一年级五班下学期家长会发言稿

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1、一年级五班下学期家长会发言稿一年级五班下学期家长会发言稿 来源：衡阳蒸湘区实验小学110班 发布时间：2010-06-11 12:50:08你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。首先告诉家长们一个喜讯: 由于各位家长的支持和同学们的努力，我们班上个学期评为了示范班。我们今天坐在一起， 是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自 己的孩子在这两个月的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能 怎么样？这次家长会，主要目的也是:希望我们老师和家长更好的沟通、配合，做好一些工 作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！今天我要讲以下几点:

2、 一、班级管理特色 我的班级管理特色四个字: 爱、严、新、细，作为班主任，要热爱 并理解学生，关心学生的身心健康，重视学生的各方面的成长，及时发现学生成长中出现 的问题与困惑，并给予正确的指导，真正做学生的良师益友和知心人。 严:“严师出高徒”，严是爱，松是害。对学生严格要求要讲究科学性。要做到:因时而异、 因人而异、因事而异。同时，要寓爱于严，寓严于爱，严爱结合、互为载体。只有这样， 才能严爱相济、教书育人，收到良好的效果。 新:在班级管理工作中切忌一个模式，一成不变。要针对学生的特点，不断推出一些新 的活动不断创造新的形式来激发学生各方面能力和素质。本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留

3、学 http:/ 便及时发现问题，解决问题，把某些不良倾向消灭在萌芽状态中。象“捡到一截铅笔头、一 块橡皮交给老师”这样的小事得不到表扬，学生中的好风气就得不到弘扬。所以，投过小事 看实质、见精神。 二、半期总结: 1、学习: 开学至今已进行过三次单元测试，一次期中考试，都上了90分的有张祥麟、贺慧敏、 周怡妤、刘子钰、谢鑫慧、徐妍、刘心洁、周昊、莫舒健、李颖、王帅、吴家骏、雷颖、 李湘、周连倍、沈筱艺、管皓雯、郑蒙蒙、吴莉莎、刘孜炫、蒋雯君、雷欢、席倩雯、牟 若宣、阳艺芝、刘思琴、左点点、张丰才、王志鸣、刘宁宁、粟钰莹、冯柯、周娜、费志 鹏、王俊辉、尹之富、左怡欣。三次均在80分以下没有。学

4、习有所进步的是颜小凡、尹忠 诚、王喜雨、 、蒋昭位等。写字比较漂亮端正的有张祥麟、王志鸣、莫舒健、粟钰莹、刘宁 宁、尹杰、席倩雯、周娜、吴家俊、王佳期、阳艺之、张丰才等。家庭作业检查督促比较 好的有张祥麟、粟玉莹、王志鸣、王喜雨、左点点、刘宁宁等。作业完成不认真的有几个。 成绩虽然代表不了一切，却可以让我们从中有所启发。凡是学习态度认真、习惯良好、家 长负责的孩子，成绩就不会差到哪里去；相反，自身不努力、而家长又不管不顾的孩子， 要想提高成绩简直是不可能的。希望各位能从成绩看到真正的问题所在。 2、纪律、卫生: 在我和孩子们接触的一个半学期的时间内，我几乎每天都能感受到他们的进步，尤其 是纪律

5、和卫生方面。在几个小干部的指挥下，每天排路队虽说算不上快、静、齐，但也不 需太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己 动手打扫，不再需要家长、老师亲自动手了，就连擦墙裙这样的事，他们也能自己尝试了， 特别是沈筱艺、牟若宣、尹之富、贺慧敏、吴莉莎这几个孩子每天很自觉的打扫教室卫生。 这不能不说是一个可喜的进步了。几个语数组长也均能在完成自己作业的基础上，收好组员的作业，能力提高很快。但是仍有个别孩子自制力不强，不能遵守课堂纪律。希望各位 家长在这方面能引导好自己的孩子。因为连一个良好的行为习惯都不能保证的话，学习就 更是难上加难了。 3、其他活动: 短短两个月的时

