《（蒲公英教育）教师招聘面试技巧与注意事项》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（蒲公英教育）教师招聘面试技巧与注意事项（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育百科：1中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 （中发 19999） 。2国务院关于基础教育改革与发展的决定 （国发 200121） 。3基础教育课程改革纲要（试行） 注意事项：一、仔细阅读注意事项1、关于试讲的章节2、关于成绩的计算3、是否有答辩的环节4、关于违规二、考官是怎么评判的三、是将考察的要素1、获取良好的第一印像2、教学基本功：语言+教态+板书3、教学过程设计+教学组织能力4、答辩试 讲专项一：获取良好的第一印像表情和眼生着装站姿语言（开头语）专项二：教学基本功语言（流畅）教态（自然）板书（美观） （禁忌：空、散、乱、满）专项三：教学设计和教学组织。高分要点：要点
2、 1：精彩的导入语。要点 2：抓住重点，条理清晰。要点 3：设置互动环节。 （例子：1，提问，自问自答。2，分组讨论。 ）要点 4：教学过程尽量完善。 （1 导入新课。2 和学生一起探讨新课的内容。3 总结知识要点，加强巩固。4 留作业。 ）专项四：答辩第一类：自我认识和职业匹配第二类：教育教学理念第三类：人际关系（学生、家长、同事、上级） 。第四类：情景应变第五类：专业知识结束语：机会是留给有准备的人1、 了解报考的学校教育百科：、 仔细阅读新课标3、 熟悉试讲教材的知识脉络4、 自我演练、说 课一、什么是说课说课与试讲是的不同的：最主要的是抓住对象和身份的不同。二、说课的主要内容1、说教材
3、（1）教材的地位与作用（2）教学目标（3）教学的重点难点2、说学情（1）学生的共性（2）学生的个性3、说教法（1）为完成本课程的教学目的和教学内容所采取的教学方法及理论依据。（2）采用什么样的方法讲清重点、突破难点和抓住关键，即如何教。（3）如何发挥学生的主导作用和学生学习的积极性，以及采用什么方法、怎样创造条件使学生能主动参与学习过程。4、说学法（1）通过何种途径培养和激发学生的学习兴趣（2）采用什么样的方式训练和培养学生的那些学习习惯和学习方法，培养学生那些能力。（3）采用什么样的方法指导学生学习。掌握何种职业技能和学科研究方法。5、说教学程序（1）导入新课（2）教授新课（3） 巩固练习（
4、4）归纳小结（5）作业安排6、说板书设计体现教学意图，突出教学的重点，显示教学的思路，利于巩固记忆，有助于学生树立文章的脉络或教学内容的发展线索，有助于集中学生的注意力，激发兴趣。 （技巧：文不如图图不如表。 ）三、说课的测评要素1、说课的内容是否全面（1）六个部分不可少，注意时间，注意重点的把握。（2）能区分说课与讲课的不同，不要把说课变成讲课。2、语言应用水平（1）发音标准，吐字清晰，声音洪亮。（2）条理清晰，言之有据。（3）又投入、有热情。教育百科：（4）结尾处深入或深化主题，体现出情感态度价值观的教学目标。3、课堂的控制能力沉着、冷静；随机应变，把握主动；迅速扭住局面。4、说课的仪容仪表
