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1、日语视听说 1课程教学大纲课程编码：08405205 课程名称：日语视听说 1 总学时数：72 先修课：基础日语 后修课：日语视听说 2 日语视听说 3 日语视听说 4一、说明部分 1、课程性质 本课程是日语专业一年级学生的专业基础课。 2、教学目的和意义 通过日语视听说 1这门课程的学习，使学生逐步认识到这门课的基本性质， 并以基础会话为中心内容，着重培养和提高学生的语言适应能力和实际运用能 力，为其他后续课程的学习打下坚实的基础。 通过本课程的学习，要求学生对日语的实际运用有所了解，掌握日语基本发音 及基本词汇、基础句型和习惯用语；通过日语视听说 1的讲授，培养学生 的模仿能力，训练学生对
2、日语的反应速度，让学生掌握正确的听解方式。 3、教学内容和教学要求 日语视听说 1课程由发音篇和正文篇组成。发音篇共四课，要求学生能正 确发音和听写五十音图，并能够正确区分拨音、促音、长音、拗音等。正文共 二十六课，每课一个话题，可以让学生很明确地知道不同情景下的各种表达， 使所学单词和句型在实际日常生活中得以较好地运用。 4、教学重点、难点 教学重点是五十音图基本音的辨别，相近、相似语音及促音等的辨别，还有日 常生活的短文及对话的听解。 教学难点是准确辨别日语的各种音素，通过听觉器官，迅速捕捉和理解听解材 料的意思，进行有效地语言交流活动。 5、教学方法与手段 听光盘，学生做发音练习；教师讲
3、解并作出技巧总结等。在会话练习中，必要 时让学生参与互动。 6、教材和主要参考书 教材：日语听力入门篇、上海、华东师范大学出版社、1993 年 9 月 参考书：现代日语听力教程12 册、北京、外语教学与研究出版社 7、考核方式 命题考试 90% 平时 10%二、正文部分 第課 発音 第課 発音 第課 発音 第 4 課 発音 第課 何番 第課 第課 今何時 第課 誕生日 第課 第 10 課 休何曜日 第 11 課 木下犬 第 12 課 東京人口多 第 13 課 王一日 第 14 課 何 第 15 課 歩食日语视听说 2课程教学大纲课程编码：08405205 课程名称：日语视听说 2 总学时数：7
4、2 先修课：日语视听说 1 后修课：日语视听说 3 日语视听说 4一、说明部分 1、课程性质 本课程是日语专业一年级学生的专业基础课。 2、教学目的和意义 通过日语视听说 2这门课程的学习，使学生逐步认识到这门课的基本性质， 并以基础会话为中心内容，着重培养和提高学生的语言适应能力和实际运用能 力，为其他后续课程的学习打下坚实的基础。 通过本课程的学习，要求学生对日语的实际运用有所了解，掌握日语基本发音 及基本词汇、基础句型和习惯用语；通过日语视听说 2的讲授，培养学生 的模仿能力，训练学生对日语的反应速度，让学生掌握正确的听解方式。 3、教学内容和教学要求 本学期主要讲解日语视听说 2的正文
5、部分。要求学生正确听出间断的单词、 会话及短文。正文篇共十五课，每课一个话题，可以让学生很明确地知道不同 情景下的各种表达，使所学单词和句型在实际日常生活中得以较好地运用。 4、教学重点、难点 教学重点是相近、相似语音及促音等的辨别，还有日常生活的短文及对话的听 解。 教学难点是准确辨别日语的各种音素，通过听觉器官，迅速捕捉和理解听解材 料的意思，进行有效地语言交流活动。 5、教学方法与手段 听光盘，学生做发音练习；教师讲解并作出技巧总结等。在会话练习中，必要 时让学生参与互动。 6、教材和主要参考书 教材：日语听力入门篇、上海、华东师范大学出版社、1993 年 9 月 参考书：现代日语听力教
6、程12 册、北京、外语教学与研究出版社 7、考核方式 命题考试 90% 平时 10%二、正文部分 第 16 課 夏冬好 第 17 課 値段安 第 18 課 今電話 第 19 課 帰 第 20 課 歩 第 21 課 準備体操走 第 22 課 吸第 23 課 大声話 第 24 課 今晩早寝 第 25 課 歌踊 第 26 課 早帰 第 27 課 安買 第 28 課 楽話 第 29 課 彼花 第 30 課 牛丼教日语视听说 3课程教学大纲课程编码：08405205 课程名称：日语视听说 3 总学时数：72 先修课：日语视听说 1 日语视听说 2 后修课：日语视听说 4一、说明部分 1、课程性质 本课程