6、间内，学校组织了不少活动，百强比赛、捐款活动、英语竞赛、春游、 创建“书香校园”活动、亲子运动会、成功始于家庭优秀案例（上次我选了十个家长，并发 了写案例的要求和格式给小孩带回家了。希望这些家长把你教育孩子的好点子写下来发到 学校网站里） 。我们上个学期开通了班级博客，希望家长积极投稿或指导在小孩博客里写日 记，每周一篇，还可以把你带小孩出去游玩的照片传到博客里去。左点点的家长做的不错， 在博客里投了几次稿，还有几个家长也投了稿。这些活动小孩积极参与，表现出了极高的 热情，同时在很多活动中得到了很多家长的大力支持，比如春游，阳艺之、王喜雨、雷颖、 张承恩、赵国伟、尹忠诚六个同学的家长帮我照看孩

7、子，使得春游活动顺利开展。明天的 亲子运动会，有9个家庭积极参与，尤其是张祥麟、肖芷妍同学的家长，更是竭尽全力，给 予了我实实在在的帮助，肖芷妍同学的家长为运动会买服装真是辛苦。孩子们的集体荣誉 感让我感动，各位家长的积极配合更让我感动，再次真心的感谢各位对我的大力支持，我 也一定不会让大家失望。 4、期中考试: 期中考试试卷都在各位家长面前，请家长结合平时成绩正确看待期中考试成绩。 （拿考 卷作分析）总体而言，每一个孩子都非常用心的对待了这次期中考试，成绩较好。 三、关于家庭作业的建议 (1)、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子 养成先完成作业再玩耍的好习

8、惯；放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业，不要让孩 子一到家就是看电视或者到处打闹，如果家长在一年级不纠正过来，稍微大点就很难纠正， 因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位，看看它回家后先干什么， 不过有的家长认为它还小，大些了就好点了，如果家长这样认为它就只会害了他，好习惯 的养成需要从小日复一日的坚持。 学生做作业时，是不是边做作业，边看电视，这样既影响眼睛，又影响作业的质量， 如果你的孩子是这样做的，那她的作业要么错的很多，要么乱七八糟，因为心无二用，所 以孩子做作业要么把电视关掉，要么在书房做。 家庭作业是针对一天学习新知识的一个巩固和复习，它的重要性可想而知，而如果

9、家 长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现:一，不 完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹 潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都 不负责的态度。希望家长能把孩子的培养放在第一位。 （2） 、抓“听写”。关于我布置的听写。我希望家长也能认认真真地帮助老师完成。一 节课只有分钟，课间能利用我都利用上了，但还是不可能单独地给某一个孩子很多时 间。所以就需要家长在家里多对他付出了。如果孩子在家里能多读，及时复习巩固，那第 二天到学校就能及时到我这里检测。家长可以列一个小计划，一课一听写，

10、一天一课，每 周末再巩固一次，这样孩子一定会记忆更牢。现在家庭作业写生字是2，2，1，1. （3） 、抓“背书”。有很家长反映现在的内容比以前真是难多了，一篇课文那么长，认 识的字又那么多。对于一个六七岁的小孩子子来说是有点困难。可是越困难的事，对同学 们来说就越有挑战。一年级那么长的文章你都能读、都能背，真了不起。在以前的话相当 于二年级的水平啦。要鼓励学生背书，每课都要求要背，背了要签字。希望家长们继续做 好这件事情，如果没背，就在作业本上签上没背。千万别隐瞒。（4） 、抓预习 。 1、圈生字，划生词，给“我会认”的生字注音；2、抄“我会写”的生 字；3、把课文读3遍签字，并用一两句话概括

