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2、中政治课生活化导学新舞台 2新课改理念下思想政治课教学中情境教学的思考与实践 3高中政治教学如何调动学生积极性 4选修时代,重在教师自身的“修炼”5高二政治有效性教学探究 6练好心灵“瑜伽” 与时代共优雅 7浅探高中政治新课改教学 8新课改下高中政治公开课的价值回归 9新课改下高中政治课堂教学有效性提升策略 10如何准确把握学情以新课改背景下的高中思想政治课堂为例 11透过“活动”看十年课改 12高中政治导学案“问题设计”优化 13追寻有魅力的课堂2014 年江苏省高中思想政治优质课评选活动观感 14校本教材开发初探以我家在临夏为例 15强化评价策略 优化探究效果 16课堂学习任务的有效设计
3、17情境创设三途径 18浅议校本选修课程开发中的几种关系处理以寻绎慈溪文化的源流为例 19高中政治新课改下课堂教学实践的“喜”与“忧” 20高中政治学科校本课程开发的策略与反思 21激活有效课堂教学的五要点 22对“同课异构”的再认识 23让复习课回归应有的本色 24作业设计妙在得法 25五点:激活思想政治课堂的“点金术” 26课堂教学因“生动”而生动 27高中思想政治新课程课堂教学现状调查报告 28高中选修课在实践过程中的问题与困境以江苏省政治学科新课程改革为例 29高中政治课学习兴趣的激发云发表，专业论文发表网站！http:/ 面向作者直接收稿，省去中间环节，价格更低，发表更快，收录更快！
4、2 2/ /3 330高中政治课教学如何提升学生的思维能力以“面对经济全球化”教学为例 31作业设计的问题思考与优化32浅析文化生活教学中的德育渗透 33问渠那得清如许为有源头活水来新课改下创造性使用高中思想政治教材 34“补虚扶正”:新课程实施后的再把脉以高中思想政治学科为例 35新课改实施现状实证研究以思想政治课教学为例 36新课程教学的四个视角 37也谈政治教师的两个转变 38“烹调”政治课 39高中政治综合探究课的教学思考 40思想政治课教师职业角色的 SWOT 分析及其发展策略 41科学调整课程标准 全面修订学科教材以人教版初、高中实验教材为例42经济生活教材逻辑结构解析 43提升哲
5、学课的“哲意美” 44“导”出来的高效课堂 45生活化课堂的构建刍议 46高中新课程政治教学的实施策略 47新课改对政治教师研究能力的新要求 48创新课堂观管窥新课程背景下高中政治课教学实践探索 49对思想政治新课改实施的理性思考 50新课改背景下的中学政治教师专业成长 51幸福课堂:新课改思想政治课堂的倾心追求 52新课改对教师素养的新要求 53图文并茂式全面深入理解需求价格弹性理论 54职高思想政治教学效率略探 55坚持反思性教学 加快教师专业成长 56发挥学生的主体地位 57新高考背景下的有效教学略探以山区学校思想政治课堂教学为例 58简论提升政治学科教学效能的举措 59时政热点应用的“
6、四个统一” 60关于经济生活中几个易错问题的解读 61思想政治课教学“主导主体原则”探析 62政治课堂教学注重案例引入 63新课改背景下中学生文化建设的基本策略兼谈高中政治新课改对中学生文化建 设的影响 64高中新课改实践的机遇与挑战65思想品德和历史与社会合为一科的可行性 66立足基础 体现人文 引领课改 启示教学2009 年浙江省新课程高考文综政治试题 评析 67新课程背景下政治知识活化的意义与策略 68论西部地区思想政治课程资源的开发与利用 69高中政治新课程实施中的“过火”现象及其对策 70新课改下高中政治教学的反思与探索云发表，专业论文发表网站！http:/ 面向作者直接收稿，省去中
7、间环节，价格更低，发表更快，收录更快！3 3/ /3 371谈新课改中高中政治课如何理论联系实际 72山西省普通高中新课程思想政治学科的教学进展及建议 73新课程下高中政治课情境教学探索 74新课程背景下高中政治生成性教学实施策略 75政治新课改,你改了什么 76浅论思想政治课和谐教学关系的构建 77评析江苏新课改高考方案需要解决的六方面问题 78新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与对策 79高中思想政治新课程推进中的问题与思考 80高中思想政治新课程实施问题的根源探究 81高中政治新课程教学培养学生创新能力的思考 82新课程改革下高中思想政治教师的角色定位 83在快乐中实现有效教学 在教学
8、中追求人生快乐高中思想政治新课程课堂“七步教学法”教学模式 84陶行知“鸡米说”对高中新课改的启示 85新课程需要教师具备什么样的基本功 86课改形势下政治教学应走出三大误区 87谈谈高中政治新课程的教学策略 88高中思想政治新课程教学的几点反思 89高中思想政治新课程理念的后现代诠释更新课程知识观 落实新课程理念 90新课程背景下高中政治作业设计 91论新课程下高中政治教师的知识结构及其优化策略 92戴着镣铐跳舞我看新课改 93论新课改背景下思想政治课程资源的开发与利用 94新课标背景下高中政治课堂教学误区及对策 95情感沟通:塑造学生完美生命的实践探索 96基于生活逻辑的课堂教学策略初探 97由“海滩小天使”看高中政治新课改 98高中政治新课程教学的学生信息素养培养 99新课改形势下的高中政治课堂教学 100还政治课堂以生活本色高中政治新课程“生活逻辑”解读