7、是日语专业二年级学生的专业基础课。 2、教学目的和意义 使学生通过对日语入门阶段的辨音、辨词以及对场景对话的理解，在巩固和提 高学生听力的同时，扩大学生的知识面，加深学生对日语单词的记忆和日语语 法的理解、掌握，培养学生对日语良好习惯的形成和正确方法的掌握。通过一 年的学习，使学生在掌握 4000 单词的基础上听懂基本的日语日常会话。 3、教学内容及教学要求 本课程需要达到日语国际能力考试二级的听解能力。课程将训练学生的基本发 音，包括部分单词。通过短文听读，培养学生对日语单词及短文的基本理解能 力。能辨别单词中的音节；辨别多音节单词的高低音；在语流中辨别、理解 常见的语音变化现象。 辨别词素
8、；理解句子和话语的交际价值；理解语感、习惯说话和省略句。 理解并记忆概念意义；判断语感环境。 在听懂全文的基础上准确掌握某项或若干项关键信息。 4、教学重点、难点 短文听解及把握重点词汇技巧。 5、教学方法与手段 听光盘，学生做发音练习；教师讲解并作出技巧总结等。在会话练习中，必要 时让学生参与互动。 6、教材与主要参考书 教材：日本语听力第一册、 徐敏民、 上海、 华东师范大学出版社、 1993 年 5 月 参考书：现代日语听力教程12 册、北京、外语教学与研究出版社 7、考核方式 命题考试 90% 平时 10%二、正文部分 第課 自己紹介 第課 第課 私一日 第 4 課 連休 第課 日本四
9、季 第課 第課 旅行 第課 訪問 第課 電話 第 10 課 留学生会館 第 11 課 銀座 第 12 課 勉強 第 13 課 第 14 課 手紙 第 15 課 日本生活 第 16 課 面接 第 17 課 第 18 課 病院行 第 19 課 祭 第 20 課 配達 第 21 課 日記 第 22 課 運動会 第 23 課 北海道 第 24 課 帰国子女 第 25 課 母日 第 26 課 雪 第 27 課 学校 第 28 課 故郷 第 29 課 富士山 第 30 課 日语视听说课程教学大纲课程编码：08405205 课程名称：日语视听说 总学时数：72 先修课：日语视听说 1 日语视听说 2 日语视
10、听说 后修课：无一、说明部分 1、课程性质 本课程是日语专业二年级学生的专业基础课。 2、教学目的和意义 使学生通过对日语入门阶段的辨音、辨词以及对场景对话的理解，在巩固和提 高学生听力的同时，扩大学生的知识面，加深学生对日语单词的记忆和日语语 法的理解、掌握，培养学生对日语良好习惯的形成和正确方法的掌握。通过一 年的学习，使学生在掌握 8000 单词的基础上听懂基本的日语日常会话。 3、教学内容及教学要求 本课程需要达到日语国际能力考试一级的听解能力。课程将训练学生的基本发 音，包括部分单词。通过短文听读，培养学生对日语单词及短文的基本理解能 力。能辨别单词中的音节；辨别多音节单词的高低音；
11、在语流中辨别、理解 常见的语音变化现象。 辨别词素；理解句子和话语的交际价值；理解语感、习惯说话和省略句。 理解并记忆概念意义；判断语感环境。 在听懂全文的基础上准确掌握某项或若干项关键信息。 4、教学重点、难点 短文听解及把握重点词汇技巧。 5、教学方法与手段 听光盘，学生做发音练习；教师讲解并作出技巧总结等。在会话练习中，必要 时让学生参与互动。 6、教材与主要参考书 教材：日本语听力第二册、 徐敏民、 上海、 华东师范大学出版社、 1993 年 5 月 参考书：现代日语听力教程12 册、北京、外语教学与研究出版社 7、考核方式 命题考试 90% 平时 10%二、正文部分 第課 第課 割
12、第課 笑効用 第 4 課 日本人桜 第課 相槌 第課 放送大学第課 贈答 第課 高齢化社会 第課 女性社会進出 第 10 課 車 第 11 課 屋台 第 12 課 食生活 第 13 課 女性結婚観 第 14 課 今若者 第 15 課 子供教育 第 16 課 一寸法師 第 17 課 第 18 課 和魂漢才 第 19 課 漫画 第 20 課 温泉 第 21 課 漢字 第 22 課 茶道 第 23 課 華道 第 24 課 非行問題 第 25 課 住宅事情 第 26 課 日本料理 第 27 課 島国 第 28 課 日本人名前 第 29 課 時代 第 30 課 稲作文化 第 31 課 日本語見和精神 第 32 課 恥文化