11、主要内容；4、把不懂的问题写在本上；预习 也要签字。 （5） 、抓态度，家长要在家检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业 做完了就完了，更重要的是作业的质量，家长在家通过加强教育，积极引导和训练，使孩 子把字写得既规范，又美观。养成良好的书写习惯，不要包办，养成孩子自己查看课表、 整理书包、带好一切学习用品的习惯。 （6） 、抓能力。主要是记忆力，想象力，思维能力等等，这些能力的培养都是从兴趣 开始的。比如说，家长经常让孩子识字，认招牌等等，回到家中建议家长和孩子一起识字、 看书，这样孩子看书的热情会很高，识字的能力会大大增强，另外鼓励孩子学儿歌、听广 播、看课外书和新闻节目等，为

12、孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养 成读书的好习惯。我每天都布置看课外书，看有哪些学生完成了。我发现好多学生只做要 写的作业，要读的和要看的作业就没做。这样很不好，以后和其他那些做了的学生的能力 就会相差很远 （7） 、 语文新课程标准强调“要让学生丰富语言的积累，培养语感”。课外书一定要 看。家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课 堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。 （8） 、主动学习的习惯是家长给孩子最好的礼物。 家长和孩子之间必须维持良好的关系，养成家庭学习的好习惯，要让孩子尽早养成主 动学习、自觉学习的好习惯。作为家长，要注

13、意称赞孩子、鼓励孩子，让他慢慢养成一个 人主动学习的习惯，这是家长送给孩子的最佳礼物。 （9） 、抓生字，做生字卡片、建议备有一块小黑板或者白板，以便于及时检测孩子的 生字掌握情况！ 四、课外阅读。 如何培养阅读兴趣。和孩子一起阅读。如果你的孩子不喜欢读书，那么不要抱怨孩子， 从今天晚上做起， ，你和你的孩子一道，安安静静地看书。给你的孩子买一本书，就给你自 己也买一本，然后好好读。在孩子的书包里给他放一本课外书，让他在学校里完成功课的 时候不至于因为太空而闲聊。记着，看完一本再买第二本，做事有始有终，看书也是一样。语文课堂教学需要大量的课外阅读。课外获取知识的多少每个孩子都不同，这种“不同”

14、 所带来的学习能力上的差距，将在今后越来越明显的表现出来。课外的阅读要长期坚持下 去。要多鼓励孩子看课外阅读，这是今后学习的储备力。根据一年级孩子的认知特点，内 容以儿歌和童话故事、成语故事为佳。 五、安全问题 我们学校有2000多人，班上也有60多人，有的同学又喜欢在课间互相追逐打闹，你推 我拽，一不小心，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，针对这些情况， 我们制定了班级公约，告诉他们什么游戏可以做，什么活动不能做，发现问题及时向老师 报告，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以配合的是， 一、在家的安全，请教育孩子不可以玩火，玩水，动电，教给孩子一些基本

15、的自救和自卫 常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，一定要按时接送孩子，若发现孩子没有接到， 家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危险的 玩具进入学校。经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。四、下午三点上课，不要让 小孩来的太早，2点半从家出发。还有现在我们也知道近段时间发生了一些校园不安全的事 情，所以，为了孩子们的安全，现在学校规定不准外来人员进校，家长接送都在校外，围棋、舞蹈班的孩子5点30分接，托管的孩子分两次接（5点30分、6点）家长进学校必须回答 门卫的问题，或是打电话给班主任联系，才可以进校。 六、习惯问题 一个健康的孩子要有健康的心理和良

16、好的生活方式，讲具体一点就是个人习惯，习惯 决定孩子的性格，性格决定孩子的命运，良好习惯是孩子的成功的基础。对学生来说，个 人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。 先说生活习惯，主要是要让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包， 整理自己的小房间等，必须教会孩子自己做，或者陪孩子一起做，家长不可包办代。 再说卫生习惯，需要家长给于配合的是:一要教育孩子不带零食进校园，不说别的了， 单说孩子在学校用小脏手吃零食是很不卫生。要教育孩子不乱花钱，不在小摊小点上买不 卫生的食品。 下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯:一、孩子放学回家一定要养成先 做作业再玩耍的习惯，这非常重要，作业过程中不要轻易离开书桌。二、作业不用橡皮:让 孩子只要落笔就认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功 率。三、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让 孩子自己发现