，完成下列 23-25 题。 破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 23、根据你所掌握的历史知识，说说 “了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？ 24、辛弃疾尽管 “白发生” ，却依然眷恋自
10、己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中 、 两个细节中可以读出。 25、试体味 “沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（十一）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 黄鹤楼黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。/黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。/日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 26解释下面的词浯。(2 分) 历历： 乡关： 27判断下列说法的正误，正确的打“” ，错误的打“” 。 A诗的前四句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。 ( ) B诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。 ( ) C诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪
11、。 ( ) D传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗 在上头。 ” ( ) 28、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在 尾联中是如何表达这种感情的。 答： （十二）赏读下面的古诗，完成 29-32 题。 春春 望望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 29诗歌一二句写春望所见，其中“ ”字写出了使人怵目惊心之景， “ ” 字写出了令人满目凄然之景。 30本诗触景生情，表达诗人 的感情。 31诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大
12、到小，由 到 。 32请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（十三）阅读下面这首诗，然后回答 33-36 题。 泊秦淮泊秦淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。/商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 33、 “烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？ 。 34、真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ 。 35这首诗首句连用了两个“笼”字，描绘了一幅怎样的图景?36、 杜牧在这首诗中表达了怎样的思想感情?（十四）阅读下面陆游的十一月四日风雨大作一诗，然后答题 十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍
13、轮台。/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 37、对本诗品析有误的一项是（ ） A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。 D、 “僵卧”道出了老迈境况， “孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的 凄凉情景。 （十五）阅读下面送杜少府之任蜀川一诗，然后答题。 送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。 38、下列对本诗赏析有误的一项是( ) A这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C颔联写离情别意，重
